Bemutatás - a szolgálati munka irodája - a hallgatók kreatív munkájának laboratóriuma -
A szerviz laboratórium a diákok kreatív munkájának!
Ma a modern kabinetnek hozzá kell járulnia az oktatási folyamat hatékonyságának növeléséhez, a hallgatók önálló és kreatív tevékenységének megszervezéséhez. A szekrény egy komplex rendszer, beleértve a bútorokat, a különleges szakmák céljára szolgáló oktatási eszközök tárolását.
Tantermek - ez szakmunkásképző épületben felszerelt vizuális segédeszközök, oktatási eszközök, bútorok és műszaki berendezések, amelyek a képzésre, választható és tanórán kívüli tevékenységek a diákok és a módszertani munka a témában.
A kabinetfejlesztés fő célja szervezeti és oktatási-módszertani feltételek megteremtése a hallgatóknak a továbbképzéshez szükséges technológiai ismeretekkel, készségekkel és készségekkel való ellátása, a jövőben kiválasztott specialitás modernizálásával.
1. Készítsünk olyan feltételeket, amelyekkel a hallgatók technológiai képzést nyújthatnak a hagyományos és modern technológiák használatával a leckében.
2. A diákok oktatási motivációjának növelésére irányuló munka folytatása.
3. A kollegáknak a felhalmozott tapasztalatok átadása a tanulmányban rendelkezésre álló módszertani és didaktikai anyagok felhasználásával.
4. Továbbra is dolgozni kell a biztonságos oktatási tér megerősítése érdekében.
A legtöbb irodát nem lehet rövid idő alatt létrehozni. A szekrényt évek óta fokozatosan, felújították és javították. Ugyanakkor a berendezés oktatóterem, amely lehetővé teszi, hogy végezzen hatékony tantárgy oktatása - minden változatosság az ízek tanár - meg kell felelnie bizonyos követelményeknek.
A tanulmányi helyiség általános követelményei
2. A biztonsági és higiéniai szabványoknak való megfelelés a tanteremben.
3. A tantermi kialakítás esztétikai követelményeinek való megfelelés:
- Optimális megvalósíthatóságát szervező tér (helyett a tanár, a diákok, a rendelkezésre álló lelátókon, pódium);
- állandó és cserélhető oktatási és információs állványok, fényképészeti anyagok, tankönyvanyagok, kiállítások (a kabinet munkatervének megfelelően) elérhetősége.
A munkahely szervezését, az egészségügyi és higiéniai követelmények betartását, a biztonságos munkamódszereket a megfelelő dokumentumok segítségével tanulmányozzák, és tükröződnek a hallgatói tájékoztatók felvételének naplójában.
Az irodában tartós kiállítás a diákok kreatív alkotásairól és az oktatási munka kiállításairól, melyeket a program minden részének tanulmányozása után tartanak.
Ez lehetővé teszi, hogy a gyerekek összehasonlítsák eredményeiket, ösztönözzenek, inspiráljanak, büszkeséget idéznek elő sikereikben és javítani akarnak.
A kognitív, didaktikai és módszeres anyagokat a "Munkaügyi tréning" témakörének minden szakaszában szisztematizálják és szekrényekbe helyezik könnyen használható formában.
A meglévő posztereket óvatosan megőrzik, helyreállítják és sikeresen használják a leckékben.
Saját munkatevékenységük megszervezése és tervezése, előrehaladásának és eredményeinek figyelemmel kísérése lehetővé teszi a tanulók számára, hogy számos oktató kártyát végezzenek.
A hallgatók ismereteinek kényelméről és gyors ellenőrzéséről az irodában minden program témakörében számos teszt teszt létezik minden osztály számára.
A tanulási folyamat egyéni megközelítésének megvalósítása érdekében a gyakorlati munka során a diákoknak lehetőségük nyílik arra, hogy különböző összetettségi szinteket válasszanak.
Ehhez az irodának rendelkeznie kell késztermék katalógusokkal és megvalósítási tervekkel.
- Oktatási tevékenység
- Ütemezett órák
- * A tehetséges gyerekekkel dolgozni
- Tanórán kívüli tevékenységek
- Több órás munka a témában (olympiad)
- A projektek versenye
- Az osztályon kívüli oktatási események előkészítése és lebonyolítása
- Részt vesz a regionális kreatív tanárcsoport munkájában
- A Munkaügyi, Esztétikai és Fizikai Tanítók Iskolai Módszertani Szövetségének vezetője
A szépség iránti vágy természetes az ember számára, és a gyönyörű dolgok teremtése önmagában az ő lelki szükségleteinek egyike.
