Önálló munka a diákok szakmai oktatási szervezet követelményei
Slusar Nellie Y .. Ph.D. Docens Tanszék Szakképzési
Institute for Educational Development CPS

A hallgatók önálló munka fontos és elengedhetetlen része az elméleti és gyakorlati képzés a hallgatók szakmai oktatási intézmények középfokú szakképzés (VET STR).
Tanulók teljesítménye kívüli önálló tanulmány célja a következő célkitűzések megvalósítása:
- új ismeretek megszerzése, valamint egy általánosítás, rendszerezése, elmélyítése, megerősítve nyert az osztályban tudás
- kialakulását képességek, egyre kezdeti megvalósítása során szerzett tapasztalatok szakmai feladatok eredményeivel összhangban a fejlesztés a fegyelem, a szakmai modul;
- képességének javítása, hogy ezt a tudást a gyakorlatban, a megvalósítása egységének szellemi és gyakorlati tevékenységet;
- fejlesztési problémák megoldásában szakmailag jelentős adottságok kreatív kezdeményezés, a függetlenség, felelősség, képes csapatban dolgozni, és hogy vállalják a felelősséget a munka a csapat tagjai, a képesség, hogy saját fejlesztés és az önmegvalósítás, amelyek megfelelnek az általános kompetenciák felsorolt GEF ACT.
A teljes időt. visszavonható a hallgatók önálló munka (CPC) témában (LE), illetve interdiszciplináris arány (MDC) határozza meg a tanterv, és képviseli a különbség a legnagyobb kötődés és tantermi képzés terhelést. A CDS minden ciklusban az oktatási program szerint az ACT GEF kiosztott 50% -át az idő a kötelező iskolai terhelést. Az idő múlása nem biztosítja a CDS gyakorlatban.
Összhangban a GEF ACT (p.7.15) oktatási program „az, hogy az oktatási-módszertani dokumentációt minden tudományág, interdiszciplináris tanfolyamok és szakmai modulok”, „kívüli munkát kell kísérnie módszertani támogatást és igazolását az idő számítása. költött annak végrehajtását. "
Módszertani karbantartása kívüli munkát is jelenthet - iránymutatások vagy ajánlások megszervezésére és végrehajtására a tanulók önálló munkát.
A különbség a szövege a cím Módszertani fenntartása önálló munka a diákok - iránymutatások vagy ajánlások. kötelező gyakorlati alkalmazása a követelményeknek. Így a követelmények iránymutatások a lehető legrészletesebben és kötelező végrehajtását. Rendelkezések irányelvek általánosabb. Ez a cikk nevét használja módszertani támogatást kívüli önálló munka - iránymutatások a megszervezése és végrehajtása önálló munka a diákok.
Tanár a folyamat kreatív tevékenység során önállóan választani a típusú CDS összhangban az adott tudományterületen vagy szakmai egység, hogy saját formáit és ellenőrzési módszerekkel teljesítmény eredmények, kialakítani a saját rendszere CDS irányítás [2].
végrehajtásához szükséges időt különböző határozza meg a működés független tanárok LE vagy MDC empirikusan alapján saját tapasztalatai pedagógiai [2].
Kiviteli alakok fajok kívüli feladatokat a független működése összhangban a levél [2] a táblázatban látható.
Táblázat - Forms CDS szerint azzal a céllal, hogy
Minden mező kitöltése kötelező
Az információ csak a regisztrált felhasználók számára.
Kedves Kollégák. Kérjük, hogy legyen óvatos, ha csinál egy alkalmazást. Alapján a kitöltött formanyomtatványt elektronikus tanúsítványt. Abban az esetben, hibás adatok alapján a szervezet nem felelős.