Áttekintés tanóránként a téma - a képet az állat természete
Részletek lecke: Lecke Műhely.
Lecke célja: hogy megismertesse a hallgatókkal a technika „száraz ecsetet”, bővítése és gazdagítása szókincse gyermekek dolgozzon képzelet és aktív formája a képzelet diákok, amelyekkel jobban ismeri a világ, önismereti és önfejlesztés az egyén; A készségek dolgozó művészeti anyagok.
A tanár: multimédia projektor, vetítővászon, számítógép, magnó.
A diákok számára. gouache, album, kemény kefével.
Látványt.- Fényképek a háziállatok.
- Példák a diákmunka.
- Slide bemutatót a PowerPoint.
Musical száma: C.Saint-Saens. Állatok farsangja.
I. Szervezeti kérdések.
A hallgatók felkészítése a leckét.
II. Hozzászólás témája és célja a leckét.
1. Bevezető szó a tanár kísérő beszélgetés diákok.
Jó napot! Helló Sokan élnek a házi kedvencek, és most hozta a képek. Nézzük meg őket. Mondd, kérlek, mik ezek? (Gyermekek reagál)
Igen, ezek mind különbözőek: az egyik kutya, macska valaki, vannak hörcsögök, patkányok, valaki hívott Vaska valaki Kesh Mindannyian szeretjük őket, ők a legjobb számunkra, de
Ma fogunk beszélni csak néhány állatokat. De mi a helyzet, tudjuk, hogy hiszem, egy találós kérdés:
Ez az állat életét csak haza.
Mivel ezek az állatok mind ismerik.
Van egy bajusz, mint a küllők.
Ő zümmögött, énekelnek.
Miután az egér is fél tőle.
Kitalálta? Ez -.
Igen, így van - ez egy macska. Mi ma veletek, hogy az utazás egy idegen ország „Murlyandiyu”, ahol találkozott a lakosok az ország - a macskák.
Ez az egyik legnépszerűbb háziállatok. Mondd, akik élnek a házimacska? De mit lehet hívni őket? És milyen színű ezek? (Gyermekek reagál)
Amikor a hideg jön,
Szörnyű szerelmek macska
Feküdj le egy forró tűz
Távol az ablakon.
Ez fekszik csukott szemmel,
Meows, ásít,
És fényes lánggal a kemencében
Énekel halkan.
Én egy régi tyufyachok
Feküdj le, fáradt egy kicsit,
Olvastam a könyvet, és nézni
A láng és egy macska.
Walter de la Mer (transz. V.Lunina)
Ez így van, ezek mind különböző színű, a természetben. Néhány okos, nyugodt, vidám, mérges, stb
És milyen jellegű a macskák? (Gyermekek reagál)
Sok művész művében utal, hogy a kép a macskák. Ezek azonban felhívni őket különböző módon. De világos, néhány gyengéd szeretetnek ábrázolják ilyen szőrös kedvencek.
Ma fogunk felhívni a macskák hazánk „Murlyandiya” volt egy csomó ember. Minden, amit ezek különböző színű és méretű. Valaki fog feküdni, az egyik -, hogy üljön, de ami még fontosabb, hogy lesz más mint: vicces, jó, gonosz, lusta, tender, erőszakos, stb És hogyan lehet közvetíteni a természet az állat? (Gyermekek választ). Ez így van, a mozgás és a test vonalát, gyors és rugalmas, terjedelmes és kényelmetlen, kecses vagy erős. Keresztül arány: fej mérete - kicsi vagy nagy, hosszú vagy rövid lábak, nagy vagy kicsi szemek. Expresszív részleteket: szőrös vagy sima haj, alakja a fülek, karmok, bajusz, stb
De mielőtt le a végrehajtását a munka, hogy megismerjék a módszer a „száraz ecsettel”. Ezzel a módszerrel minden macska bolyhos és puha.
Szárazkefe - sokoldalú technika, amit a festészet és a grafika munka elvégzésére egy kemény kefével, hogy alkalmazzák a papír, több tintát vizet.
A munka száraz ecsettel technika van szükség:- kefék (elég nehéz különböző méretekben)
- papírlap
- egy kis festék,
- paletta vagy egy papírlapot.
2. Magyarázat a tanár kísérő megjeleníti a képet a táblára.
Rajzlap halvány körvonalai ceruzával vonalat kell lennie elég vékonyak ahhoz, eléggé átlátható tinta réteg és a vastag vonalak ragyog rajta. Ebben a szakaszban nem próbálja használni a radír, a alkalmazva (dörzsöljük) festék alkothatnak csomókat.
Ha elkapja az általános arányok elkezdenek festeni színeket.
Egyre jobb színt. A lényeg, hogy majdnem száraz ecsettel. Ha a kefe marad túl kevés festék - a folyamatot meg lehet ismételni többször is. Ha a festék túl sok, ez tönkreteheti az összes munkát. Tedd egy kis ecsettel és kefével eltölteni egy kis időt a palettán (papír is használható), festeni egyenletesen elosztott az ecset halom. És akkor lépni a design, kis löket festéket alkalmaznak. Fokozatosan, mintha dörzsölés festék a papír (de nem egy erős lökés) tárcsahang, mozgó általános kidolgozásához kisebb részekre.
III.Samostoyatelnaya gyakorlati munka (a zene).
Munkára. Kívánom, hogy sikeresen befejezni a munkát.
A kiállítás és a dolgozatokat. Rézsűk, figyelembe véve a véleménye a diákok.
V. Reflection.- Tetszett a mai leckét?
- Milyen módszerrel tanultunk ma?
- Mi a fő működési ezzel a módszerrel?
- Mi mást lehet levonni a „Szárazkefe” módszer?
És a tanulság akarom fejezni a vers Novella Matveeva „Ő tudja, hogyan kell bekapcsolni”
Nézd!
pettyes
Ő ül egy emelvényen, mint matryoshka!
De ugrik - és sétál, mint egy csuka,
Dühös - csak egy vipera!
Gurul - úgy tűnik, sapka,
Ez húzódik - úgy néz ki ruha ...
Mint minden kicsit.
És néha - még ... egy macska!
Talán a legnehezebb
Kapcsolja be magának.