23. lecke a gazdaság Robinson a gazdaság, a társadalmi tanulmányok óravázlatok Grade 8,
A mottó a leckét:
Munka pótalkatrészek minket három gonoszt voltak-cal: az unalom, vice, szükség.
Típusa lecke: kombinált.
Cél: Annak bemutatása, szerepe a munkának az élet az egyén és a társadalom, valamint a termelés az alapja a gazdaság.
A hallgató legyen tisztában azzal, hogy:
1) Termelés - egy olyan folyamat, az emberi hatást gyakorol a SCOPE-te és a természet erőit, hogy alkalmazkodni tudjanak a szükségletek az emberek;
2) A „gazdaság” szó a görög „oikos” - a ház, a gazdaság, „Comos” - a törvény;
3) a termelés - áll a „három pillér” - munkaerő, pre-meta munkaerő és a munkaeszköz;
4) A tudományos fejlődés - ez a kölcsönhatás a művészet és a tudomány a folyamat javítása termelés.
A diákoknak meg kell érteniük, hogy ez:
4) a tudományos és technológiai forradalom
6) tárgyak munkaerő;
7) jelenti a munkaerő;
8) a tudományos és műszaki fejlődéshez.
A hallgató legyen képes:
1) elmagyarázni az ő szempontjából;
2) jellemzik a jövőben a technológia;
3) magyarázza a lényege a tudományos és technológiai forradalom és NTP.
1. Hozd összhangba:
a) A felfedezés a törvény a földi gravitáció, az iszlám kialakulását;
b) a gépek bevezetése a termelés, a megjelenése a mezőgazdaságban;
c) az ENSZ-ügynökség, a törvény elfogadását Oktatási;
d) támogatási intézkedések a nyugdíjasoknak, a felkelés W. Tyler 1381
1) a politikai szféra;
2) gazdasági szféra;
4) a lelki körét.
2. milyen társadalmi kapcsolatok belépő egy személy:
a) tagja lett a párt;
b) megadja a morális intézkedések értékelését a kollégák;
c) vásárol részvényeket a társaság?
(Válasz: a - politikai, b - a lelki, az - a gazdasági.)
3. Válassza ki a helyes állítást:
a) a forrás tagszövetségeit - az elsődleges csapat;
c) a modern orosz társadalom vannak új sotsi-ügyi rétegek, hogy nem létezik az elmúlt időszakban;
g) az egyik az akut problémák a mai Oroszország növekvő munkanélküliség.
4. Név fogalmának közös szócsoport az alábbiakban:
a) a gyermekek, apák, nagyapák;
b) vagyoni különbségeket, a különböző oktatási lehetőségek, az információhoz való hozzáférés;
c) Az Alkotmánybíróság, a Legfelsőbb Bíróság, a Legfelsőbb Választottbíróság-CIÓ.
5. Húzza ki az „extra”, és indokolja meg döntését motívumok:
a) birtoklása, használata, a fogyasztás;
b) a kapitalisták, slaveholders, függő parasztok;
c) a párt, az állam és a társadalom.
(Válasz: a - fogyasztás (kombinálásával elve - elemei tulajdon) b - függő parasztok (elve egyesület - a gazdaságilag uralkodó osztály), in - a társadalom (a társulás elvét - politikai elemek).)
1. A gazdaság születik.
2. Műszaki és technológia.
- Mit tud a termelés és a fogyasztás?
A lényege minden gazdaság a termelés, Create-a gazdasági teljesítmény.
A vizsgálati anyagot a lecke lehet elhelyezni formájában csoportos munka, amely a meglévő tudást.
Csoportokban dolgoznak.
1. csoport. Mi az Ön véleménye, a tervek szerint az „előállítás”? Csak akkor, ha a termék gyártási, áruk? Prior-elfogadhatónak beszélni a termelés szolgáltatásokat? Hogyan látja-kifejezések „gyártására szellemi értékek”? Milyen folyamatok gondolunk, amikor beszélünk a termelés információt? Akár a tudomány, vagy, az oktatás, a kultúra, az egészségügy ajt-stvom? Ha igen, milyen értelemben? Hogyan működik a termelés eléréséhez hozzájáruló fő célja a gazdaság - életfenntartó cookie-kat? Mi a termelési szerkezet? A skála a termelés mérése?
