Kognitív kutatás az idősebb csoport „egyszer hópehely, hópehely két”
Valentina V. Sayasov
Kognitív kutatás az idősebb csoportban „Minden hópehely, hópehely két”
Az oktatási területen. Megismerés. megismerése a környezet, olvasás, art. kreativitás.
A projekt résztvevői. idősebb gyerekek csoportja. gondozó.
Az időzítés a projekt. rövid távon.
Probléma. Gyermekek nincs gondolat, hogy a hópelyhek alakja változó.
A projekt célja az. Tegyünk gyermekek hó készítmény, a különböző formák hópelyhek.
Oktatási. gyerekeket tanítani, hogy valami új, bontatlan magának a külvilág;
megszilárdítsa a képesség, hogy egy nagyítóval, gondosan tárgyak kezelése, melynek keretében az üveg, hogy vázlatokat.
Raising. ápolják érdeklődés a kutatómunka, az önállóságot.
Fejlődő. fejleszteni az érdeklődés a természeti jelenségek, az állam a víz a természetben; megfigyelés.
Várható eredmények a projekt:
A tudás a gyermekek hó szerkezet, a fajták formák hópelyhek; a képesség, hogy nagyító eszközök, vázlatokat, amit látott; beszélni a szokatlan szerkezetet a víz; érdeklődés a független kutatás.
1 Beszél az állam a víz a természetben.
2 Reading brosúra „Mi az a hó?” A gyerekek újság „Sunny Bunny”.
3 Experience „Miért nem törli a hó?”
4 modellezése épületek ki a hó a területen.
1 gyermek érdeke téma, aktív részvétel a kutatási tevékenységet.
2. Van egy ötlet a szerkezet a hó, hópelyhek különböző formáit.
3. Képes nagyítóval, vázlatokat észrevételeit.
Az események:
Gondozó. Ma a csodálatos időjárás, az utcán fény fagy, hó elhallgat. És mi a hó, fiúk? Az mit jelent ez áll? (Válaszok gyerekeknek. Hópelyhek). És mi áll a hópelyhek. (Válasz. Víz). Ez így van, elpárolog a víz bejut az ég a felhők, ahol a vízgőz lehűl, és kapcsolja be kristályokat együttesen alkotnak hópelyhek. Sami átlátszó hópelyhek. de nincs hó. Mit gondol, miért;?
(Feltételezések gyerekek. Ezek összetartanak). Ők nem tapadnak össze, és egymásra helyezve, átfedik egymást. Ahhoz, hogy megértsük, hogyan ez történik, töltünk tapasztalat salafanovym csomagot.
Tapasztalat: „Miért nem törli a hó?”
Vegye salafanovy csomagot, azt látjuk, hogy az átlátható, képzeljük el, hogy ez egy hópehely. Alkalmazni, hogy a szöveg - ragyog.
Most sok a csomagokat, és helyezzük őket egymás tetejére. Mi vidim- szöveg nem látható, és a csomagokat fehér lesz.
Meleg téli napokon hópelyhek tapadnak egymáshoz, hogy mi lehet nagyon rady-, hogy egy hóember!
Most pedig lássuk a kérdésre, és úgy néz ki mint a hópelyhek. Ki szeretnénk felhívni egy hópehely a táblán. (Gyermekek a munkát).
Gondozó. Mindenki mindig ábrázolják ugyanazt a hópehely, csillag alakú, hat gerendák. És valóban, a hópelyhek annyi más formában. Figyelj. csillag, sün, lemez, gabonafélék, tű, oszlop-név az összes hópelyhek formája. Nézzük meg őket a képet.
Gyermekek nézd meg a képeket.
Mentor folytatódik a történet. A képen festett, nem mindenféle hópelyhek. Például -zvozdy hópelyhek lehet három és tizenkét sugarak. A rudak tömör és üreges (azaz üres belül). Különböző alakzatok snezhinki- sünök.
Ne feledje, hogy néha esik a hó az égből, mint a búzadara egy búzadara, néha nagyon fájdalmas colitis hó előttünk snezhinki- tűk vagy vérlemezkék.
És ennek bizonyítására, tartjuk magunkat a hópelyhek. Segítségével a készülék, akkor meg fogja vizsgálni a kis tárgyak? (Válaszok gyerekeknek. Nagyítóval). Milyen anyagok a hurok? (Válaszok gyerekeknek. Műanyag és üveg). Emlékezzünk arra, hogyan kell kezelni a tárgyakat, amelyek üvegtárgyak. (Válaszok gyermek).
Ezután a gyerekek összegyűjteni mindent meg kell tanulni. nagyító, markereket papírdarabot. Az utcára néző, és ezzel a munkát.
Úgy véljük, hópelyhek különböző napokon. ha a hó esik, miután egy havazás, napos, felhős napon.
Ezután a csoport rajzolja újra hópelyhek vázlatok,
újra látni munkájukat, hogy másoknak azt láttad, milyen alakú hópehely foltos; Ők megosszák tapasztalataikat.
Hópelyhek Karácsonyi utazás. Tale mindeközben hópehely lánya írt róla mese! Azt hogy az Ön figyelmét. Hópelyhek Karácsonyi utazás. A téli birodalmában Mikulás.
A projektek az óvodában 2 blogbejegyzéseket kollegV Ljudmila Nikiforova projekt „Autumn Ajándékok” Projekt típusa: kognitív-reprezentációs Senior csoport célja a projekt.