Elvégzése a különböző munka tulajdonít a diákok a világot a szépség, folytat megfelelő érdekeiket kreatív környezetet, a kreativitás.
Az órákon és az iskola utáni órákon nagy figyelmet szentelnek a régi dolgok és a textilhulladék felhasználásának lehetőségére különböző termékek gyártása során.
Ez hozzájárul a térbeli képzelőerő, fantázia, készség a munkák kivitelezését a különböző anyagok, az oktatás a környezeti és gazdasági ismeretek.
A diákok kognitív tevékenységének céltudatos, szisztematikus, pedagógiailag szervezett fejlesztésének megvalósítása érdekében aktívan használják a projekt módszert.
A lányok számos kreatív projektje jó vizuális segítséget nyújtott a leckéknek.
Érdekes és eredeti termékeket a lányok végeznek a tanórán kívüli tevékenységek során.
A szülők nagy érdeklődést mutatnak a gyermekmunkák kiállításai iránt, amelyeket gyakran tartanak az iskolában és az osztályteremben.
Vágy, hogy jöjjön az iskolába a natív otthon, a diákok nem jelenik meg magától, ez kedvező légkört hozzon létre.
KORMÁNYZAT "SECONDARY SCHOOL №16 BORISOVA"
Kikapcsolt helyek 16
A tanulmány tanulmányozza
A Chetveryakova iroda vezetője
a kabinet fejlesztése - szervezeti és oktatási-módszertani feltételek megteremtése a hallgatóknak a továbbképzéshez szükséges technológiai ismeretekkel, készségekkel és készségekkel való ellátása, a jövőben kiválasztott specialitás modernizációja
1. Készítsünk olyan feltételeket, amelyekkel a hallgatók technológiai képzést nyújthatnak a hagyományos és modern technológiák használatával a leckében
2. A diákok oktatási motivációjának növelésére irányuló munka folytatása
3. A kollégáknak a felhalmozott tapasztalatok átadása az irodában rendelkezésre álló módszertani és didaktikai anyagok felhasználásával
4. Folytassa a munkát a biztonságos oktatási tér megerősítése érdekében
Az irodában tartós kiállítás a diákok kreatív alkotásairól és az oktatási munka kiállításairól, melyeket a program minden részének tanulmányozása után tartanak.
Ez lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy összehasonlítsák eredményeiket, ösztönözzenek, inspiráljanak, büszkeséget idéznek elő sikereikben és a
Saját munkatevékenységük megszervezése és tervezése, az előrehaladás és az eredmények ellenőrzése lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy számos oktató kártyát végezzenek
A hagyományos szobanövények kellemesen élvezik a szekrény belsejét
Ismerje meg a tudás és a készségek gyakorlati alkalmazásának tapasztalatait a lányok számára a varrási munka során
Az iroda rendelkezik megfelelő felszereléssel
Iskolából jössz. Felmelegíti a vacsorát. Még egy ilyen egyszerű akciónak is van saját technológiája.
Anya hamarosan otthon lesz a munkából. Készítsen vacsorát!
A technológiai órák megtanítják megtanítani, hogyan kell főzni a szabályok szerint
A szépség törekvése természetes az ember számára, és a gyönyörű dolgok saját kézből történő létrehozása az egyik lelki szükséglete
A különböző művek teljesítménye az iskolás gyermekeket a szépség világába hozza, az érdekeiknek megfelelő kreatív környezetben dolgozik, kreatív lehetőséget teremt
A diákok kognitív tevékenységének céltudatos, tervezett, pedagógiailag szervezett fejlesztése, a projekt módszere
A lányok számos kreatív projektje jó vizuális segítséget nyújtott a leckéknek
Érdekes és eredeti termékeket a lányok végeznek a tanórán kívüli tevékenységek során
A szülők nagy érdeklődést mutatnak a gyermekmunkák kiállításaiban, amelyeket gyakran tartanak az iskolában és az osztálytermi szülői találkozókban
Annak érdekében, hogy a hallgatók könnyebben elsajátítsák a ruházati modellezés technológiáját, vannak tanári kézikönyvek
Az a vágy, hogy iskolába járjanak, mint saját otthonukban, a hallgatók önmagukban nem jelennek meg, ezért kedvező légkört kell teremteni.
A szerviz laboratórium a diákok kreatív munkájáért
