Jelentés Időelőzmények és Jog
Jelentés a Hét Történet és a törvény.
készíti elő és folytatja Adamski GI és Mamchenko I.D.- tanár történelem és társadalomtudományi.
A cél a héten volt a cél, hogy olyan feltételek a kognitív
és kreatív tanulók aktivitását és javítja a szakmai tanárok.
Célok: bevonni a diákok a független alkotói tevékenység, növelik azok érdeklődést a tanulás
történelem és a társadalomtudományok;
azonosítani a diákok, akik kreatív képességeit keresek egy alapos
javítása szakmai készségek a tanárok a képzés, szervezése és lebonyolítása a tanórán kívüli tevékenységek.
A cél cselekvés: az oktatás a hazafiság, a szeretet és tisztelet az ország, a kialakulása közötti baráti kapcsolatok a különböző nemzetiségek. A résztvevők a rendezvény, a diákok 7-10 évfolyamon, fontosságáról beszélt az ország jelentős évfordulók: 550 éves az oktatás a kazah Khanate, 70 év a nagy győzelem, az ANC 20 éves, 20 éve az Alkotmány a Kazah Köztársaság, megmutatta dramatizálás, olvassa el hazafias költészet.
A történet az ő falu, az ország? "
A hallgatók évfolyamon 7-9 felmérést végzett „jogaimat” esemény hozzájárult a kialakulását jogi kultúra a diákok körében.
Cél. Szerelem és tiszteletben tartása a nagy személyiségek vonzza a diákok független, kreatív munka.
A cél az esemény. vegyenek részt a diákok kreatív tevékenységek; segítse a gyermekek megnyilvánuló képességek, szellemi és kreatív potenciálját; szélesíteni látókörét, fokozza az önbizalmat, a tudás; művelni tiszteletben tartása történelem hazánk és más országokban.
A cél az esemény. Kialakulása kreatív tevékenység a diákok, egyre nagyobb az érdeklődés a történelemben. Meg kell jegyezni, hogy a résztvevők jött a feladat kreatív, rajzokat fordult világos, informatív. De a hátránya az volt, hogy nem minden gyerek vett részt a versenyben.
Hétfőn, a tárgy az eredmények a hét bejelentették. A nyertesek bizonyítványt kapnak gratulációját fejezte ki a diákok, akik aktívan részt vettek a szervezet a hét történet.
Következtetés. Tárgy A hét került sor a megfelelő módszertani szinten. A célok teljesültek. Érdekes és hasznos a diákok válnak kognitív kérdésekre, több választ is lehetett kínálni, amelyek. Ez lehetővé teszi a diákok, hogy fejlesszék kreatív képességeit
Minden tevékenység fókuszában az a kognitív érdeklődés a történelem segítségével kívüli munkavégzési formák.
