1. téma
Home | Rólunk | visszacsatolás
Az átmenet a modern társadalom az információ korában halad a fejlődés, mint az egyik legnagyobb kihívást az oktatási rendszer, a feladat alapját képező információs kultúra a jövő szakértő. A társadalom szükség van a képzett szakemberek, immáron arzenálját technológiák és az információs, fordult egy vezető tényező az oktatáspolitikában.
A elemei az információs kultúra
Figyelembe személyes szinten, a humanista értékek az információ az emberi tevékenység
Kultúra párbeszéd és az együttműködés terén a számítástechnika és az információs technológia, a távközlési kapacitást interperszonális és az együttműködés, az erkölcsi magatartás terén az információs kapcsolatok
Kompetencia és szabad tájékozódás az információs technológia területén, rugalmasságot és a gondolkodás
Az információs és technológiai képességek a leghatékonyabb megoldás a szakmai problémák
A tudás és az alapkészségek jogi szabályozása információt kapcsolatok, a tudatosság a felelősség elkövetett információk révén eszközök
Az információs és szakmai munka elveinek tudományos munkaszervezés, az egészségügyi biztonság, a kényelem és a fiziológiás
1. táblázat szerkezete információs kultúra tagjai az információs társadalom
Amint az a táblázatból látható, a koncepció az információs kultúra nem tud egy másik jelentése: lehet értelmezni, hogy a képesség, hogy a tevékenységek és az információs technológia, valamint a képesség, hogy megjósoljuk, és ellenőrizzék a pályázatuk eredményéről.
Információ a kultúra az emberek többsége alakult a mélyben oktatási szférát az információs társadalomban. Nem véletlen, hogy a modern oktatás lehetetlen használata nélkül minden formáját információs és telekommunikációs technológiák. Ma gyakorlatilag lehetetlen találni egy egyetem, akadémia, vagy intézmény, amely eddig nem vizsgálták, vagy használt információs technológia. Így az egyik fő alkalmazási ezen technológiák az oktatásban volt és marad a tanulási folyamatot. informatization eszközöket alkalmazzák mind a tanulmány az információs technológia önmagában, valamint más területeken a tanítás a tudás.
Beszélhetünk „nevelési” bevezetése az információs technológiák közéletben. Ezek a területek a következők:
1.Izmenenie az információs társadalomban tartalmát és funkcióit az oktatás, formák és módszerek a pedagógiai tevékenység;
2.Polozhitelnoe hatása az információs technológiák és információs eszközök fejlesztéséről szóló kreatív képességek és a szakmai orientáció;
3.Vospitatelnoe hatása az információs technológia;
4.Poyavlenie használatának lehetőségét multimédiás technológiák az oktatásban;
5.Dalneyshee fejlesztése folyamatos oktatás az információs társadalomban;
6. Fejlesztési és elterjedt az elektronikus eszközök használata a tanítási modellek;
7.Stanovlenie képzés fejlesztésére alapuló információs források a társaság;
8.Vnedrenie információs és kommunikációs technológiák további kialakulását;
9.Sochetanie étteremben hagyományos és innovatív módon a tanulás az információs társadalomban;
10. képződése információs kultúra tanárok a munka minden formájának az oktatási folyamat;
11. Az új generációs megközelítései az intézmény minőségének értékelése és a pedagógiai munkát;
12. A globalizáció és az integráció az oktatási szolgáltatások az információs társadalomban.
Minden mindennel összefügg a modern világban. Nyilvánvalóvá válik, hogy a informatization az oktatás és a fejlesztés az információs társadalom szorosan összefügg. Egyrészt a megjelenése az információs társadalom jelentős hatással van a penetráció az információs technológia minden területén az oktatási tevékenység, a másik oldalon informatization oktatás képező információs társadalom kultúrájával, jelentős mértékben hozzájárul ahhoz, hogy adatait.
Kérdések és feladatok 1. szakasz
1. Sorolja fel a fő előnye a használatának az információs és kommunikációs technológiák az oktatásban.
2. Mi az információs forradalom?
3. Melyek az információs forradalom, tudod?
4. Mi az információs társadalom?
5. Melyek a kapcsolódó folyamatok informatization az oktatás?
6. Milyen információk oktatás ismersz?
7. Hogyan működik a társadalom és annak oktatási szférában hatása alatt folyamatok információt?
8. megvalósíthatóságának alátámasztására az információs források használatának az oktatásban.
9. Sorolja fel a lehetséges negatív tényezők informatization az oktatás.
10. Mi a kapcsolat az információs társadalom és az oktatás informatization?
2. RÉSZ BERENDEZÉSEK
„Nincs semmi, ami nem használja az ember, hogy elkerülje a mentális munka”
Thomas Alva Edison
„Sem a meztelen kéz sem az elme önmagában nem ér sokat, tökéletesség elérni a segítségével az eszközök és berendezések”