Hogyan kommunikáljunk a gyerek és a határ a szabadság - a anya
Sok szülő tévednek a gondolkodás, hogy a gyerekek úgy viselkedik, ahogy nekik tetszik, így kifejezni magam, és ez jó. De ahhoz, hogy tudja, hogyan kell kifejezni magukat elérhetőbbé és releváns módon, sokkal jobb.
Egy férfi annyira fontos, hogy a társadalom, akkor inkább hagyja magát annak a veszélynek, egy bizonyos pillanatban, mint egyedül lenni. Miért történik ez? Miért az emberek félnek egyedül lenni? Miért nem egy ember minden csoportban automatikusan átveszi? Ez nagyban függ a viselkedése: néhány gyerek akar barátkozni egy fiú, aki megfosztja őket a játékok vagy harcol mindenki? A megértés hiánya az emberek között van fektetve a gyermekkorban, amikor a szülők nem állítja be a szabályokat, vagy nem telepített egyáltalán.
Állítsa be a szabályokat - ez természetes
Sok múlik a kultúra. Ha a szülők és a család egység egy szabály: senki ütés (nem harcolni), és akkor a gyerek nem kellene; ha nem dobja az ételt a család, és akkor a gyerek nem.
Ha ez nem történik meg, csak azért, mert mi felnőttek, hogy megakadályozzák a hasonló viselkedés a gyermek. Mi mindig elfoglalt, nem zavarja az a felnőttkort, lényegében ad neki a lehetőséget, hogy ellenőrizzék a helyzetet magát.
Állítsa be a szabályokat - a közvetlen felelőssége egy felnőtt. Végtére is, a gyermek 1-2 éves, nem hiszem, racionálisan. Azt érzékeli az információkat megadni: ha feltételezzük, egy bizonyos viselkedést, akkor ez rendben van. Ezért a gyermek nem egyértelműen elítélte a szülők 6-7 év, amely korábban lehetővé az ilyen viselkedést, és most panaszkodnak, és nem elégedett velük.
- Ne engedje, hogy a gyermekek és más bosszantó emberek. Csináld lehető legfinomabban, udvariasan elvét követve „cselekszik az ember, ahogy te szeretnéd, hogy veled csinálni.” Meg kell tartani a gyermekét.
- Személyes példa. Fontos, hogy mutassa meg a gyermeknek, hogyan lehet csinálni a dolgokat - csendesen, nyugodtan. Magyarázd el, hogy ez volt a baj, anélkül, hogy bármit.
- ismétlés a szabadság. Ha adunk a gyermeknek a megfelelő anyag, a megfelelő információ, hogyan kell eljárni, adunk neki a szabadság, a szabad megismételni. Ez különösen igaz a gyermekek 6-7 éves. Számukra az ismétlés elengedhetetlen. ne szakítsa meg a gyermek ebben az időben, ahogy lehet dobni vele. Ez a legjobb dolog, amit tehetünk érte ebben a pillanatban. Csak nézni.
3 év alatti gyermekek nehéz lehet, hogy kifejezzék gondolataikat. Csak nézni, és akkor sokat tanulnak, amire szükségük van. Kikapcsolhatja a gyerek lassan mutatják a műveletsornak (például, hogyan kell helyesen mossanak kezet). Majd megkérem, hogy ismételje meg ugyanezt.
Ha van türelme és csemege (persze, ha nincs veszély a gyermek), várjon, karóra, akkor rájönnek, hogy szükség van a gyermek. Például azt látja, hogy a gyermek szereti önteni a vizet, de a legtöbb kiömlött a padlóra. Nem szükséges, hogy megtagadja a gyermek ebben a leckében. Tudod csak meghívja őt, hogy a víz nem padló csúszóssá válik a víz, ezért nem biztonságos, és a virágok, hogy csak akkor lesz túl boldog.
Nincs korlátozás lehet, hogy nincs szabadság
A hal úszni bármely részét az óceán, de nem ki a vízből, napozni és ugrik vissza. Mint a szabályok fenntartása érdekében az életében. Ellenkező esetben nem lesz káosz. Ugyanez vonatkozik a gyermekek számára. A szabályok - ez az, amit meg kell tennünk.
Létrehozásával egy új szabály, egy felnőtt néha találkozik egy negatív reakció rá. Úgy történik, hogy a gyerek nem akarja követni az új szabályt. Ne feledje, Ön felelős a beállítás a szabályokat, de nem felelősek a gyermek reakciója ezeket a szabályokat. Persze, akkor képesnek kell lennie, hogy megbirkózzon a gyermek reakciója ezeket a szabályokat, és tudja, hogyan kell eljárni egy adott helyzetben. De nem szakította meg a szabályokat. Szabályok vannak, hogy ezek teljesítésére.
Ha például azt mondjuk, hogy nem tud nyugodtan ülni, vagy sétálni az asztalra - ez a szabály. A gyermek reagál a különböző módon kívül hagyják, vagy hallgatni, és fogadja el. A feladat a szülők -, hogy lemondanak a gyermek finoman, de nem térnek el a szabályokat.
