Összefoglalói ülések mese egy tehén Burenka (2)
Áttekintés osztályok skazkoterapii
"A Tale egy tehén Burenka". (2)
- tanulni kitalálni a kifejező képek mesefigurák és érzelmi állapot (hegyi, meghívás, alvás);
- összerendező adási tanítani természeti jelenségek (Rumble Thunder, eső);
- fejleszteni a képességét, hogy szabadon nyúlik, és ellazítja az izmokat (felhő - eső).
- hozza a gyermek mese koncepciója (barátok segítenek a bajban);
- összege a gyerekeket, hogy működjenek együtt a megfogalmazásában verbális leírások észlelés pantomim vázlatok;
- fokozza a gyermekek beszéd apró nevek az állatok (egér, macska), valamint a kényszerítő formája igék (ébresztés, kelj fel);
- tanulni mondani egyszerű kifejezéseket használva az intonáció az egész mondat.
Mentor (első mond egy ismerős mese gyerekeknek „Crown Burenka”, akkor kiderül, hogy a gyermek). Nos, ha van egy csomó barátot, akik mindig készek segíteni. Srácok, ne feledd, hogy valaki a mesében nagymama kért segítséget, hogy felébredjen a tehenek?
Gyermekek: Kitty, az egér, a felhő.
Gyerekek végre a feladatot a tanár.
A játék „Találd meg a mozgása”
Eleinte a gyerekek álljanak körbe és ezzel együtt a tutor show segítségével mozdulatok, arckifejezések, testtartás venni a szerepét: nagymama nagyapám meghívást, nagyanyja és nagyapja sírni Burenka alszik.
Később, amikor a szerepe a mozgás lebontották, a gyerekek ülnek a székeken. Mentor egy gyerek, azt mondta a fülébe, hogy kik és milyen helyzetben is meg kell mutatnia. A nézők kitalálni, és írja le a mesebeli hős különböző helyzetekben. Pedagógus segít a gyerekeknek a leírása a hős vezető kérdések.
Gondozó. Nézd meg alaposan Leroux. Hogyan kitalálni, néhány hősök a tündérmesékben ő mutatja?
Gondozó. Ez így van. Hogy találta ki? Lera szemében boldog vagy szomorú? Gyermekek: Fun.
Gondozó. Lera karok le, vagy előrenyúlóak? Gyermekek: húzza előre.
Gondozó. Lena gyorsan megy az iszap és lassú?
Gondozó. Mi nagymama mutatja Lena nagymamája sír, és kéri, hogy az állatok ébred tehéntej kezeli? Gyermek. A nagymama kezeli a tejet.
Gondozó. Hogy találta ki? Melyek a mozgások a karok, a test és arckifejezések segítettek abban, hogy megértsék, hogy a nagymamám hív a látogatás? Gyermekek: Nagymama mosolyog, stretching karjait, ő kezeli a tej.
A játék „Találd meg a ritmust”
Eleinte a gyerekek a kezüket az asztalra, és a tanár emlékszem, hogyan kell megmutatni a természeti jelenség. Mentor egy gyerek, aki használja a ritmust mutatnak mesés helyzetet. Gyermekek hiszem, és írja le a dinamikája ritmust. Gyermekek tanár hogy két vagy három mondat leírja a ritmikus mintázat.
Tanár: Srácok, hogy milyen volt: az eső esik, a mennydörgés vagy zuhanyzó? Hogy találta ki? Dasha ujjak dübörgött kemény vagy egyszerű? Gyors vagy lassú?
- Dasha megérintette könnyen és gyorsan, így ez nem mennydörgés is.
Ma azt javaslom Önnek, hogy felhívja az eső szokatlan módon segítségével az ujjaival.
Pedagógus mutatja a gyerekek, majd hajtsa végre a feladatot.
köszönöm a részletes ajánlásokat és érdekes történeteket.
Köszönöm ponravilos.Rebonok játszott szívesen, megismételte a történetet, állatok, színek, énekelt egy jó dallamot, alakja, mérete és fogalmak, beszélt a számok természetesen hallgatni, és örvendezz kolobkom.Rebonok játszott, ezért segíteni akartak, és az is fontos, !
Fairytale óvodásoknak - egy modern eszköz, széles körben használják a pedagógusok és a gyermek pszichológusok, hogy megoldja a különböző problémákat. Harping helyzetek kedvenc hősei a tündérmesékben, megkönnyíti az elérni figyelemre méltó eredményeket a fejlesztés és az oktatás a gyermekek. Fairytale használható kapcsolatban normálisan fejlődő óvodáskortól gyermek. Ugyanakkor, ez a fajta terápia is megteremti a lehetőséget a munka gyermekek viselkedési zavarok, különösen a pszicho-fizikai és érzelmi-akarati fejlődés. Fejlődési és oktatási történet, amely lehetővé teszi a gyermek, hogy tapasztalatot szerezzenek a környező tárgyak és jelenségek, a viselkedési szabályok a különböző helyzetekben (a nyilvános helyiségekben kapcsolatban minden korosztály) tanulni írás és olvasás. Például, ez a csoport magában foglalja a tündérmesékben, amely lehet animált betűkkel és számokkal. Népművészet és tündérmesék, hozzájárulva az oktatás morális és esztétikai érzések :. kölcsönös segítség, támogatás, az empátia, az együttérzés, kötelessége, felelőssége, stb Például, a mese „A karalábé” egyértelműen azt tükrözi, hogy segítséget és támogatást más emberek teszik, hogy a cél elérése érdekében, ami meghaladja egy személy.
Chudestny nyaralás! Vicces gyerekek, boldog szülők! Minden jó hangulat!
Őszintén köszönjük a mi szeretett Inna Alexandrovna a figyelmes és érzékeny hozzáállás a gyermekek. Fejezzük ki őszinte elismerését az egyén megközelítése minden gyermek számára hozzanak létre egy meleg és barátságos légkört a csoportban.
Talán csak lett szokott,
De lehetetlen nem látni ezt,
Hogy az oktatók általában
Este fáradt szemét.
Tudjuk, hogy mi az,
Gyerekek nyugtalan raj!
Itt két nem találja a béke,
És nem az, hogy egyfajta tömeg.
Ő smeshliv, és ez úgy néz ki ferdén,
Ott tényleg egy harcos kezd harcolni.
A kérdés? Több ezer kérdés.
És bármely hívásra.
Hány szüksége szeretet és gondoskodás,
Minden hallani egyes szám.
Hálás és kemény munka
Folyamatosan cseréljük anyja.
Nem zavarja, hogy az anya.
Vidám gyermeki hangon.
Ez mindig figyel a gyerekek
Jó fáradt szemét.
A nap történik. Nem minden éneket énekelnek.
Ne legyen ideges gyerekek aludni.
Tehát hogy egy íj Nos az egész bolygón,
Azoknak a gyermekeknek, hogy tőlünk egy bólintás.
Köszönöm szépen a kedves szavakat!
Kedves, Inna! Szeretném hallani a személyes tanácsot, hogyan kell, hogyan lehet és kell alkalmazni skazkoterapii otthon.
Hogyan kell alkalmazni a skazkoterapii megtalálható a „Fairytale óvodás”, és az egyéni tanácsadást lehet kapcsolni bármikor kényelmesen az Ön számára.
Köszönöm, nagyon sokat, mint egy mese, a gyerekek boldogok, és nem lefeküdni anélkül kedvenc mese a „mókus-pripevochki”, de általában, mint minden a történeteket.