Ogicheskie értéket szabályokat a tanári pálya
Pedagógiai értékek szabályok a tanári pálya. Ezek alkotják a kognitív működő rendszert, amely arra szolgál, mint a kapcsolat a meglévő szociális kilátások az oktatás és a tanári tevékenység.
1. Az értékek, amelyek felfedik a munkához való hozzáállás, a tanár:
axiológiai megítélése oktatási tevékenységet;
általános és szakmai ismeretek;
szakmai becsületét és méltóságát;
leküzdésére irányuló szándékra szakmai nehézségeket.
2. Az értékek, attitűdök az alanyok pedagógiai tevékenység:
szeretete a gyermekek, az egyén tisztelete hallgató;
tiszteletben tartása a személyiség a tanár;
az együttműködést a nem kormányzati gyermek- és ifjúsági szervezetek.
3. Az értékek jelentős tulajdonságait a tanár személyisége:
objektivitás a tanulók értékelésekor, tetteik és cselekedetek;
integritás foglalkozik az alanyok a pedagógiai folyamat;
humanizmus, jóindulat hogy pupils'health;
empátia (empátia);
kreativitás (kreativitás);
tolerancia (tűrés elégedetlenség, egy idegen szempontból).
4. Az értékek mutatják a stílus a tanár, hogy kommunikálni más tárgyak a pedagógiai folyamat:
interaktív kapcsolat az alanyok a pedagógiai folyamat;
a képesség, hogy kapcsolódnak a célkitűzések és intézkedések a célok és intézkedések a diákok;
és együttműködés a pedagógiai folyamat tárgyak.
A tevékenysége során minden tanár, mint egy személy aktualizálja csak az a része a szakmai és pedagógiai értékek, amely létfontosságú és szükséges neki szakmailag. Ez a funkció biztosítja a szükséges szakmai kezdeményezések tanár fejében az esélye.
„Én egy profi”, amely kapcsolódik a saját tanári szakmai gyakorlattal és a kapcsolódó érzelmek, hiedelmek, a szakmai kommunikáció és a kapcsolat vele.