Tsyplenokintegrirovannoe tevékenység
(Öntése az agyag)
Anyag. Képek a hazai és a vadon élő állatokat a borjú, csirke.
Módszerek és technikák. Gördülő, proschipyvaniya, a művészi kifejezés, Surprise pillanat
Tájékoztatót. Plasticine lemez.
Ültetés gyerekek: félkörben az asztal körül.
Tanár: Srácok, ülj kedves, kiegyenesedik a hát, a lábak össze.
Hallható vinnyog csirke. Pedagógus nézi az ajtót, ő egy csirkét.
- Mi történt a csirke? Ön elveszett? A gyerekek, akik látni? (Gyermek válasz)
Csirke: - Elvesztettem az anyám.
Tanár: Csirke, ne aggódj, mi segítünk neki a gyerekeket, hogy megtalálják. Srácok, mit gondol a csirke egy otthoni vagy egy vadállat? (Gyermek válasz). Most megtudjuk. Look képeit mutatja vadállatok azok borjak. Gyermekek nevezett állat a borjú (BCE-farkas, róka - róka, a medve - Medve, stb ...)
- A fiúk itt van csirke anya? (Nem). Tehát csirke nem egy vadállat. Srácok, ahol akkor is nézd csirke anya? Közül néhány állat? (Beleértve a háziállatokat). És a háziállatokat is, ahol élnek? (A falu, ahol az ember). Jobb, jól sikerült srácok. Háziállatok nem igazított élni a saját természeti környezetben, anélkül, hogy emberi gondoskodás, azok elvadul, akkor elvesznek.
- Lássuk a háziállatok és a madarak és a fiatal.
Tekintsük a képek az állatok és madarak. Malac - sertés, kutya - kölyök, tehén - borjú, a kacsa - kacsa, liba - liba, pulyka - csibe, csirke - csirke. Srácok, mit gondol, aki itt csirke anya? (Csirke). Ez így van. Itt és megállapította, az anya csirke.
- Csirke, és miért vesztett? Nem hallgatni anyám?
Csirke: Velem senki sem játszik, bántott és balra, majd elvesztette.
- Srácok, csirke helyesen cselekedett? (Nem). Csirke, soha nem fordul, csak sétálni anyámmal. Mutassuk meg a gyerekeknek, hogyan kell járni (mondjuk). A játék „tyúk és csirke.” Majd egy tyúkanyó. És te vagy a csirke. Hallgatom, és kövesse minden, amit mondani.
Jött a csirke séta,
Friss fű rágcsál.
És a fiúk (tömeg megy a tutor)
Ne menj messzire.
Szemek (szimulálni mozgás a szövegben).
Ettünk egy kövér bogár