Milyen a héten a történelem, az iskola
Ma, a történelem tanárok különböző technikák jelentősen javítja a hatékonyságot a tanulási folyamatot. Különösen a széles körben használt különböző formái kívüli munkát. Egyikük a történelem, a héten. Az iskolában, miután órás munka olyan tevékenység által végzett hallgatók alapján saját vágyak és az önellátás. Célja a tudás a jelen és a múlt. Rendezte ezt a tevékenységet a tanár, és ez hozzájárul, hogy elmélyítse a hallgatók ismereteket a témában.
Hét iskola történetében. feladatok
Ez a forma a tanórán kívüli munka növeli a gyerekek érdeklődését a történelem általában, az ország és a szülőföld, különösen, a megértés a törvények és kapcsolatuk a modernitást. Az üzletmenet fejlesztése kognitív érdeklődés, kíváncsiság a diákok. Ugyanakkor ez egyesíti a különböző komponenseket a munka, amely a legjobban megfelelnek a készültségi foka a diákok és a pedagógiai szándék a tanár.
Hét iskola történetében. terv
feladatkezelő
Foglalkoztatási formák
Hogyan lehet alkalmazni ezt a tudást?
következtetés
Azt nem mondhatjuk, hogy a héten az iskola története egy új formája a tanórán kívüli munka. Azonban ez a nagy pedagógiai értékkel. Ma már sok oktatási anyagok, de az irányadó tanár képesnek kell lennie arra, hogy egyensúly - nem veszik az egészet egyszerre. Meg kell higgadtan értékelni a lehetőségek, képességek, tudás, tevékenység, mint a saját, valamint a gyermekek. Első pillantásra, kezében történelmi héten úgy tűnik, mint egy nagyon érdekes munka. De a tanár nem szabad elfelejteni, hogy minden nap és óra ebben az esetben világosan meg kell szervezni.
