Passport irodatechnika képzés
32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Figyelem 50% kedvezmény a tanfolyam! siess fájlba
kérés
Átképzés 30 kurzus 6900 rubel.
Tanfolyamok minden 3000 rubel. 1500 rubelt.
Továbbképzés 36 kurzus 1500 rubel.
A fő célja a hivatal technológia: biztosítja a magas szintű oktatás a téma, ami úgy érhető el, modern formái órák és hatékony használata anyagi és technikai bázis a kabinet.
A korszer feltételeket a szervezet a tanulási folyamat tárgyak természetes ciklus követelményeinek megfelelően az oktatási standardok, programok Minisztérium Oktatási és Tudományos az Orosz Föderáció.
Elő kell segíteni a modern oktatás minőségének terén „technológia”.
Ahhoz, hogy törekedjen a létesítmény egy szakmai és erkölcsi személyiség.
Ahhoz, hogy használni az osztályban programok és elképzelések uchiteley- a feltalálók és munkatársaik, az eredmények a tudomány és a művészet.
Továbbra is ösztönözni alkotó tevékenység a hallgatók segítségével kiállítás és kirándulás munka, látogatás kiállítások, beszélgetések művészi és esztétikai irányban.
Fejleszteni kell a kezdeményezés a diákok, elősegíti a függetlenség és felelősség munkájukat.
Vonja diákok kreatív tevékenységek a művészetek.
Hogy dolgozzon érdeklődés a tanulmány a népművészet.
Következetesen bonyolítja tanulmányozott a művészi alkotás.
Írja be az osztályban a számítógépes technológia.
Keverjük össze a rendszeres végrehajtásának ellenőrzése az oktatási feladatok pedagógiailag megfelelő segít nekik.
Technológiai Hivatal meg kell felelniük az alábbi követelményeknek:
egy szoba, ami kényelmes a foglalkoztatás, megfelel az egészségügyi és biztonsági előírások;
Fel van szerelve a szükséges létesítményeket, amelyek megfelelnek a modern követelményeknek;
hogy állandóan készen órák, órák és a tanórán kívüli tevékenységek;
tartalmaznak tankönyvek és taneszközök a témában a „technológia”.
Irányban a szekrény:
A fő irány a kabinet: a képzési tevékenységeket, tudományos és módszertani tevékenység, információs és módszertani tevékenység, adminisztratív és gazdasági, szervezői tevékenység.
A folyamat során a tanterv igények differenciálható megközelítés minden utas a szint előkészítése és a nyelvi asszimiláció a tananyag. Ebből a célból az éves kiigazítás a képzési programok, figyelembe véve a felkészültség az egyes csoportok és a kurzus.
Az osztályteremben Technológiai Hivatal használjuk összhangban elfogadott ütemterv az osztályok. Tanórán kívüli tevékenységek a diákok szervezett az irodában a technológia szerint a munkaterv az igazgató által jóváhagyott védelmi humán.
Állítsa be a menetrendet adó az irodában.
Állítsa be a dátumot az általános tisztítások, figyelemmel kíséri az időben javítás bútorok.
Határozzuk meg az idő a héten technológia.
Az irodai eszköz.
Időben segítséget a diákoknak a munkát a végső kompozíciók.
Részt kiállításokon kerületi iskola.
Vegyen részt a versenyeken és fesztiválokon a hallgatók kreativitását.
Figyeljük meg az esztétika tervező iroda.
Bevezetni az új információkat az információs standján.
Pótolja a kiállítás áll az új alkotásokat.
Tartalom kézikönyvek tanulmányozása makramé szövési technológia és a technológia teljesítő keresztszemes.
Továbbra is olyan módszertani komplex: a technológia a gyártási ruhákat az oktatási módszereket.
Töltsük fel a kartoték szakirodalom áll rendelkezésre az irodában az új információkat.
Továbbra is keressük az új ötletek kreatív diákok.
Elterjedt formája a munka kreatív kiállítást a diákok.
A végrehajtás kívüli tevékenységek, a két terület különböztethető meg:
szélesítése és mélyítése a megszerzett ismereteket az osztályban;
új ismeret megszerzésére a tanórán kívüli tevékenységek.
A fő irányai kívüli tevékenységeknek a technológia:
a kutatási tevékenység a tanulók;
megerősítése és fejlesztése a tudás történeti adatok;
fejlesztése a műszaki gondolkodás;
fejleszteni a képességét, hogy pótolja a tudást a különböző információforrások;
fejlődés kreatív képességeit.
