A társadalmi és erkölcsi fejlődés előkészítő csoportjának absztraktja az előkészítő csoportban "az idős korban van szükség
Cél. Tisztázza a gyermekek bemutatását a nagyszülők fontosságáról a családok, gyermekek, unokák életében.
1. Összefoglalni és szélesíteni a gyermekek ismeretét olyan fogalmakról, mint az "idős ember". "Rokon". „Család”. "Idős kor"; hogy a gyerekek elsajátítsák a készségeket, hogy értékeljék az együttes játékokban és helyzetekben élő társaik érzelmeit és cselekedeteit, motiválják, megmagyarázzák ítéletüket;
2. Megtanulni magyarázni a közmondások jelentését, vitatkozni, vitatkozni a nézeteikről.
3. Ismertesse a gyermekeket az idős ember napjának ünneplésével.
5. Az erkölcsi alapok oktatása, a kommunikáció kultúrája, a barátságos kapcsolatok, az idősek támogatására irányuló vágy gondoskodik róluk; A nagymamám és a mindennapi munkája iránti szeretet megteremtése;
Rendszerbe. "Az életciklus férfi." "Az életciklus a nők"; A borítékok kivágják a képeket; D \ u. "Mi az örömmel és az idősekkel szemben." labda; varázspálca.
1. Szervezési pillanat A gyerekek a szőnyegen állnak. Mielőtt a gyermekek az állvány fényképeket a gyermekek és közeli hozzátartozók.
- Srácok, találd ki a rejtvényt:
Miért nem élhetnek a felnőttek ugyanolyan fényben a gyermekeknél?
Ki támogatja Önt, barátok? A barátságos. (Család)
- És mi a család? (A család az az ember, aki ugyanabban a lakásban él velünk.) A család segít és támogat minket, mert a család az élet leginkább.
- Nagyon tetszett a megjegyzéseid. Kíváncsi vagyok, ki a leginkább tisztelt. a család legrégebbi rokona? Miért? (OD, azt hiszem ..., azt hiszem .... gondolom ....)
- Mi az? (OD, idősek, idősek, lassúak, tehetetlenek, sebezhetőek, betegek, gyengélkedők)
- Igen, és tiszteljük és szeretjük őket. hogy életet adtak a szüleinek és a szüleinek neked. És hogyan kezdtek el hívni születésükkel? (OD a nagyszüleink)
- Jaroslav, gondolod, hogy a nagyszüleidnek van anyukája és apukája? (PR, igen)
- Ki tudja, hogy a nagyszüleinek édesanyja és édesapja (OD nagymamád, nagyapád)
- Igen, egyetértek abban, hogy a nagyszülők a jó barátok, családtagjaink. Régebbiek, mint a családban. idősebb, mint a mamád és apukád. és gondoskodnunk kell róluk. Egy ember, aki régen élt. érdemes nagy tisztelettel kezelni. Mint már kitaláltad, ma beszélünk kedvenc nagymamáinkról és nagyapáinkról. És most azt javaslom, hogy üljünk le és folytassuk a beszélgetést.
2. Beszélgetés. - Meséljen a családjáról, Artem? (OR)
- És te, Darina, mesélj a családod összetételéről? (OR)
- Nézd, bár a családok és az emberek különböznek egymástól, tiszteletben kell tartaniuk a mások jogait, törekedni kell arra, hogy barátságban és harmóniaban éljenek. Egy Sage mondta. "A fiatalabb kötelessége, hogy tiszteletben tartsa az idősebbeket." Hogy érted ezt? (OD, az időseknek joguk van tiszteletben tartani, gondozni, szeretni, mások figyelmét)
- Szerinted Denis, mindig fiatal leszel? Miért? (O. Nem, itt az ideje, hogy felnőjek, mint egy apa)
- Egor, tedd a táblára a "Életciklus - férfiak" rendszert. és te vagy a világ "életciklus - nők" (munka a fórumon)
- Ellenőriztük, az ember tudja az igazságot. aki ma régi. egyszer fiatal volt, és az, aki fiatal, sok éven át élni fog és öregszik. Előbb vagy utóbb jön a nap, amikor is idős leszel. Meg kell tanulnunk, hogy tiszteljük az időseket a bölcsességük, a tudásuk, és ami a legfontosabb, az általuk közvetített tapasztalatokra. De sajnos néha arra kell emlékeztetnünk, hogy miért olyan fontos, hogy tiszteljük a véneket. Az öregeket így kell kezelned. hogyan szeretne bánni veled.
3. A játék "A javaslat folytatása"
- Javaslom, hogy összeállíts egy sor szabályt, amely tükrözi az idősek viselkedését. És segítsen nekünk "Ball Talker" folytatni a mondatot:
- "A fiatalabb nemzedéknek nem szabad ... (megsérteni, megalázni, sérteni a nagyszüleit)
- Jól végeztek, srácok, megbirkóztak a feladattal.
4. Munka az asztaloknál.
- Párban dolgozunk. Boríték van az asztalra. Ebben rejtettek nemcsak javaslatokat, hanem közmondások - népi bölcsesség. Próbálj ki egy fickót, és mondd el, mit jelent?
1) "Ne nevetni a régi. és magad is öreg leszel.
