Játék-dramatizálás a beszédaktivitás fejlesztésének eszközeként
Oksana Ivanova
Játék-dramatizálás a beszédaktivitás fejlesztésének eszközeként
Az orosz nyelv elsajátításának fő feladata az orosz kezdeti készségeinek és ismereteinek kialakítása és fejlesztése a szóbeli beszédekben. Az orosz nyelvű gyermekek megszerzése nagyban megkönnyíti az iskolában való elsajátítását.
Az orális beszéd asszimilálódása az iskoláskor előtti gyermekek számára rendkívül nehéz feladat. A foglalkozás megköveteli, hogy a gondozó különösen súlyos, gondos előkészítés, kimeríthetetlen találékonyság és találékonyság. Az orosz nyelvű orális gyakorlatok elsősorban a gyermekek érdeklődésére számítanak. Csak a megfelelő érdeklődés alapján fejlesztették ki a gyerekek erős beszédkészségét. és folyamatosan arra törekszik, hogy új tudást tanuljon.
Az orosz nyelvek fő célja:
- tanítsák meg a gyermekeket,
- válaszoljon a kérdésekre és kérdéseket tehet fel a környező valóság ismerős tárgyairól és jelenségeiről;
- megtanulják megtanulni, hogyan kell helyesen kiejteni az orosz szavakat és az egyszerű kifejezéseket.
A bejegyzést a baby-Yakutia a világ az orosz beszéd célja a kezdeti felfogás beszéd miatt hallás vizsgáló orosz népmesék vizsgálatakor könyvek-babák. Az orosz nyelv tanítását úgy tervezték meg, mint az orosz nép nyelvének tanítását - az emberek egyfajta folklórral, szokásokkal és hagyományokkal. Ez folklór - szép népi bölcsesség - megalapozza az oktatási szeretet művészi kifejezés és a szavak Alexander Puskin. - "tökéletes ismeretek az orosz nyelv tulajdonságairól". Ezért szükség van arra, hogy minden orosz népviseletben öltözött gyermeknek lehetőséget adjon a népi hangszerekről szóló dal megjátszására. fakanál, dobokkal, csörgők, hogy minden gyermek fokozatosan rájött, hogy a kulturális örökség minden nép a maga szép, eredeti és egyedi.
Az orosz szavak gyerekkorban történő felhalmozódásához szükséges feltétel a környező emberek beszéde, akit megpróbál utánozni. De az orosz beszéd észlelése, különösen, ha ritkanak tűnik, még nem adja a gyermeknek azt a képességét, hogy azt másokkal való kommunikációban használja. Az orosz szó és az orosz orosz beszéd jobb megértése érdekében számos beszédmódszert vezetünk be. amelyet az osztályteremben speciális tréningeken végzünk, valamint kommunikálunk a gyerekekkel egymással játék és szórakoztatás során. munkaerő. Az előkészítő csoportokban körülbelül 300 szót kell tanulnunk az orosz nyelvórákon.
Az orosz beszéd fejlődésének fontos fogadására összpontosítok. mint játék-dramatizálás. amelyek a gyermekek kreativitásának leggyakoribb és legelterjedtebb típusát képviselik.
Az ujjátékok a 2-3 éves gyermekek érzelmi és kognitív aktivitásának kifejlesztésének eszközeként 2-3 éves gyermekek kognitív és érzelmi szférájának fejlődésének jellemzői A korai gyermekkorúak vezető tevékenysége a téma.
Orosz népi játékok a gyermekek beszédének fejlesztéséért A "Folklór játékok a gyermekek beszédének fejlesztésére szolgáló" projektként. "Mivel nincs ember ön-szeretet nélkül, így nincs olyan ember, aki nem szeretett volna az Atya számára.
Színházi játékok az óvodás gyermekek beszédének fejlesztésének eszközeként "Színházi játékok az iskoláskor előtti gyermekek beszédének fejlesztésében" 1. dia A gyermekek egész élete tele van játékkal. Minden gyerek szeretne játszani.
Játékok-dramatizálás az iskoláskor előtti gyermek beszédének korrekciójában Az óvodai pedagógusok széles körben használják a gyermekek játszó tevékenységét számos oktatási és oktatási probléma megoldására. A játékok között különleges.
Ujj játékok segítségével fejlesztése beszéd óvodáskorú gyermekek módszerével korai fejlesztés Zheleznovs szerint GEF a színpadon befejezése a gyermek óvodai kell tudással beszélt nyelven kifejezni gondolataikat és vágyaikat.
A játék színtere, mint a beszéd fejlesztésének hatékony eszköze A JÁTÉK SZEREPE, HATÉKONY A SZEMÉLYTERMELÉS FEJLESZTÉSÉRE. Sokszínűségében a kommunikáció alapvető eleme. A folyamatban.