Kakas és kutya »- módszertani fejlődés
- Hogyan címezhetem ezt a részt?
Express szín, milyen hangulat volt, amikor elolvasta ezt a részt.
- Mi történhet a kutyával és a kakastával?
b) 2 rész leolvasása.
-Mit kínál a kutya a kakas? Keresse meg a szöveget, és olvassa el a szavakat.
- Miért gondolod, hogy a kutya megkérte a kakast, hogy menjen be az erdőbe, mert nem veszélyeztette?
-És hol gondolod, hogy eltölthetnék az éjszakát?
- Hogyan címezhetem ezt a részt?
Express szín, milyen hangulat volt, amikor elolvasta ezt a részt.
c) 3 rész leolvasása
3. címrész
Express szín, milyen hangulat volt, amikor elolvasta ezt a részt.
d) 4 rész leolvasása
- Hogyan hozta magára a kakas veszélyt?
- Keresse meg a szöveget, és olvassa el, hogy a róka dicsérte-e a kakast.
- Keresse meg a szöveget, és olvassa el a róka beszélgetését a kakaskal (szerepek szerint)
- Hol hívta a róka?
-Mi volt a róka boldog?
- Hogyan tudom vezetni ezt a részt.
Express szín, milyen hangulatban volt, amikor elolvasta a 4 részt.
e) az 5. rész olvasása
-A róka sikerült felülkerekedni a kakastól? Keresse meg a szöveget, és olvassa el a történet vége.
Egy öregembert egy öregasszonnyal akarta enni.
"Nos, Peter egy kakas, menjünk az erdőbe. Az élet itt rossz, nem lesz rosszabb. "
Szerette volna segíteni a kakasnak, sajnálta a kakast.
Egy örömteli kakas dal
Az éneke hallotta a róka, meg akarta enni egy kakast.
Az olajfesztivál látogatásához
Az a tény, hogy a kakas nem egyedül van, hanem egy barátjával. Azt hitte, két kakast eszik.
Fox akarja enni kakast
- fogadja el és őrizze meg a tanulási feladatot;
- a terv szerinti munkát, a tevékenységüknek a célra történő ellenőrzését, a tevékenységük módosítását.
- készítsen szóbeli nyilatkozatot szóban;
- válaszokat talál a szöveges kérdésekre;
- következtetéseket von le az osztály és a tanár közötti csapatmunka eredményeként;
- különböző típusú olvasmányokat használ;
- oktatási és kognitív érdeklődés az új tananyagokban;
- Miért távozott a kakas?
- Meg lehet-e hívni egy kutyát valódi barátnak? Miért?
- Hogyan tudom vezetni ezt a részt.
- Mi a legfontosabb gondolat a mesében?
- És te személy szerint ez a mese arról, hogy mi gondolta? Mit tehet, hogy segítsen barátainak?
Van egy barátod - ne sajnáld magad.
Nincs száz rubel, de száz barátja van.
- Nézzük fel a szavakat - az egyes hősök jellemzőit (egy kutya rajzainak, egy kakas és egy róka szavakkal való összefüggéseit):
Hiábavaló, gyáva, hazudó, hűséges, ravasz, titokzatos, okos, ügyes (diákok 8, 9)
- Tekintse meg az ábrát a tankönyvben. És a művész egyetért a véleményével?
- Mit olvastunk?
- Bizonyítsd be, hogy ez egy mese.
- Mit tanít a mesék "A kakas és a kutya"?
- És mit tanultál?
- Próbáld ki értékelni a munkádat
- A ház. a feladat a mese folytatása.
A macska segített a macskának.
Persze, mert kétszer megmentette a kakast, először az öregembertől az öregasszonynál, majd a róka.
Győzelem a róka felett
Meg kell segítenünk egymást, barátnoknak kell lennünk, és akkor semmi kár nem szörnyű. A barátok segítenek megtalálni a kiutat.
Meg kell próbálnunk barátok maradni, nem veszekedni. És ha van egy barátod,
Segítségre van szüksége, és akkor egy barát is segít.
1 - a kutyához, nem félt a rókatól, megmentve a kakast
2 - a kakasba, mert egy barátjának köszönhetően megmentették
kutya róka kakas
bátor mosollyal - trükkös
Igen, az ábrán a kutya merészen meghajtja a rókát, aki gyávakodik. A kakas a kiáltásával támogatja a barátját.
A kezdet, az állatok azt mondják, jó nyert.
Az egyiknek jönnie kell egymás segélyéhez, ápolja a barátságot;
- képes meghatározni a fő ötletet;
- a saját és a környező emberek erkölcsi tartalma és cselekvési értelme;
- megfogalmazza saját véleményét és álláspontját
- az önértékelés képességét a tanulási tevékenység sikerének kritériuma alapján
Kapcsolódó dokumentumok:
Dawn felkúszik, sírásos csónakokat. harci kutyák. a mozdonyok pár napja után. - Akkor - mondta -, nem kutyák. nincsenek férfiak napkeltekor valamilyen okból. Hallottam a kutyák ugatásáról és a kocsmák sikolyairól, akik a fekete nyársat motyogták.
leesik). PIG - Ez a "kutya" van, Rooster. Minden kutya "kutya"! (Mindketten nevetnek Koza-val ... Akkor Polkan el fog halni a "kutyákból". COCK - Nem tőlem, és nem, nem értettem meg! COCK - Hogyan harapott meg? Mikor volt a "kutya"?
Az objektumot kutyának nevezik. Milyen kutyák. A gyermekek 5-6 éves válasza. az ablak mellett, a kutya. A kutya ugatott. Kecske. A kecske járkált. Rooster. Cockerel, kakas. "," Kis kecske és farkas "," Fox and Woodpecker "," Kakas és kutya "," A farkas és az öregember "," A rózsa és a sült ".