2. csoport. Feltételezve, hogy a termelés teremtés és az anyagi és kulturális gazdagság, miért kellene csak Lich e kétféle termelés? Mi a kapcsolat, és a köl-moobuslovleny anyagi és szellemi termelés? Milyen típusú termelés új értékek? Melyek a gazdasági-paraméter termékek készülnek a folyamat anyagi és intellektuális-felsorakoztató termelés?
3-én-csoport. Ami arra utal, a termelés a fejek távú, meghatározó szakaszában a reprodukciós folyamatot? Tudni Sí- olvadáspontú, mit kell előállítania, termelési vagy gyártási teremt keresletet? Tudunk nem játszhat elő? Mi az ipari felhasználás és hogyan fogyasztás hozzájárul a termelés vagy önálló Stana vitsya termelés? Hogyan és aki kiválasztja és meghatározza az útvonal az előállított termék?
4. csoport. Ön már ismeri a termelési tényezők és a termelési erőforrások. Melyek a gazdasági erőforrásai nem szükséges az elindításához és fenntartásához a pro-gyártási folyamatok? Hogy az a vegyület, a munkaerő (Labor-
6 Stepanko
igen), a termelési eszközök, anyagok és a természeti erőforrások, az információ egyetlen termelési folyamatban? Mi fog történni hiányában vagy részleges jelenlétében legalább egy termelési-CIÓ tényező? Cserélhető, hogy a termelési tényezők, különböző típusú gazdasági erőforrások?
5-én-csoport. Hallod ezt a kifejezést kellett „tudományos és technológiai fejlődés”? Mit értünk e fogalom-it? Mi a technika és a technológia a termelés? Mi a kapcsolat a tudomány és a technológia a termelés? Hogyan Xia materializálódik, egyedi termékek tudományos ötletek, füge-tatelskie tervek? Miért feltételezzük, hogy a termelés hatékonyságát és a termék minősége függ a tudományos és technológiai fejlődés?
6. csoport. Hogyan kapcsolódik a termelés és a kereslet-Lenie? A fogyasztás által diktált igények és a termelés - a termelési kapacitás, hogyan illeszkednek egymáshoz? Függetlenül attól, hogy a termelés képes biztosítani a szükségletek, kívánságait, a fogyasztás? Lehetséges, hogy több pro-indukció és az áruk, mint amennyit termel?
Az ember arra hivatott, hogy hozzon létre, hogy készítsen, hogy megteremtse a feltételeket a létezéséről. Meg kell termelnek folyamatosan újra, amire szükség van az élet.
Orientált gazdaság, hogy megfeleljen a végi trebnostey emberek, termel több fogyasztó paraméteres termékeket és szolgáltatásokat.
- Gondoljunk Robinson Crusoe, aki létrehozott egy lakatlan szigeten farmján. Miért kellett keményen dolgozni?
- Emlékezz közmondások és mondások a munka.
- Mi a munka az Ön számára?
A termelés számít, amely feldolgozza a változó.
A technika vagy a technikai eszközök gazdaság utal típusok gyártásához használt gépek, berendezések, Bani, készülékek, eszközök és leírások.
Technology - típusú folyamatok, módszerek pre-képződés, anyagok feldolgozása gyártásához használt, és a kész terméket.
Technika és technológia folyamatosan fejlődik. Fájdalom Shui segítséget ebben van egy tudomány. Eredmények a természetes és egzakt tudományok transzformációs technika és gyártási technológiát.
Tudományos és technológiai fejlődés - a penetráció és előmozdítása tudományos eredmények mérnöki, műszaki, az átalakulás alapján a termelési folyamatok fejlesztésére, új típusú anyag, energia, gépek, termékek és szolgáltatások.
Kiosztása 1. Emlékezzünk a történet, és nevezze meg a hatását NTP a gazdaságra.
Biztosítása a vizsgált anyag folyik a beépített CIÓ p. 107. Ezek a feladatok 5., ezek elvégzésére 5 csoportban.
Házi feladat: § 18; válaszol a feltett kérdésekre önteszt-Werke.
