Módszertani dolgozik a beszéd fejlesztése (előkészítő csoport) kifejlesztéséről szóló beszédet a témában -

A téma a „Baromfi”.

Taníts helyesen hívja a hazai madarak és testrészek, válassza általánosítva szavakat mondani, mik ezek, mit tehet, mit esznek, hogyan szavazatokat leadott miért nevezik őket otthon, ahol élnek, és milyen előnyöket.

1. Tárgy szótár (főnév neve, ki az.): Csirke, kakas, csirke, tyúk, kacsa, kacsa, kiskacsák, liba, liba, gusonok, kislibák, pulyka, pulyka, csibe, pulyka, madár, madárház, kezelő, coop tojás, ehető szívkagyló, toll, csőr, lábak, úszóhártyás, szárnyak, tollak, farok, fej, nyak, törzs, fészek, sügér, tojótyúk, tyúk.

2.Slovar jelek (im. Mgr. Mi? Mi? Mi?)
háziállat, vízi, nagy, kicsi, nagy, telhetetlen, fürge, kicsi, harcias, éhes, szép, színes, sárga, színes, kövér, ügyetlen, stb

3.Glagolny szótár (mit kell csinálni velük, mit lehet tenni?): Fly, ugrás, küzdelem, puszi, majszol, ital, fogás, látszó, ülés, lebegés, tojik, kikelnek a csibék, kijelző, elpusztítja a káros rovarok, quacking, gogochut, varjú, kotyogó, kvohchut, vinnyog, bolbochut,

4. Játszani a „szakadék szavakat szótagokat»«Senki sem?»«Sok senkit. „Egy-sok”, „A helyesírás szeretettel”, „Számolj 5!”, „A negyedik alkalommal!” „Mondd el az ellenkezőjét!” „Mi, mi, mi!”, „Kinek? Kinek? Kinek? Kinek? „” Ki lakik hol?”.

„Aki azt állítja, a hang? "

Goose - kotkodácsol, kacsa - kuruzslók, csirke - kotkodácsol kakas - kukorékolt, csirke - nyikorog, pulyka - bolbochet.

A csaj - csirke, kakas; A indyushonka - pulyka, pulyka; a -utka kiskacsa, Drake; A barka - liba, gúnár.

„Kinek? Kinek? Kinek? Kinek? "

Perot (kié?) - csirke, liba, kacsa, kakas ...

Head (kié?) - csirke, liba, kacsa kakas ...

Tail (kié?) - csirke, liba ....

Lapok (kié?) - kacsa, pulyka ...

„Mondd meg nekem az ellenkezőjét” hasznos - káros, lágy - kemény, hosszú - rövid, jó - rossz, erős - gyenge, magas - alacsony, kövér - vékony, éhes táplált.

Csirke, kacsa, liba, varjú

Grach, egy pulyka, kacsa, egy kakas

Csibe, nyúl, csirke, gusonok

5. Tanuld meg rejtvényeket megoldani, hogy gondolkozzanak, hogy válasszon ki egy rím:

1) A bölcsőtől héj nélkül

Megvan zholtenky ... (csirke)

2) csirkék aggódnak

Kvohchet hangosan. (Csirke)

3) Sárga csomók

A fény, mint a gyapjú!

Fuss után Kvocka.

Ki ez? ... (csirke)

4) egy napsugár szinte kialudt

Ült siet ... (kakas).

5) Lebegő a nyári napok

Benne vagyok a patak .... (Kacsa)

6) Nem félek a nagy hullámok,

Úgy tettem, ahogy úszni ... (liba).

7) Col felfújja a barátja

Hívd ... (Törökország)

6. Hozzon létre egy leíró történet baromfi rendszer támogatás nélkül.

7. Helyezze az ujját torna „raspetushilis Petushki”.

Petushki raspetushilis,
De úgy döntött, nem harcolni.
Ha tényleg füst,
Poryshek lehet veszíteni.
Ha poryshek veszít,
Semmi sem fog füst.

(Tömörítésére és kibontására ku Lachko)

(Tömörítésére és kibontására ku Lachko)

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

A fejlesztés a beszédet a téma „kalapok” előkészítő csoport

Kedves kollégák és a szülők! Anyaga a lexikális témája „kalapok” hasznos logopédusok, beszéd patológusok, pedagógusok, és a szülők a gyermekekkel.

A fejlesztés a beszédet a téma „Winter Fun” előkészítő csoport

Kedves kollégák és a szülők! Anyaga a lexikális téma „Winter Fun” elsősorban elő egy házi szülők dolgozni a gyerekekkel. és hasznosak lehetnek a tanároknak.

A fejlesztés a beszédet a téma „New Year” előkészítő csoport

Anyaga a „New Year” hasznos pedagógusok, szülők, Logopédus. Itt található játékok, kirakós játékok, lexikális anyag és feladatok koherens beszéd a gyerekek 5-7 éves.

A fejlesztés a beszédet a téma „telelő madarak” előkészítő csoport

Módszertani fejlesztésén dolgozik a beszéd a témával kapcsolatban: „házi”. Senior csoport.

Áttekintés GCD a „házi” (rögzítő anyag).

Módszertani fejlesztésén dolgozik a beszéd a témával kapcsolatban: „házi”. Senior csoport.

Áttekintés GCD fejlesztésére beszéd a témában: „Háziállatok” (rögzítő anyag).

Kivonat a beszéd fejlődés órák „baromfi” játékok és gyakorlatok fejlesztése finom motoros készségek gyermekek számára óvodáskortól.

Az ilyen gyakorlatok gyakran használták a pedagógiai módszerekkel Lepje pillanatban találgatás találós kérdések, jártasságot art literaturoy.Tseli osztályok: 1. Development Society.

Kapcsolódó cikkek