Ppt - hogyan lehet egy támogatási RFBR powerpoint prezentáció
PowerPoint diavetítés körülbelül „Hogyan juthat el a támogatás RFBR” - Viveca
Egy kép / Link alább adni (mint) letölthető prezentáció
„- gondolat, elvtársak - ez az emberi gondolat öltözött logikus formában. Még jelentéktelen erők megragadják az egész sakktáblát. Minden attól függ, az egyes külön-külön. Például ott van a szőke a harmadik sorban. Feltételezzük, hogy jól játszik ... És ott van a sötétben, például rosszabb.
- Mit látunk, elvtársak? Látjuk, hogy a szőke jól játszik, és barna játék rossz. És nincs az a előadások nem fogja megváltoztatni ezt erőviszonyokat, ha minden egyes elszigetelten nem lenne állandóan a képzés sakk ... "
A előadás Ostap Bender „gyümölcsöző nyitó ötlet”
I. Ilf Petrov. „A Tizenkét szék”
Konkrét kutatási költségek függvényében az ország versenyképességi rangsorában
A projekt címe területe tudás tudományág
A szervezet, amely elvégezte a projekt
Vezetéknév, utónév rukovoditelyai előadók
Az igényelt támogatás összege (egy évre)
Forma 1. A projekttel kapcsolatos információk
1.1. A projekt neve
1.2. tudományterület
1.3. fegyelem
1.6. Előadók száma
1.7. időszak
1.8. Az igényelt támogatás összege (egy évre)
Forma 2. Az adatok a fejét, és a fő végrehajtó
Forma 3. Tájékoztatás a szervezet
4.1. Az alapvető tudományos probléma megoldható a projekt céljainak
4.2. Konkrét alapvető feladat keretében a probléma
4.3. Javasolt módszerek és megközelítések
4.4. Végén várható az első évben a projekt kutatási eredmények
4.5. A jelenlegi állapot kutatásokat ezen a területen a tudomány, összehasonlítva a várt eredményeket a globális szintű
4.6. Elérhető a kollektív tudományos alapja a projekt: az eredményeket a korábban kidolgozott módszerek (értékelés mértéke az eredetiség és újdonság)
4.8. A rendelkezésre álló eszközök és anyagok
Elején a 4.3 „A javasolt módszerek és megközelítések” kívánatos megjegyezni a projekt típusa - elméleti tapasztala-tal, a kísérleti és elméleti - és jelzi a használatát néhány elméleti és / vagy kísérleti módszerek alapul.
Példa: javaslattervezetről elsősorban kikísérletezni-mentális használatán alapuló X-ray és neutron diffrakciós metallográfiás, kalorimetriával, magneto-kémia, a polarizáló optikai és elektronikus pásztázó mikroszkóppal.
Az e módszerek kombinációja lehetővé teszi, hogy beállítsa, mely ...
Ugyanebben a szakaszban kívánatos rámutatni, amit az elméleti és / vagy kísérleti projekt célkitűzései a a legnehezebb, és miért, milyen módszerekkel fognak foglalkozni.
Végén 4.3 kellene hozni egy részletes munkatervet a projekt teljes futamidejére a teljesítmény (2 vagy 3 év).
Például: A projekt célja a három év alatt. Átfogó munkaterv a következő négy lépésből áll:
1. szintézis nemsztöchiometriai trifluorides lantanidák területeken homogenitás tetragonális és köbös fázisok, ...
- szintézise és kémiai tanúsító köbös cérium-trifluorid és ... különböző koncentrációjú megüresedett;
- kémiai szintézis és az alsó tanúsító ... tetragonális különböző mértékű eltérés sztöchiometriája sublattice-fluorid;
- hőkezelése szintetizált vegyületek: keményedő elérni ... ... ... alacsony hőmérsékletű hőkezelés.
