Hogyan lehet megtanulni, hogyan kell felhívni a fa
Tegyük fel, hogy meg kell tanítani a gyerekeket, hogyan kell felhívni a fa. Miért? - És akkor a gyerekek képesek voltak felhívni a fa.
Miért van szükség a gyerekeket tanítani, hogyan kell festeni a fa? És szükség van a program. Gyermekek nem kér, és soha nem tudnak kitalálta megtanulják, hogy dolgozzon egy fa. De Nam vzroslym- viszketés, összeállítjuk a programot, és tanítani. Ennek eredményeként szinte minden gyerek öt vagy hat évvel már egyértelmű sztereotípia a „hogyan kell felhívni a fa”, és kihasználni azt a jobb-bal. Felismered?
Hogyan ne rajzoljon egy fát
Itt a fő fajta „gyerek” fa. Amikor egy csoport hat év nézd meg a vizsgálati minta „fa”, az első gondolat: jobb lenne, általában nem tanították, hogy dolgozzon, mint mindkettő. Ez ... hogyan kell tanulniuk valamit!
Valaki mondja meg, hogy ez a (horror), nem csupán a gyermekek. És hol van? A genetikai memória? Vagy a titokzatos „kollektív tudattalan”? Természetesen nem. Mi magunk -Teacher, tanárok, szülők - nem tudom, hogyan kell festeni a fák, és tanítani gyermekeinket a leginkább egyszerűsített rendszer, tanítani, tanítani.
Itt vannak a statisztikák Yandex kérések (havonta):
Hogyan kell felhívni a fa -3989
Hogyan kell felhívni a fa - 85
Azt veszi észre a trend? - Egy hatalmas többsége azonnal rajzolni, csak néhány úgy gondolja, hogy meg kell, hogy dolgozzon rendesen.
Elvtársak, ha sem élő, sem szükségesnek, hogy megtanulják, hogyan kell felhívni a fa, őszintén - ki kell meríteni a természet.
- A..KAK? Ezek komplex, elágazás, hagy egy millió ... - mondja el.
Igen. Nem minden ebben a valóságban, és egyszerűen ábrázolt egy roschorkom. A tanulás szükséges.
- Nos, csak azért, nyár, és indítsa el?
Nem feltétlenül, el lehet kezdeni a limes. Akkor a almafacsemetéket.
Ugyanakkor én magam, mikor készül a téma „fa” (én is egy programot, azt kell a tanulók tudják, hogyan kell felhívni, és „emberi” és a „fa” Miért -.? Például, hogy részt versenyeken szükségem oklevelek és bizonyítványok .. nos, tudod), azt osztja meg a munkát a lépcsőn.
Tehát, hogy a téma a „tanulás, hogyan kell felhívni a fa”, én jön messziről. Először is, hosszú levelek festett az élet. Ezután hosszú festett gallyak a természettel. Ez a tanulás lehet, hogy nem olyan nehéz. De meg kell lépni. Aztán hozott egy osztály a nagy ágakat és erősödött a tábla: ez festék ág ágas. És, hogy a tanulók elsajátították. Mi a következő lépés? Munkavégzés olyan iskolába, nem tudtam vezetni az egész osztály a hallgatók a szabadban: az iskola középpontjában az elméleti tudás, hanem a szakmai gyakorlat. Etudes nem volt .... Taak. Talán legyen minden diák megy az ablakpárkányon, és kiválaszt egy fa, rajz ki az ablakon?
Aztán kiderült, hogy a lépés az ágak a nagy fa nehéz gyerekek. Nem tud megbirkózni. Szüksége van további átmenet.
És vettem az utat az emberi ravasz: meg kell tanulni, hogy dolgozzon fű - sűrű, elágazó gyógynövény. Egyetértettem a diákok, hogy mi is kialakulhat képzelet és valami egy kis változás is elfogadható. Nézd, itt egy kalászok meadowsweet:
Nos, a fa egyáltalán!
Mi tegyen egy papírlapot, és rajzoljon egy kis gally részletesen formában egy fa.
Elkezdek egy rajz ceruzával, és a már általam megadott markerek.
Azt színváltozás kicsit.
Hogyan kell felhívni a „fa”
Nem fogok hazudni, hogy megkapta a szil és juhar, de ez a szám megegyezik a fa - egy tény.
Itt a második ág-üröm:
És itt jutunk a „fa” és a „természet”:
Tehát több két hónap elsajátította a módja a rajz egy vastag elágazó koronát.
Miután ez a képzés a hallgatók magabiztosan sétált az ablakok (együtt az iskola folyosón), lefektetett a párkányok albumuk, és így általában festett fák nőnek az iskolaudvaron kertben.
Ilyen a módszertani tanács: ha tényleg nagyon kell, hogy elsajátítsák a téma, ne vegye be a téma a „hogyan kell felhívni a fa” eldobható vihar. Taníts fokozatosan, lépésenként, az egyszerűtől az összetett. Ne nehézségek elkerülésére, valamint előkészíti őket, hogy legyen elérhető.
Amint megtanulod, hogyan kell felhívni a fa, Marina Novikova.