Képzési modulok szövetségi kormány informatikai és oktatási források, didaktor
A valóság azonban az, hogy egy jó e-learning modulok, amelyek megfelelnek a modern követelményeknek megjelenítés, az interaktivitás, többszintű, sajnos, nagyon kevés.
Egy szemléltető példa - oktatási modulokat. által képviselt szövetségi központ Információs és oktatási források (FTSIOR). A létrehozásának ötlete nyílt oktatási moduláris multimédiás rendszer. lett FTSIOR stratégia, persze, nagyon jó.
FTSIOR katalógus négy fő részből áll:
- alapvető általános oktatás
- átlagos (teljes) oktatási
- szakmai alapképzésben
- szakközépiskolai oktatás
Az információ legkisebb egysége - a téma. Következő erőforrás listát a alfabetikus sorrendben. A fejlesztők nem biztosítják a címsor. ami nagyban megnehezíti a keresést. Ezen túlmenően, egy általános iskolai tanár kénytelen keresni a forrásokat a könyvtár az általános oktatás. Számukra egy külön könyvtárba nem biztosított.
Minden modul, függetlenül az anyagi orientáció és életkor, monoton, egy kis sor nevelési feladatokat, amelyek az elismerés vagy húzza tárgyakat.
A fejlesztők nem biztosítja annak lehetőségét, telepítésével egy modulja a képernyőn.
A már kis feladat, az egyes tárgyak valójában nem látható a nagy képernyőn, vagy interaktív tábla az osztályban.
Tanítás középpontjában elsősorban a munka az egyik diák egy számítógépet. Csak néhány a feladatok alkalmasak első munka, de egy kis méretű (a fentiekben tárgyalt) nem teszi lehetővé a tanár, hogy kihasználják azt.
Számos feladatot egy csomó szöveget, amely nem látható a képernyőn.
Technikai lehetőségei animációs szoftverek elég.
Nézze meg, hogyan a következő dián gyengén didaktikusan összeállított képzési misszió az orosz nyelvet.
Van egy elírt szó. A fejlesztők nem nyújtanak semmilyen proaktív tanuló. Sem, hogy megtalálják a megfelelő betűt, vagy helyezze át a kívánt helyre.
Mint fogant a hallgató, úgy tűnik, csak szóban hibát jelez. Ezután kattintson a gombra, akkor lesz kész választ.
És még egy dolog. Véleményem lenne indokolt didaktikusan elhagyják a képernyőn csak a megfelelő verziót a szó. Tehát jobb, ha a vizuális képet helyesen írva.
És ha beszélünk erről adott munkát, lehetséges lenne, hogy felhívja a figyelmet a gyermekek és a helyesírási hibákat a másik lemezt.
A fejlesztők látható modulok:
Történelem - Orosz Állami Pedagógiai Egyetem
Orosz nyelvet. Hangsúlytalan magánhangzók. Helyesírás - LLC "1C-kiadás".
Matematika. Algebrai egyenletek - LLC "Franchayzarium".
Következtetés: ezek a források nem igazán alkalmasak az oktatási intézményeknek.