A fő célja ennek a tanulmány részeként - kap-homogén mintákat nem sztöchiometrikus trifluorides ritkaföldfémek eltérő, és pontosan meghatározott összetételű államokban .... Miután egy jól igazolt az összetétele a mintákat, hogy minden további szakaszában a projekt.
2. Strukturális tanúsító rendezetlen és rendezett fázisai a rendszerben ...
- X-sugár diffrakciós tetragonális, köbös és a hexagonális-közi trifluorides ..., a meghatározása a határait homogén-ness kapott fázisokat;
- A neutron diffrakciós és az X-ray meghatározása sim szimmetria és kristályszerkezet triftoridnyh fázisok, ...;
- Pontszám mérete koherens szórási régiók (tartományok) ... fázisokat legnagyobb szélesedés szuperrács diffrakciós reflexiók.
Ennek a része a projekt lesz az alapja a megértés fázisegyensúlyok kapcsolódó sorrendje a vizsgált vegyületek és fázisok, és létrehozza a kapcsolatot a megrendelés és a domain mikroszerkezet. Az elméleti cél ennek része a munka ....
4.5 „A jelenlegi állapot kutatás”
Készíts egy rövid, de informatív áttekintést az aktuális állapotát a kutatás ezen a területen a tudomány, hagyja, hogy a legfontosabb irodalmi hivatkozások. Az e szakasz végén a préselt következtetéseket litas. amelynek felülvizsgálata törli a szükségességét, hogy a projekt. Jelölje meg a projekt eredményeket érhetünk el az első alkalommal, és tisztázni fogja a meglévő eredményeket. Teljes referencia lista szakasz (tételes a neveket).
A 4.6 pontban „a rendelkezésre álló tudományos tartalék” lista, amely már megtörtént, mielőtt, és fel lehet használni a projektben.
fejlett módszerek a vegyületek szintézisére ..., ... a szabadalmi;
kísérletileg meghatározott szerkezet ... található fázisok ...; tervezett és megvalósult ... ... meghatározási módszer;
A számítási módszer a funkciót, a Fröhlich Danboro ...;
olyan modellt javasolt ... ... és az egyensúly a pszeudopotenciál.
Az e szakasz végén, vegye figyelembe, amely a kapott eredmények az első alkalommal (egy ország a világon), hogy mi az eredetiség és újdonság a javasolt módszerek.
A 4.8 „listája a rendelkezésre álló eszközök és anyagok”, adja meg a berendezés, amellyel fognak megvalósítani a projektet.
A 4.9 pont „List berendezések és anyagok a megvásárolni,” válassza az anyagok és berendezések megy vásárolni. Figyelembe véve az átlagos finanszírozás összege CIÓ a projekt és a különböző hozzájárulások a terv a logisztikai projekt legfeljebb 150-200 ezer rubel.
(Initiative kutatási projektek)
Expert Projekt száma (kód)
A szakértő következtetését (kitöltendő után a válaszok a kérdésekre, jelöljük meg a kívánt pontszámot, és két példányban fordult vezette félre „végeredmény” cella)
A projekt meg kell követelni, hogy támogassa a 9, 8, 7 Final
A projekt célszerű fenntartani 6, 5, 4 pont □
A projekt támogatja a 3, 2
A projekt nem támogatott 1
Körülmények bonyolító objektív vizsgálat
Az átfogó értékelés az alapvető jellegét a projekt
A projekt alapvető jelleggel □
A projekt egyes elemeit egy alapvető jellegét □
A projekt nem egy alapvető természetét □
(Ebben az esetben a szakértő kell, hogy azt a következtetést „nem támogatja”
és töltse ki a csak a „Review” című részt)
I. tisztaságát pózol PROJEKT
1. formálási A kutatási probléma
Tiszta □ □ Nem □ Fuzzy
2. Célkitűzések A vizsgálat azonosított
Nyilvánvaló □ □ rosszul meghatározható □