2) "Amit gyermekként szerezhetsz, akkor meg fogod fordulni az öregkorban"
3) "És az öregség nem szörnyű. ha a fiatal segít "
4) "Az ifjúság legyek egy madárral, és az öregség a teknősvel csúszik"
5) "Ne sértse meg a kicsi, tisztelje a régiet - magatokat megtiszteljük"
6) "Nem tudod visszaállítani a fiatalokat, de az öregség nem kerülhető el"
7) "Ha ismerem az ifjúságomat, ha az idős kor"
8) "A gyermekkor zöld, az ifjú bátor, az öregség bölcs."
9) "Jó vágyakozódást és jót tesz"
(Egy pár választották meg, magyarázzák meg álláspontjukat.) Vita van.
- Mit gondolsz, de ezek a közmondások illeszkednek a mai témánkhoz?
5. Fizkultminutka, megfelelő mozgások kíséretében.
Egy, kettő, három, négy! Ki lakik az én lakásomban?
Egy, kettő, három, négy, öt - számíthatok:
Apa, anya, testvér, Murka macska, két cica,
Az aranyfa, a krikett és én ... Ez az egész családom!
6. A szöveggel való munka.
- És nekem van egy rejtélyed! Figyelj figyelj!
Az asztalon egy ízletes reggelit várt, az aktatáskában egy jegyzettömböt hozott az elvégzett edzéssel. Nadya elpirult, majd a nagymamája kezébe vette a kezét, és nyomta őket.
- Nagyi, te vagy a legjobb kezed a világon. Azt akarom, hogy a kezem ugyanaz legyen. Mostantól minden ügyben segítek neked.
- Elolvastam neked egy részletet, ahonnan a történet? (OD: "nagymama kezei")
- Ma beszéltünk a közmondásokról. Van egy másik közmondás is, amit valószínűleg a "Tale hazugság, de van rá utalás." Jó fiúk egy leckét. "
- Milyen "lecke" lehet tanulni e meseból? (OD, mindent meg kell tennie magadnak, és segítened kell a nagyanyádat)
- És ez az illusztráció, melyik könyvet? (Op. Történet "nagyapa")
- Lisa, mi történt a nagyapavel? (Nem tisztelték őt a családban, nem állították be az asztalhoz)
- Mi az, Dasha? (Idős, nem látott és nem hallott jól)
- Hogyan foglalkozott vele a fiú és a sógora? (OD, a sógor megdorgálta őt, és a fia megsértette)
- Miért szégyellte a szülei őt, Vlad? (ER, mert a fiuk, amikor felnõttek, szeretne velük együtt dolgozni, mint a nagyapjukkal)
- Mit gondolsz, milyen tanulság tanulható ebből a történetből? (OD)
- Igen, a fiú szülei rájött, hogy hibát követ el, ez időt vesz igénybe, ők is olyan lesz, mint a régi, és nőtt fel fia pontosan olyan rossz, hogy kezelni őket, hogyan viselkednek a nagyapa. Egy kisfiú tanította anyát és apját, hogy tiszteletben tartsa az öregséget!
7. A játék "Mit szeret és idegesít az idősek"
- Minden évben hazánkban van egy ünnep - az Idősek Napja. Ezen a napon minden nagyapát és nagymamát mondanak nekik, hogy kedves szavakat mondjanak, segítsenek, gondoskodjanak róluk. De mi kedveli és zavarja az időseket? Most megtudjuk, játszunk. Fiúk felvenni a kártyákat, ami fáj, de a lányok, ami tetszik.
- Hogyan kezeljük az időseket? (OD :)
- Mit kell a nagyszüleinknek? (OD)
- Mit tehetünk nekik? (OD)
- És tiszteletben tartjátok a nagyapáikat és a nagymamáikat. (OD)
- És tudod, hogy a gyermekkora, az ifjúság elhaladt, milyen szörnyű sors volt számukra? Végül is sokan voltak gyermekkoruk a háború évekig, és nemcsak szép játékokat láttak, de nem is ettek elegendő kenyeret. Vannak olyan esetek is, amikor a nagymama óvodában jön az unokájához, és az unokája lábát bélyegzi, a nagymama nyomni fog és sikoltozni fog. "Azt akarom, hogy anyám jöjjön hozzám!" És hagyja a mosolyát a nagyanyja ajkairól, és fáj a beteg szívében ... De az öregséget tiszteletben kell tartani.
-Legyen mindenki vacsorázni)
- Milyen csodálatos kívánságok! Hogyan biztosítható, hogy ezeket a jó kívánságokat a lehető legtöbb ember hallja vagy olvasja? (OD, rajzolótáblák, újság kiadása, képek rajzolása)
- Beszéljünk rajzainkkal az ülés után. Rajzol portrét az ő nagyszülei, és segít, hogy írja alá a jókívánságokat, valamint közmondások, akikkel találkoztunk az osztályban.
Nyaralás alkalmával egy öreg ember, az „Öregségi tiszteletben kell tartani,” A forgatókönyv az „Öregségi tiszteletben kell tartani,” Célkitűzés: feltételeinek megteremtése a kialakulását az értékes kapcsolatban az idős embereket. Feladatok.