Munka tehetséges gyerekek:
szervezése és irányítása kutatási tevékenységek a diákok;
A verseny a technológia
felkészülés kerületi, városi, regionális versenyek és kiállítások;
előkészítése előadások, Abstracts;
előkészítés kreatív tervezési munkát.
Átvételi Technológiai Hivatal
annak működéséről
A bizottság tagjai az igazgatóhelyettes Oia Karsekinoy OV Elnöke a szakszervezeti iskola Karaseva NA szakszervezeti tag Solovieva NN Megnézem a készségét az iroda működését. Az iroda az összes szükséges dokumentációt:
Passport oktatóterem;
leltár tulajdon és dokumentumok;
a fejét a kabinet munkáját
Az ő hivatali ideje elvégezni a oktatástechnológiai programokat fejlesztettek további szakaszok alapján a szövetségi eleme az állami szabvány közoktatásban, „horgolt”, „hímzés”, „makramé”, „patchwork”, „Izon”, amely az minden évben a képzési javulni fog, és sikeresen alkalmazott munkáját. Sokáig kör „házivarrónő” dolgozott az irodában.
A diákok alapos ismerete a témában, és erős készségek kézimunka. Crafts diákok minden évben kerülnek bemutatásra a kerület árvaházban kreativitás, amely szisztematikusan figyelembe díjakat.
Az iroda nyert tiszta, demonstrációs, oktatási anyag a témában. A diákok az extra szakirodalomban sok szakaszok a program. Díszített oktatási és demonstrációs állványok, vizuális és módszertani segédanyagok, kiállítások diákmunka.
A diákok szívesen vesznek részt a heti tárgyát technológia, ahol a műhelyek tanulnak új technikákat kézimunka, nem szerepel a programban, a formájában a játék kap további ismereteket a témában, közben kirándulások hallgatók megismerkedhetnek a munka, az iskola kerületben.
Úgy vélem, hogy a munka az Office of Technology tekinthető pozitívnak. Gyerekek jönnek az iskolába a vágy elő. A munkahelyi légkör akarnak szekrény.
Munkájának elemzése a szekrény
Technológiai Hivatal dolgozott az elmúlt évben a terv, folytatja a fő cél - a fejlesztés kreatív, kreatív, diák önazonosság.
Az év folyamán a munkát végeztek a következő címek alatt: „patchwork”, „kötés”, „makramé”, „hímzés”, „házi készítésű ételeket. Főzés „” tervezése és gyártása a ruhadarab, »Izon«, »Application«, »Care ruházati és lábbeli«, »Hygiene Girls Cosmetics«, »belülről egy apartmanházban.« A diákok kifejlesztett és megvalósított kreatív projektek sok szakaszok a program.
Díszített gyűjteménye szövet és tett didaktikai kártyákat fejlesztett anyagokat technológia makramé kártyák, varrás. Szisztematikusan pótolni kiállítás a diákok. Frissítve bemutatóállványok „Magic Lace” és a „The Merry alkalmazás”, áll a leckét „Materialovelenie” sarok „Biztonság az irodában.”
Érdekes és izgalmas témában hét telt el a technológia, amelyben a diákok látogatást tett a kerületi gyermekotthont, a kreativitás, ahol megismerkedett a munkálatok a többi iskolákban; aktívan részt vett a verseny „Gyerünk, lányok!”, amelyben nem tudták bizonyítani, hogy képesek a gyakorlatban alkalmazzák a tanultakat; lelkesen részt vesz a mesterkurzusok területeken „Kviling”, „Peremezés” „dísz a szalagok”, „Virág a toll”, ahol a művészek voltak a diákok maguk. Az utolsó esemény, a héten volt a téma Fair késztermékek, ahol a diákok ismertette a vásárlók különféle süteményekben és kézműves készült saját kezűleg.
Készített kézműves mutatták be a kiállítás a gyermekek művészeti negyed „Magic gyerekek kezébe” a Karachevsky DDT, amely díjat nyert:
1. helyezett - hack „karácsonyfa” szöveti Dubinina Tatiana (9. osztály);
2. helyezett - triptichon "perzselő Tango" bőr Vlasova Marina (class 11);
3. - hack „Őszi készítmény” természetes anyagból Dubinina Tatiana (9. osztály);
A legnagyobb aktivitás és érdeklődés a munka azt mutatta, diákok: Baranov V. K. Degteva (5 Cl), pp Karsekina Shalova Legostaeva E. B. (6 sejt), Ponkratova A. (7 sejt) Evsikova Shelyakina A. I. (8KL )
Dubinin T. (9kl) Vlasov Voronin E. Zhirikova V. (11 cl)