Alkalmazkodj a gyerekhez az iskolába, hogy segítsek a korai napokban

Az iskola kezdete a legfontosabb színpad a gyermek és a szülei életében. A gyerekek általában hat-hét évig érdeklődnek az iskolai élet iránt, vonzódnak egy diák státusához. De minden készenlét és reménykedő remény, hogy a gyermek társul az iskolához, gyakran helyettesíti a stressz, amelyet minden újonnan született első osztályozónak meg kell tapasztalnia.
Az iskola első napjai a gyermekszervezet összes erőforrásának óriási törzsével járnak, mert ebben az időszakban teljesen megváltozik az élet feltételei, a naprendszer és a vezető tevékenység típusa.
A tanárok és a pszichológusok speciális programokat hoznak létre és fejlesztenek a gyermek iskolai sikeres adaptálására. Hogyan segítsük a gyermeket az iskolában? A baba adaptációja gyorsan és sikeresen áthalad, ha a szülők ezt a nehéz életszakasz alatt támogatják. Ma tanácsokat fogunk adni arról, hogyan segíthetünk egy első osztályozónak, hogy az alkalmazkodás és a szocializáció sikeres legyen.
Az alkalmazkodás alapvető összetevői
Az adaptáció a szervezet új életkörülményeinek adaptálására utal. A gyermek iskolai beilleszkedése két hónapig hat hónapig tarthat.
A következőket soroljuk fel:
- Pszichológiai alkalmazkodás. Az első osztályosok kollektívjában a gyermek már egyértelműen személyiséget érez. Az oktatási folyamat során a társadalom viselkedési normái és az önbecsülés alakul ki. Minden első osztályozónak különböző szintű iskolaelőkészítő szintje van, ezért a pszichológiai kényelmetlenség elkerülése, a szocializáció és a gyermek iskolai alkalmazkodásának időtartama alatt a tanárok tartózkodnak a jelektől.
- A gyermek iskolai szocializációja - a gyermek megismerkedik az új kollektussal, megtanul kommunikálni, konfliktusokat és interperszonális problémákat próbál megoldani. A szülőknek tanítaniuk kell az első osztályosokat, hogyan tudják leküzdeni a kommunikációs nehézségeket és helyesen reagálnak rájuk.
- Fiziológiai adaptáció. A gyermek nem szokott ülni a helyszínen hosszú ideig, élményei korlátozzák szokásos fizikai aktivitását és cselekvési szabadságát. A fiziológiai alkalmazkodás sikere a naprendszer rendes megszervezésétől, a pihenés és a terhelés váltakozásától függ.
Hogyan segítsük a gyermeket az iskolában?
Annak érdekében, hogy legyőzzék az iskolai alkalmazkodás és szocializáció minden nehézségét, a szülőknek meg kell érteniük és részt venniük.
Ha egyszerű tanácsokat követel, akkor a baba képes lesz átadni a teszteket és elérni az iskolai sikereket.
- Ne terhelje túl az első osztályozót, hagyjon egy kis időt gyermekének. A szülők további körökben és szakaszokban igyekeznek gondoskodni a csecsemőről, és a túlmunka miatt az iskola visszavonul és ingerlékeny. Ezért javasoljuk, hogy a tanév kezdete előtt más körökbe vigye, vagy még várjon egy évet.
- Ha lehetséges, akkor jobb, ha nem adunk első osztályozókat a meghosszabbításhoz, mivel ez egy további stressztényező lehet.
- Az iskola első napjaiban nagyon fontos a legkényelmesebb légkör kialakítása (a frizurától a ceruza esetében). Ha pozitív érzelmek kapcsolódnak az iskolához, az első osztályozó boldog lesz a sikerekkel.
- Ügyeljen arra, hogy elegendő időt biztosítson gyermeke számára a kikapcsolódásra. A legjobb pihenés az iskola után aktív séta vagy nappali alvás. A házi feladat elvégzésének legjobb ideje este 5-7.
- Ne felejtsd el dicsérni a diákodat, ne kritizáld őt a notebookban vagy egy elfelejtett versben történt hiba miatt.
- A gyermek iskolai sikeres adaptálásához a szülőknek gondosan figyelniük kell történeteiket, visszajelzést kell adniuk. A gyermek a szüleivel osztja meg azt, ami valóban fontos neki, és amit figyelemre méltó.
- Elvesztettem az étvágyamat, álmom van és nincs vágyam tanulni, ezek olyan jelek, hogy az alkalmazkodás nem könnyű.
A gyermekek iskolai szocializációja
A szülőknek nemcsak a gyermek sikerét kell érdekelniük az iskolában, hanem minden iskolai rendezvényen. Ha a gyerekek elmondják az elmúlt nap folyamán bekövetkezett változásokat, akkor nemcsak a szükségesnek érzik magukat, hanem külföldről is meg tudják állapítani viselkedését különböző helyzetekben.
Remek, ha a gyereknek lehetősége van találkozni az osztálytársakkal a tanórán kívüli időben. A közös érdekek és a barátságos kapcsolatok felgyorsítják a gyermek szocializációját az iskolába.
A szülőknek meg kell magyarázniuk a gyereknek, hogy az iskolai kollektív kapcsolatok sikeres felépítéséhez ismernie kell a következő szabályokat:
- nem esküszöm ok nélkül;
- beleegyeznek egy közös játékra vonatkozó javaslatba, és ha nem hívják a játékba, akkor kérjen engedélyt a részvételre;
- minden játékban meg kell követned a szabályokat, próbáld meg nem engedni a többi játékosnak a csapatban;
- nem lehet rosszindulatú és csúfolódás;
- nem adják meg a dolgokat, de nem érintik másokat;
- Ne vitatkozz a tanárral a jelek miatt, nem tehetsz bántalmazást a tanárnál és felborzolhatod;
- legyen tisztán.
Ha a gyermek megfelel ezeknek az egyszerű szabályoknak, az adaptáció gyors és fájdalommentes lesz. Az első osztályozó nem fogja figyelmen kívül hagyni a kisebb hibákat, és a tanulási folyamatra koncentrál.