Osztályozása pedagógiai értékek
1. A koncepció a nevelési értékeit
2. Besorolás pedagógiai értékek
Irodalom
1. A koncepció a nevelési értékeit
Pedagógiai értékek szabályok tanári pályának, meghatalmazotti kognitív operációs rendszer szolgál, hogy a közvetítő és az összekötő között fennálló társadalmi kilátások az oktatás és a tanári tevékenység. Úgy, mint a többi érték szintagmatikai jellegű, azaz történetileg kialakult és rögzített a pedagógiai tudomány egyfajta társadalmi tudat formájában bizonyos képeket és ötleteket. Mastering a pedagógiai előfordul során pedagógiai tevékenységet, amelyben elkötelezte őket alávetettség. Ezt a szintet a szubjektiváció pedagógiai értékek az intézkedés a személyes és a szakmai fejlődés a tanárok.
2. Besorolás pedagógiai értékek
Csoport pedagógiai értékek képviselik formájában fogalmak, szabályok és irányítja az oktatási tevékenység keretében az egyes oktatási intézményekben. A készlet ilyen értékek holisztikus jellegű, relatív stabilitás és megismételhetőség.
- Az értékek iránti igény kielégítésére a kommunikáció és bővíti (kommunikáció a gyerekek, a kollégák, referencia személy, gyermek élmény a szeretet és ragaszkodás, cseréje szellemi értékek, és mások.);
- értékeket, amelyek középpontjában a saját fejlődését a kreatív személyiség (a lehetőségét a szakmai és kreatív képességek, bevezetés a világ kultúráját, a kedvenc tárgya, a folyamatos tanulás, és mások.);
- értékeket, amelyek így képesek teljesíteni a gyakorlati igényeit (a lehetőséget, hogy egy garantált közszolgálati bérek és időtartamát szabadság, a szakmai előmenetel, és mások.).
Ezek közül a pedagógiai értékeket lehet meghatározni, és az értéke önálló eszköz típusok, eltérő a lényegi tartalmát.