Az én kis hazám
1. Motiváció (önrendelkezés) a tanuláshoz.
Vitaly Bakaldin verse hangzik. (a tanár olvassa)
Az életben kaptunk
A szülőföld egy.
Nekem van -
cseresznye az ablakon.
Az ajtóban
arany mezők,
gondoltam évszázados, karcsú nyárfák.
Itt van az én útam
feküdt a kenyérben, itt van a sorsom -
öröm és harc, itt nőttem fel
fül kifolyva -
büszkeség és az élet öröme fiatal.
Messze tőled
lángokban, porban
évek voltunk
mélyen a másik földjére,
de mindig velem
másrészt a munkaerő-kampányokban volt
te, anyanyelvem.
Nyilvánvaló, hogy legyen,
itt van egy évszázados élni,
amíg a vége barátok,
amíg a szeretet vége,
itt vannak a barátaim,
itt van a családom,
többet nem mondhatsz -
itt a földem.
2. A tanulmányozott ismétlése.
- Mit képzel el, amikor meghallja az "anyaország" szót?
- Melyik országban élünk? (Oroszországban)
- Keresse meg és jelölje meg a táblázatban.
- Hívhatjuk Oroszországot hazánknak? (Igen)
- És mi a neve a régiónak, amelyben élünk? (Krasnodar)
- Keresse meg és jelölje meg a táblázatban.
- Hogyan nevezed másként a Krasznodar Területnek? (A Kuban)
- Keresse meg és jelölje meg a táblázatban.
- Miért hívják ezt? (A Kuban folyó neve szerint)
- A helyiek még az ókorban próbálták megvédeni földet árvíz, és a 60-as években volt, úgy döntött, hogy a Krasznodar víztározó, vagy ahogy nevezik ...... .. (a Kuban SEA)
3. A lecke fő része. A problémás helyzet egyedi nehézségeinek aktualizálása és rögzítése.
- A hazai Kubai zeneszerzőinkről zenét írnak, a költők verseket írnak, művészeket festenek.
Kedvenc városom Krasnodar,
Felnősz és nősz veled.
Mintha nekem ajándéknak lennének,
A szerelmed körülöttem.
Minden, ami körülöttem édes, kedves
Ivushki, nyírfák az ablakon kívül
A madarak dala egy gyors folyó felett.
Baráti nevetés, anyám mosolya, apa háza.
- Ivushki, nyírfák az ablakon kívül, barátok nevetése, anyám mosolya. Apa háza ...
- Igen, az oroszországi gyermekek, akiket az anyaországnak hívunk - ez a mi nagy anyaországunk. A nagy hazáján kívül minden embernek kicsi hazája van.
- És mit gondolsz, mi a kis haza? (mondják a fiúk)
A Kis Homeland az a hely, ahol az otthonod van, a szüleid, ahol nősz, tanulsz, játszol barátaiddal.
- És ma a leckén beszélünk a kis Homelandről.
- Készítsen betűket a levelekből, és megtudjuk, mi a kis hazánk neve.
(A gyerekek a betűkből adják hozzá a KALININO szót)
2. - Igen, helyesen kitalálta, kis haza helye Kalinino falu.
- Keresse meg és jelölje meg a táblázatban.
- És a költők verseket írtak róla, a zeneszerzők dalokat alkotnak. Most meghallgatjuk az egyik dalt. melyet Tanánko Nadezhda iskolánk zenei tanára állított össze.
Egy kis falu -
Házak, kertek.
Növeljetek boldoggá.
Óvoda és iskola,
Jó apa háza.
Maga róluk, vidám,
Ne felejtsd el akkor.
Apákról és nagyapákról
Megtartjuk a memóriát.
Az élet a gyermekkorunk számára
Adtak.
Közel a régi iskola
Sírt egy csendes téren -
Egy kis faluban
Ne feledje a példát.
A haza nagy
Hangosan hívja.
De a szívemben, csend legyen
Kis élet.
Egy kis falu -
Házak, kertek.
Növeljetek boldoggá.
- Tetszett a dal, fiúk?
- És miért beszél a dal a kertekről? (falunk által körülvett)
- Igen, valóban vannak kertek és mezők a falunk körül. A XIX. Század végén, a Kubán gazdag és termékeny földjeiről való tanulás után, az egész Oroszországból érkezett emberek elkezdtek idejönni. Kezdett építeni házukat a város szélén, művelni a földet, gyümölcsös kerteket. És fokozatosan a falunk minden oldalról elkezdett süllyedni a kertekben, és így az "Új kertek" elnevezést.
A mi falunk mindig is az EKATERINODAR városa. De nagyon különbözött az egész várostól, mert kertekkel és mezőkkel volt körülvéve, és az itt lakó emberek feldolgozták őket. Aztán az "SADOV" lakói úgy döntöttek, hogy elszakadnak a várostól, és saját falu tanácsot hoznak létre. Ezzel a kéréssel fordultak az országos idősebb Mikhail Ivanovich Kalininhez. Kalinin segített nekik. És tiszteletére faluja, elkezdte hívni Kalinin, és végül átnevezték a falu Kalinino
- Nézd meg falunk terveit. (A tanár bemutatja az utcán a terv, a gyermekek megtalálják őket tervek) az „új kertek” csak két szélsőséges és az átlagos utcákon. Krainyaya utca most az orosz. És a középső utca most 1May. Egyrészt voltak a kertben, hogy a nő az alma, cseresznye, meggy, szilva, a gépen, azt látjuk, hogy a helyükön most épület ad otthont, hanem része a kertekben maradt. A falu másik oldalán pedig vannak olyan mezők, ahol még mindig termesztenek eper, borsó, paradicsom, cékla, cukkini stb.