Meg kell lennie, és határozott a szándék. Ha hagyja, hogy gyermeke tenni valamit, hogy a gyengeség, akkor nincs semmi. Miután a gyermek megérti, hogy komoly, akkor nem idegenítheti neki, éppen ellenkezőleg, közelebb lesz, rájön, hogy ez az, amit meg kell tennie. Ezért meg kell határozni a szabályokat.
Miután létrehozta a szabályokat, itt az ideje, hogy a következő lépést. Folytassuk aktív önfegyelem. Vannak 3 lépcsőben a fegyelem.
- Belső akarat (horment). Gyermekek kell küldeni, de a másik viszont úgy érzik, hogy szükség van, hogy tegyen valamit. Végtére is, a gyermeknek nem kell fizetni egy lakás, munka, stb Miért próbálnak olyan buzgón járni, futni, meg beszélni? Az a tény, hogy ez egy belső erő (horment), ahol a gyerekek nem tudnak ellenállni. Ez a veleszületett, arra ösztönzi a gyermeket, hogy járjon. A kezdeti szakaszban az akarat, mint az ilyen gyermek nem. Ez az erő lényegében a szövetségese, és használhatja azt az előnyt. És ha a gyerekek valamit rosszul, akkor nem kell megállítani, meg kell irányítani és helyes.
- Lesz a külső erők. Nézd lehetővé, például a hagyományos oktatási intézményekkel, ahol a képzés szervezése ( „Ülj le és kuss!”), A rendszerben létrehozott szervek. Ilyen például a hétköznapokból: Anya maradt az asztalon csokoládétorta és azt mondta: „Ne nyúlj hozzá. Mi lesz ott, amikor látogatóba. " Anya elment, de láthatatlanul jelen formájában a tilalmat.
- Aktív önfegyelem. Ez az, amikor a gyerek csinál valamit, mert azt akarja, hogy a helyes dolog. Ezt a magasabb szintű lesz. Amikor rájön, hogy a helyes dolog, ezért meg kell cselekedni. Például: „ha egy darab papír heverni, megépítem azt, mert szükségünk van.” Lényegében az engedelmesség válik veleszületett jellemzőkkel.
Mielőtt ad a baba dolgok, tanítani neki, hogy kezelni
Mi jár a modell gyermekeink számára. Mindannyian szeretnénk tanítani a helyes dolog az életben. Például, ha látja, hogy a gyerek szeret játszani a vízben. Adsz neki, és ő önti ki a falra. Szükség van a „link” egy gyerek az anyaggal. Mielőtt hogy a gyermek az anyagot, amellyel ő fog játszani, tanítani neki, hogy megfelelően kezelni őket. Ie Nem elég csak valami hibridek szerdán, miközben meg kell mutatni, hogyan kell használni. Ellenkező esetben csak annyit számít, hogy nem sikerült: valaki mérges lesz, ha valaki elégedetlen egymással. Ha át szeretné irányítani ezt az energiát kell bizonyítania, hogy hogyan használják azt. „Akarsz játszani vízzel? Van valami kitaláltam: Gyere, megmutatom neked, hogyan kell mosni a burgonyát, majd készen fogunk állni. " Mutassa be, hogyan kell mosni a burgonyát, hogyan kell tisztítani. Ön adja meg a kötés a gyermek és az anyag. Ismerje figyeli a gyerekek. Próbáld újra és újra, hogy minden rendben működött.
Hogyan lehet biztosítani a fegyelem, ha azt szeretné, hogy tanítani a gyermeket?
Lehet, hogy valamit gyakorolni, valamit tenni.
- Pre-végiggondolni a helyzetet. Mit akar tőle, ahelyett, hogy mit csinál most?
- Magára a figyelmet. Mit tennél, ha a gyermek figyelmen kívül fogja hagyni, vagy ha a gyermek nem hallgat meg? Milyen következményei vannak abban az esetben az első kérdés? Például a gyermek választja ki a játékok a nővérével. Azt akarja, hogy megállítsa. Azt hiszed, hogy mi a teendő. Itt meg kell jegyeznünk, hogy a gyermekek információkat feldolgozni kicsit lassabb. Ezért, hogy magára a figyelmet, meg kell hajolni hozzá, talán, hogy megérintse, hogy megsimogassa az arcát, szemkontaktust. És csak akkor, hogy kifejezze az üzenetet: lassan, fokozatosan, egymást követően.
- Adj döntéseket. Mindig fontos, hogy hangot a gyermek 2 pozitív forgatókönyv esetén, mert a választás - ez jó és helyes, „Nézd, ha nem adnak egy játék, én viszem neki, és így a nővére, vagy csak elvenni.”
- Segít a gyermeknek, hogy végre azt. Ha a gyerek elkezd rezegni - és ez kezd rezegni, mert adtál neki a választás - van, hogy segítsen neki, hogy a helyes választás.
És végül szeretnék mondani, kedves szülők: fontos, hogy mindig viselkednek pozitívan gyerekekkel és próbáld meg nem, hogy elmondja nekik: „Nem.” Kényeztesse felelősen kérdését szabályok megállapításáról és a határokat. Aztán csak egy nagyon rövid idő alatt, a gyermek meg fogja érteni, mit mond az igazat neki, és bízhat.