3. Módszerek a probléma megoldásának indokolt
Nyilvánvaló □ Nem egyértelmű □ Nem □ indokolt
1. A természet az állítólagos tanulmányok
kísérleti; humán - hasznosítás és
Feldolgozása új tényanyaggal □
2. Az nagysága a megállapított tudományos probléma
A probléma az, fontos, hogy számos területen a szakértelem □
A probléma az, fontos ezen a területen az ismeretek □
A probléma az, fontos az egyes szaktudományok □
3. Az újdonság foka az igényelt tudományos probléma
A bonyolult probléma először □
Probléma ismert a tudomány, de szükség van új megközelítések és módszerek □
Probléma ismert a tudomány; lehetséges megoldás, hogy a hagyományos módszerek □
4. Az újdonság foka a megközelítés, hogy a feladat
Erre a tudomány első fejlett □
Alapján szerzett javítására jól ismert elvei tudomány □
Az alkalmazás nem szerepel □
5. Az jelentőséget a várt eredmények
Alapvető fontosságú a fejlődés ezen a területen a tudás □
Fontos az e területen a tudomány □
Részeredmény, ami hasznos a tudomány □
Nem jelentenek a tudományos érdeklődés □
(Kívül e beruházással összefüggésben)
2. Az értékelés a tudományos és módszeres Project Stage
IV. Folyamatban lévő projektek
Kivitelezés és a korábbi munkája, okot
Úgy vélem, hogy a projekt végrehajtása □
Kétségtelen, hogy a projekt végrehajtása □
A csapat nem tudja kihívásaira a projektben □
V. A projekt finanszírozása
1. támogatási kérelmet a projekt
2. Az ajánlások a szakértő a kötet finanszírozás (ezer. Rub.) □
VI. EXPERT ÁTTEKINTÉS
Leggyakrabban elutasítja a projekt az alábbi okok miatt:
A probléma az, nem elég érdekes, vagy fontos, hogy a valószínűsége, hogy az új információs alacsony;
Leírás A tanulmány tartalmát homályos;
Javasolt módszerek és megközelítések nem felelnek meg a kitűzött célok;
Rosszul bemutatott kutatási tervet;
A vizsgálat elvégzése csapat nem megfelelően képzett;
kidolgozói mutattak keveset tudnak a szakirodalomban;
Támogatási kérelmeket túlságosan magas.
Ha a kérelmet elutasítják, küldjön egy átdolgozott a következő évre. A tapasztalat azt mutatja, hogy azok, akik rendszeresen küldenek kéréseket a harmadik alkalommal kapnak támogatást.
Hogyan juthat el a maximális hatást a promóció? Christina Yatskova -Clever-promo.ru. clever-promo.ru. A kérelmek listája (szemantikai mag). célok
Hogyan, hogy minél több HR interjúk Peter Eriksen igazgató www.surveywire.net -Hogy hogy minél több a felmérések hr igazgató Peter Eriksen
Access által nyújtott RFBR elektronok FORRÁSOK könyvtárközi szolgáltatások felhasználói LNS Library for Natural
Mintegy pályázatkészítésére való részvétel a regionális verseny RFBR -Obuchayuschy szeminárium kidolgozásakor a pályázatok kutatási
Tapasztalat tudományos versenyeken RFBR által végrehajtott projektek fiatal tudósok -Dinyakova MV Lead Engineer SIC. Verseny kutatás
Hogyan lehet diagnosztizálni, és a szív- és érrendszeri betegség rheumatoid arthritis? -D.A. Anichkov, NA Shostak szék
Arctic: hogyan lehet látni, és hogyan látjuk gyermekeinket -Sravnenie nemzeti modell Arctic gazdaságban. Forrás. Development Report
Hogyan hallgatni? -Intensivno- 2 alkalommal (egy adott célra). Ekstensivno- 1 alkalommal (szórakoztató). Hogyan hallgatni. Miért hallgat nehéz?.
Hogyan lehet pénzt megtakarítani? -Inspektsiya lakáscélú állami felügyelet a Perm régióban. hogyan