A szerepe a képzési hely a tanár, web közösség
Matematika Oktatás tartott sikeres, ha jól felszerelt matematikai vizsgálat, amelyben minden hozzá kell járulnia a munka hatékonyságát a tanár és a diák, javítása az oktatási munka a témában. Jelenleg az iskola irodai berendezések által szabályozott „Követelmények a berendezések az oktatási folyamat összhangban tartalmát is alanyai a szövetségi eleme az állami szabvány az általános oktatás az Orosz Föderáció.” „Követelmények” tartalmazzák listákat tipográfiai termékek demonstrációs nyomtatott kézikönyvek, az információs és kommunikációs eszközöket, hardver, képernyő, audio segédanyagok, oktatási és gyakorlati képzés és laboratóriumi felszerelés. Természetesen nem kétséges, hogy minden tanár, köztük én is, szeretnék, hogy az irodájában minden szerepel a „Követelmények”. Ideális lenne, de valójában nekem, mint egy tanár, meg kell dolgozni szerényebb körülmények között.
Kétségtelen, hogy a meghatározó szerepet az iskola irodája által matematika tanár. Tanulmányában a matematika, már végzett sok szerep: építő, festő, takarító, alkotó és tervező. Azt mondják, hogy az iskola - a második otthonunk, ezért a matematika iroda - a második lakás, amely, mint minden tulajdonos, szeretem, és növeli a jólét. Az irodám, mint minden tudományos vizsgálatnak számos funkciója van: - tanterem, ahol az órák, tutori javító és tehetséges gyermekek; - Playground, ahol a különböző tanórán kívüli tevékenységet végeznek; - Módszertani Központ, ahol megy a kollégákkal ülésükön módszeres szövetség; - tanácsadó központ versenyekre való felkészülésben és a tárgyat olimpián; - a könyvtár, ahol megtalálható segítséget, módszeres és enciklopédikus irodalom.
Saját fiók matematika felszerelt multimédiás projektor és a számítógép, van egy képernyőn. Modern technikai eszközök: számítógépes szoftver, multimédia projektor, lézer nyomtató, szkenner, írásvetítő, fix képernyő, lehetővé teszi, hogy megjelenítsék, és szimulálni a matematikai objektumok és a közöttük lévő kapcsolatok, azaz a hozzon létre egy virtuális matematikai laboratóriumban. multimédia komplex irodai berendezés lehetővé teszi, hogy végezzen tanulságok a modern oktatási technológiák és a projekt végrehajtására tevékenységek a az információs technológia alkalmazásával. Minden évben, a diákok jönnek ki a kutatási és tervezési munka minden szinten, iskola - az országos szintű. Azt felhalmozott egy csomó anyagot elektronikus formában, mely rendszerezése, tárolása a számítógépen.
Úgy vélem, hogy mennyire jól felszerelt, bútorozott, berendezett szoba, szükség szerint, és hatékonyan működik rendelkezésre anyag szekrény felel meg a modern követelményeknek, a siker az iskola oktatási tevékenysége nagymértékben függ. Annak ellenére, hogy az új technológiák bevezetése, a tanulmány a matematika standokat fontos eszköz a tanulási folyamatot. Információ fel rájuk, így a diákok a végrehajtását képesek érzékelni, szintetizálni, értékelni és következtetéseket levonni. Fokozott kognitív érdeklődés a téma, bővülő látókörét a diákok. Gyomorfekély évente frissítik, figyelembe véve a forgalom az osztályok. A nagyon esztétika a kabinet kedvezően hat a fiúk.
De a tanulmány a matematika - ez is egy kreatív laboratóriumi tanár, fokozza tanár pedagógiai képességeit. Módszertani komplex matematikai szekrény hozzájárul a sikeres végrehajtása az oktatási programok, lehetővé teszi előkészítése és lebonyolítása a matematika órák és a tanórán kívüli tevékenységek magas technológiai szintet.
Természetesen egy ilyen összetett szektor, mint a matematika tanulmányi, minden alkalommal meg kell tartani annak érdekében, valamit tenni, bádogos. Mindig találni között a tanulók és szüleik akkuratistov és látnokok, amelyek segítenek megvédeni a hivatali Matematika és növelje a jólét. A lényeg az, van egy vágy, hogy a tanítványaim jól érzik magukat a dolgozószobámban a matematika és a kollégái, ő volt módszeres malacka bank.
