Hogyan készítsünk egy otthon ki só tészta
A legjobb híroldal
Az absztrakt kör ülések modellezése sós tészta „Mukosolka”
A téma: „Magic golyó, kolbász”
A középső csoport óvoda - gyermek 4-5 év. A legtöbb gyermek ebben a korban kezdenek az államban él, a tudatos kreativitás. Bármilyen javaslatot, hogy hozzon létre, amit saját kezűleg diákok lelkesen fogadja.
A cél a tanár: feltételeinek megteremtése végrehajtására és fejlesztésére kreatív képességek a gyermekek, hogy ösztönözze a vágy, az álom és a fantázia, hogy kapcsolja be kézzelfogható termék, emelje a gyerekek ügyes. Szektás munka a középső csoport - nagy alakja a megvalósítása a cél.
Azt hogy az Ön figyelmét egy sor összefoglalók tanulságok bögrét „Mukosolka” oktatási terület „művészi és esztétikai fejlődését.” A tanfolyam minden alkalommal széles körben elérhető, és leírása, a fényképek a szakaszos kivitelezése termelő tevékenység.
Tárgy: Bevezetés. „Magic golyó, kolbász”
célkitűzések:
kognitív:
· A megismertesse a történelem testoplastiki;
· Ismerje összekeverni sóval tésztát;
· Tanulj meg gyúrjuk a tésztát, roll a golyókat és rudak; csatlakozó alkatrészek vízzel;
· Ismerje farag dolgokat kerek és ovális.
fejlődő:
· Fejleszteni a gyermekek a tapintási érzetet új műanyag;
· Fejleszteni Kézügyesség kéz;
· Fejleszteni koordinációjának kéz mozgását.
iskolai:
Gyermekeket a gondosság és pontosság.
Anyagok: finom só, liszt, víz, tál, tányérok modellezésére, szalvéták, kémények, testoplastiki minták és illusztrációk késztermék sós tésztát.
Gazdagítása szókincs: sütemények, ősi, „mukosolki” só tészta, fűszerek - szegfűszeg.
vázlat
A hosszú - hosszú ideje, sok ezer évvel ezelőtt, amikor még a nagyapák és nagyapák született, idős emberek tanult kukorica tortilla és kenyér sütő. Az évek múlásával az emberek, akik lakják a földet váltak sok koca magvak - rozs és a búza. Az emberiség egyre kenyeret enni. Aztán jön a különböző számok sült tésztát, és a fesztiválokon, hogy a barátok és rokonok. Szinte minden ember, aki tudja, az íze a kenyér imádták őt, és még hittek a hatalom a sót. Idővel elkezdtek farag figurák milyen csipet sót, és szeretnék megszerezni ebben az életben. Például, szeretnék egy ember házába, a vak és a ház, azt szeretnénk, hogy növekszik a kert, ide és sós tésztát fa. És azt akarom, hogy barátokat, ismerősöket is - divat férfi óvatosan. De ezekben a szabadság sokáig már elmúlt. Most só tésztát - ez egy kiváló anyag gyermekek és felnőttek számára. Figurák készült só és liszt az emberek hívnak szeretettel „Mukosolkami”.
Itt vagyunk ma veletek lesz ki a só tészta farag. De ehhez meg kell gyúrni a tésztát.
- Ki segít nekem? (Gyermekek mutatják a vágy)
Tehát szükségünk van egy tálba, ahol mindannyian gyúrás, liszt, só, víz.
- Legfeljebb két helység képes? (Igen, 1, 2)
Írja be a két csésze lisztet és öntsük a tálba (a gyermekek ne, hisz).
Most meg kell 1 csésze finom sót. Adjunk hozzá sót, hogy a lisztet, és keverjük (gyermekek öntjük, keverjük az összetevők).
- figyelni, hogy mi a keveréket egy medencében, ebből tudjuk farag? (Keveréke liszt és só ömlesztett, lehetetlen penész)
Így tudjuk farag, a sót és a lisztet, akkor adjunk hozzá 1 csésze vizet, és jól összekeverjük. Öntsük vodichku a medencében (gyermekek vizet önteni a tálba).
- Mi volt a tészta? (Ragadós, csomós, nedves)
- Szobrászat része nem tud most? (Nem)
- Miért? (Lehetetlen penész, ragacsos tészta, nem tart formában)
Ahhoz, hogy a megfelelő vizsgálati modellezés, meg kell gyúrni is, hogy ez a kemény, rugalmas, nem ragadt a kezét. De - ez egy nagyon nehéz feladat, hogy összegyúrjuk a tésztát.
- Gyerekek, tud nekem segíteni, hogy a tészta? (Igen)
Gyermekek összegyúrjuk a tésztát a tanárral együtt a medence, majd az asztalon, amíg van, amire szüksége van, hogy legyen kreatív.
- Végül a tésztát szobrászat van. Végy egy darab tésztát, és próbálja vezetni az asztalra egyenes és körkörös mozgással (gyermekek hengerelt tésztát, és kifejezzék érzéseiket).
Próbáld verem munkát. Fontos megjegyezni ugyanakkor, hogy a kémény - ez egy veszélyes eszköz, a verem nem lengett, jabbing maguk és gyermekeik. Légy óvatos!
Most próbáljon hogy vak a tesztet.
Gyermekek adott időben az önálló modellezési származó sós tésztát.
Ha a tanár úgy látja, hogy a gyerekek nehezen modellezhető a tervet, akkor lehet kezdeni a penész, mint például a bagel.
- Gyerekek, és nem tudod, hogy a modellezési só tészta, amely összekötné a végek fánk szüksége vízzel és kefével? Víz van a ragasztás helyett. De sok öntözést kézműves nem éri meg, különben el fogja veszíteni a formáját és raskisnet.
Modellezése során származó sós tésztából díszítésére kézműves, különböző fűszerek, gyöngyök, magok. Például, ha azt szeretnénk, hogy farag a tyúk vagy a Bun, a szem lehet a száraz szegfűszeg.
- A gyerekek, akik sculpts csirke? Hogyan fogja, hogy csatlakoztassa a fej és a törzs? (A víz)
Befejezését követően modellezés származó sós tésztát, azt sugallják, hogy a gyerekek elmondani, megmutatni azt, amit vágású ma, és mi a benyomások ismerete ilyen szokatlan anyag, mint a tésztát.
- Sajnos, a munka a tészta, hogy vigye haza ma, vagy használja a játék nem lehet igaz. Gyerekek, mit gondol, miért? (A munka a nyers tészta a játék során lehet elrontotta baleset, cefre)
Meg kell türelemmel, és várjon, amíg száraz kézműves. A száraz ezekből készült lisztet és a sót, a mi „Mukosolki” lesz egy tálcán egy ablakpárkányon.
