A kommunikáció és a beszéd kultúrája
Kommunikáció nélkül nem létezik sem az egyén, sem az emberi társadalom egésze. A kommunikáció az ember számára az élőhely. Kommunikáció nélkül az ember személyiségének kialakulása, nevelése, szellemi fejlődése, az élethez való alkalmazkodás lehetetlen. Kommunikációs szükséges emberek, mind a folyamat közös munka, és hogy fenntartsák az interperszonális kapcsolatok, pihenés, érzelmi kisülés, intellektuális és művészi kreativitás.
Egyidejű kommunikációs képesség és minden ember természetes természete, a természet által adott, és a komplex művészet, amely állandó fejlődést feltételez.
A kommunikáció nemcsak a társadalmi szükségszerűség, hanem az egyének személyes szükséglete miatt is létezik.
Kommunikációban az egyén kap nem csak a racionális információ képezi a gondolkodásmód tevékenység, hanem a utánzás és hitelfelvétel, az empátia és azonosítási olvasztja az emberi érzelem, hangulat, viselkedés.
Ennek eredményeként, a kommunikáció létre a szükséges szervezeti és egységes fellépése egyének csoporton belüli készült racionális, érzelmi és akarati kölcsönhatása egyének alakult egységesítés érzelmek, gondolatok és nézetek, és az elért kölcsönös koherenciájának jellemző kollektív tevékenység.
Mivel a kommunikáció meglehetősen bonyolult és sokrétű folyamat, a különböző tudományok - filozófusok, szociológusok, kulturologikusok, pszichológusok és nyelvészek képviselői tanulmányozzák.
A filozófusok tanulmányozzák a kommunikáció helyét az ember és a társadalom életében, a kommunikáció szerepét az ember fejlődésében.
A pszichológusok a személy tevékenységének és viselkedésének formáját, a párbeszéd egyéni pszichotipikus jellegzetességeit, valamint az egyéni tudatosság struktúrájában a párbeszéd helyét tekintik.
A kulturologisták a kultúrák és a kommunikációs formák közötti kölcsönhatásokat hoznak létre.
a kommunikációs cselekmények történeti kapcsolata egymással; a kommunikációs képesség a társadalmi tudat kifejezésére; a kommunikáció képessége a kultúra kialakítására és használatára.
A kommunikációs cselekmények külsõ okai az emberek társadalmi kapcsolatai, amelyek nyelvén alapulnak és fejlõdnek.
A rendszer segítségével a beszédaktusok képes leírni és megjósolni a tárgyak tulajdonságait, hogy számoljon be a helyzetet, egyetért a kollektív fellépés a dolgok, hogy létrehoz egy közösség gondolatok és érzések kalauz. Ez meghatározza a beszédkommunikációnak a társadalom életében betöltött fontos szerepét. Nem véletlen, hogy a kommunikáció és a társadalom egyetlen gyökér.
Számos kommunikációs cselekménnyel csak az e cselekményekben résztvevők számára új információcsere zajlik, de számos beszéddel kapcsolatos cselekvésben egyre nagyobb az információ, amely alapvetően új az egész társadalom számára. Az ilyen kommunikációs cselekményeknek általános kulturális jelentősége van.
Figyelembe véve a kommunikáció pszichológiai jellegét, figyelembe kell venni, hogy:
1) a kommunikáció egyfajta mentális tevékenység;
2) a kommunikáció az emberi viselkedés egyik formája;
3) a kommunikáció az egyének interperszonális kölcsönhatása;
4) a személyiség pszichológiai jellemzői, temperamentuma és egyéb pszichológiai és tipológiai jellemzői kommunikációban nyilvánulnak meg;
5) a személy személyisége a kommunikációs folyamatban alakul ki.
Interperszonális kölcsönhatás. Az interperszonális interakció a kommunikáció jellemzi, objektív adatokkal befolyása kapcsolatok tárgyalópartnerek a kommunikáció természete és beszédaktusok a fejlesztés ezen kapcsolatok, valamint a szubjektív megítélése a résztvevőket, hogy kommunikálni tudjanak egymással beszédaktusok.
Ezért a kommunikáció pszichológiája a következő hatásterületeket vizsgálja:
interperszonális kapcsolatok> a kommunikáció természete;
beszédműveletek jellege> személyes kapcsolatok fejlesztése;
a beszélgető beszédének érzékelése> a további beszédviszonyok megválasztása és a pszichológiai hozzáállás megváltoztatása (megőrzése);
a személy személyiségének érzékelése> a társalgás beszédéhez való hozzáállás.
„Amint azt a pszichológusok, azaz verbális interakció felnőttek kulcsfontosságú a gyermek fejlődésére a világ, és a mester a gondolkodásmód. A verbális interakció végezzük útján hang kommunikációs készség, ami viszont előállított és finomított beszéd aktivitás” Kommunikáció felnőtt, a gyerek nem csak megtanulja azok vagy egyéb tárgyak a környező világot, hanem azt is, hogyan kell kezelni a különböző tantárgyak, hogyan működik a világ, hogyan kell kezelni emberek, és hogyan kell kommunikálni az emberekkel. Függetlenül attól, hogy a nyelvi környezet a gyermek nem fejlődik szellemileg és erkölcsileg.