A cél az, hogy megmutassuk, mi a "ház" fogalma
"A házam - rendbe fogom tenni"
Cél: megmutatni, hogy mi a "ház" fogalma; meghatározza a gyermek fő otthoni felelősségét.
- A mai óra órája a "házam - rendbe fogom tenni". Minden embernek saját háza van. Vannak, akiknek magánházuk van. körülötte egy helyszínen; másoknak van lakása. Mindenki szereteti otthonát, és gondoskodik róla.
"A házam az erőd," mondja az angol, és sok más nemzet egyetért velük.
- És neked, mit jelent a ház? Mi a ház fogalma?
Először is a ház olyan élőhely, ahol a gyermek biztonságban érezhető; ő védve van a környező világ veszélyeitől.
Másodszor pedig, mi jellemzi az otthoni házat, tehát a melege. Az újfiú jó ebben. barátságos.
Harmadszor, ott van a ház, ahol van a helyed. Nem csak a játékok, a gyermekágy és az ülés asztalának sarka, hanem mindenekelőtt a társadalom helye. A natív sarok, ahol elfogadottnak tekintjük. várj, ahol könnyen jöhetsz.
És végül a ház változatlan napi rutinra utal. Minden család rendelkezik saját rendjével, saját életstílusával.
Figyelj O. Serdobolsky versének "Minden rendben van".
Anya hazajön a munkából,
Anya leveszi a botokat,
Anya belép a házba,
Anya körülnéz.
-Volt egy raid a lakásban?
-A víziló jött hozzánk?
Talán a ház nem a miénk?
-Talán nem a padlónk?
Csak jött Seryozhka,
Játszottunk egy kicsit.
-Tehát ez nem összeomlás?
-Az elefánt nem táncol velünk?
Hiába aggódtam.
- Mi ez a vers?
A ház sok mindent elmondhat a lakóinak.
Ha tiszta és kényelmes, a ruhákat és a dolgokat helyeken tisztítják. a konyhában nincs piszkos edények, így a ház bérlői használják házuk megrendelésére és szerelmére. A házi zűrzavar a benne élő emberek megbízhatatlanságáról, minden üzletről szól, és arról is, hogy nem szeretik otthonukat. Nézd meg a házadat. Milyen az? Tiszta? Segít az anyádban. nagymama a tisztításban? Hogyan segít?
Minden dolog helyén kell lennie: játékok, könyvek, ruhák, cipők. Annak érdekében, hogy kevesebb időt takarítsanak meg, nem kell szétszóródni.
Sok házban van egy gyermekszoba. Ki a tulajdonosa? Ki benne van a tisztaság? Ki van benne a sorrendben?
Kreatív feladat
A lakás tükrözi az ember lelki lényegét. A tisztaságot és a rendet minden családtagnak ellenőriznie kell. Minden dolognak helyet kell kapnia. Minden háztartási feladatot a családtagok között kell elosztani.
- Milyen feladatok vannak otthon?
- Mit csinálsz a legnagyobb örömmel?
Figyelj V. Zvyagin "Lusta lány"
Egy kis testvért költene
Ma óvodában vagyok.
Igen, ne: ő az este
Mindenesetre visszajön.
Kenyeret akarok menni,
Tehát a nagyapa nem panaszkodna,
Igen, véleményem szerint kenyér nélkül
Tízszer ízletes vacsora!
Meg tudtam mosni a kanalakat
Végül is, macskánk
Nem lesz semmi nyalás.
Nem tanulok a Trojkára.
Az "öt"
De lehetetlen - nagyon beavatkoznak
Otthon vagyok.
Mit gondolsz a lányról?
Ön elfogadja a viselkedését?
találós
Hagylak minden házba,
Kopogtok - örülök, hogy kopogtatnék.
De az egyiket nem fogom megbocsátani
-Ha nem adod a kezed.
2. A fekete kutya,
Nem ugat, nem harap,
És nem engedi a házba.
3. A vezető nélkül, kerék nélkül,
És hoztam haza.
Szinte
Az ajtókhoz.
Menedzselt útban
4. A küszöbön lévő házból vagyok
Csak egy lépés volt egy lépés
-Az ajtó becsukódott mögötte,
Nem lehet előttem.
Az ég és a föld között,
5. Van egy fehér ház a konyhában,
Ünnepélyes megjelenés.
Mint szilárd tejet
Minden oldalról lefedik.
6. Egy kicsit forró vagyok,
És a lemez sima lesz.
Korrigálhatom a hiányosságokat
És tegye a nadrág nyilakat.
7. Séta körül a szőnyegeket,
Az orrát a sarkokban vezette.
A por és a szemét a vacsorája.
8. Éjjel járunk. A nap folyamán járunk, de nem megyünk sehova. Minden órában rendszeresen verni fogunk, és te, barátaim, ne verjenek minket.
Kommunikációs gyakorlat "Óra"
A gyerekek egy kört ülnek. (A gyakorlat leginkább egy 12 fős osztályban végezhető el).
Képzeld el, hogy a mi óránk nagy óra. Ön (a tanár a balra ülõ diákra hivatkozik) az óra számjegye lesz az 1. szám, akkor (a következõre utal) - 2. szám stb.
Órjaink a szándékuk szerint időben jelennek meg, és így tesznek így: például az időt mondom. 10:00 15 perc alatt, majd az első közülünk, aki elment a szám, amelyen az óra (kicsi) viszont tapsol a kezét, majd az egyik a szám, amelyre a perc (nagy) viszont azt mondja, „bong” .
Ha az óra ilyen időpontot mutat. Ha mindkét nyíl ugyanazon a számjegyen van, például. 12 óra pontosan, akkor ugyanaz a személy először tapsol a kezébe, majd mondja a "bombát".
Ha 13 vagy több ember van az osztályteremben, akkor a tanár időben hívhatja az időt.