3.- Most tedd fel a falu terveit előtted, és készíts színes ceruzákat. Most maguk is megjelölik az utcákat, mezőket és kerteket.
- Emlékszik, hogy az utca neve Krainy volt? (Orosz).
- Keresse meg a terveit, és sárgán árnyékolja.
- Melyik utcát hívták Átlagnak? (Május 1.)
- Keresse meg és kék árnyékban.
- Emlékszel, mi a falunk körül? (kertek, mezők)
- Jelöljük a kerteket, és zöld színben árnyékoljuk őket.
- És a falu másik oldalán Kalinino kiterjeszti a mezők tengerét.
- A mezőket barna színnel árnyékoltuk.
- Ki lakik a falunkban. találja meg és jelölje meg házát egy ház rajzolásával.
- Mi az a neve, ahol az iskola található? (Ussuriiskaya).
- Keresse meg az Ussuriyskaya utcát, és piros színnel árnyékolja.
- Jelölje meg az iskolánkat narancssárral.
FIZMINUTKA. Srácok, sokat tettünk, de most pihenjünk, és nézzük meg, hogyan emlékeznek a régi és az új nevekre. Ha azt mondom a régi névnek - akkor újonc - ha tapsol -. Legyen óvatos. És így állt fel. készítettek tenyérrel.
KALININO - ÚJ GARDENS
4. - Jól van. És így jelöltük az iskolánkatok terveit. Korábban falunkban egyáltalán nem volt iskola. És a kertészek valóban azt akarták, hogy gyermekeik tanuljanak.
És kétszer vonzottak a város dumájához azzal a kéréssel, hogy iskolát nyitnak a kertekben.
Végül 1903-ban megnyílt az iskola. Ezek voltak két kis kunyhók, amelyek nádasok voltak.
Néhány évvel később az orosz beépített utcájában egy másik kis épület, az újabb már téglából készült. A Memory Square területén található.
-Nézd srácok, ez az, amit az iskolánk a régi időkben nézett ki.
- Hány emelet van ott? (Földszint)
- De ez az épület is nagyon kicsi volt, mivel a település minden évben nőtt, és a diákok egyre inkább. Ezért 1972-ben új iskola épült. Ebben az épületben, amit most tanulsz (vegye figyelembe az iskolánk modelljét)
- Srácok, és hogyan különböznek az iskolánk épületei a régi épületétől? (Volt már 1 emelet 3, a főbejárat, a veranda most nagy, az ablakok már kis létszámúak, nagyok.) Az iskola nagy sportpályával rendelkezik.
- Iskolánk Eugene Dorosh nevet viseli. Ez az úttörő, aki elrejtette a zászlót, és a nácik kiderült róla megbüntette feszíti ki a kezét és a lábát az udvaron a régi iskolában. Elrohanták az istállóba. A falusiak ezt megtudták, ellopták és eltemeték az iskola közelében. Ott a régi iskola épülete és ott van a sírja. De nem egyet. Ugyanabban a helységben egy emlékmű az elvtársaknak - tankmeneknek, akik védették falunkat. Minden évben az udvaron a régi iskola május 9 fog diákok, tanárok, veteránok és a lakosok a falu, hogy megemlékezzenek az elesett a második világháborúban.
- Iskolánk mindig büszke volt a diplomások és tanárok iránt, és csak néhányat említ:
Sok diplomás érettségizett intézetekből, és a tanárok visszaküldték anyanyelvük falára:- Nemtseva О.B. - Az URI igazgatóhelyettese
- Medvedev P.A. - a SMOR igazgatóhelyettese
- Yalanskaya T.G. - Általános iskolai tanár
- Alexandrova I.A. - Általános iskolai tanár
- Radchenko E.N. - Általános iskolai tanár
- Ivanova V.M.- Általános iskolai tanár
- Ryabokon IM - Technológiai tanár
- Shikhin A.V. - Technológiai tanár
- Proskurina Yu.A. - a biológia, a kémia tanára
- Pidkovskaya N.A. - biológia tanár
- Marchenko G.G. - a történelem tanára
- Ishkhanyan A.V. - oktató a GPA-ban
3. A tanulási tevékenység reflexiója a leckében (a lecke eredménye)
- És most ne felejtsük, hogy mit beszéltünk az osztályban, ez segít nekünk egy verset írt a tanár az iskolában Alexandrova Irina Alekszandrovna, de a szöveg deformálódott, néhány szó benne hiányoznak, és ha helyesen válaszolnak a kérdésekre, a szöveg lesz felújított és tudjuk olvassa el.- Mi a régiónk neve? (Krasnodar)
- Mi hívjuk Kalinino településünknek? (Kis Homeland)
- Mi a Kuban fő városa? (Krasnodar)
- Mi volt korábban a falunk neve? (Gardens)
És most olvasd el a verset.
Krasnodar régió natív-
Csodálatos, csodálatos, földönkívüli!
Élsz benne és nősz,
Hívja a Kis Homelandet
A főváros a Kuban-
Dicsőséges, kedves Krasznodar
Élsz benne és nősz,
Hívja a Kis Homelandet
A Marvelous egy kis falu a tartományban
Korábban úgynevezett "Gardens"
Élsz benne és nősz,
Hívja a Kis Homelandet
(13. sz.)
4. Házi feladat:
- Ismerje meg a szüleiteket, és mondja meg nekik, hogy tanult-e az iskolánkban. Ki volt a tanáruk, milyen érdekes volt az iskolai életük.