diplomások 11

  • Ez egy lehetőség, kreatív önmegismerés és az önkifejezés.
  • Ez egy lehetőség, hogy megtalálja a legérdekesebb minden téma, ami nem tükröződik az iskolai tantervbe.
  • Ez egy lehetőség, hogy bizonyítsanak a független munka: kutatás, a művészeti és praktikus.
  • Ez egy lehetőség, hogy új távlatokat nyit és lehetőségeket.

A projekt - egyfajta igazolás emberi érettség, ha képes, hogy ne csak a téma megtalálását, hanem szervezi meg a munkáját, nehézségek leküzdése, természetes minden munka, és kiállítja megállapításait formájában látható mások számára.

Az ötlet és a projekt céljaira munka

A projekt - a feladat „növekedési”, és célja - az új. A feladat méltó egy projektet, egy személy nagy stressz. Ez olyan feladat, amely megváltoztatja a tervező. Szerint Jean-Paul Sartre, „az ember a saját projekt.”

Iskolai projekt két részből: elméleti és gyakorlati.

Az elméleti részben annak szükségességét, hogy nyújtson be írásban:

  • Indokolás témák
  • Elemzés a rendelkezésre álló anyag
  • A projekt előrehaladása
  • Elemzését a projekt tevékenységei

A gyakorlati rész a kreatív megvalósítását a projekt témája.

A fő különbség a projekt az absztrakt:

Kritériumai, a projekt értékelése

kurátor

A projekt szinte lehetetlen anélkül, kurátor.

Kurátora - személyes mentor - gyerekek választhatnak maguknak, és abban az esetben, nehéz a választás a kurátor - az iskolaszék.

A kurátorok nem csak a tanárok, hanem az emberek az iskolán kívül. (Nemkívánatos csak, hogy ez volt a szülők).

Kurátor segíti a tanuló épít a projekten, elképzelni, hogy a szekvencia munka (menetrend és dátum), és abban is segít, hogy elsajátítsák a speciális munkavégzési formák, mint például:

  • A szakirodalmi kutatás.
  • Különleges levelezés.
  • Kirándulások.
  • Interjú.
  • A keresési információk a könyvtárakban, az interneten, és így tovább. D.

Meg kell lennie a rendszeres kommunikáció a kurátor és védencét (optimálisan - heti ülések).

A kurátor vezethet projektek legfeljebb 3 hallgatók különböző témákat.

Befejezése után a projekt kurátora írja folytatása (vagy egy kis felülvizsgálat) a munkáját tanítványai.

  • Ez egy lehetőség, kreatív önmegismerés és az önkifejezés.
  • Ez egy lehetőség, hogy megtalálja a legérdekesebb minden téma, ami nem tükröződik az iskolai tantervbe.
  • Ez egy lehetőség, hogy bizonyítsanak a független munka: kutatás, a művészeti és praktikus.
  • Ez egy lehetőség, hogy új távlatokat nyit és lehetőségeket.

A projekt - egyfajta igazolás emberi érettség, ha képes, hogy ne csak a téma megtalálását, hanem szervezi meg a munkáját, nehézségek leküzdése, természetes minden munka, és kiállítja megállapításait formájában látható mások számára.

Az ötlet és a projekt céljaira munka

A projekt - a feladat „növekedési”, és célja - az új. A feladat méltó egy projektet, egy személy nagy stressz. Ez olyan feladat, amely megváltoztatja a tervező. Szerint Jean-Paul Sartre, „az ember a saját projekt.”

Iskolai projekt két részből: elméleti és gyakorlati.

Az elméleti részben annak szükségességét, hogy nyújtson be írásban:

  • Indokolás témák
  • Elemzés a rendelkezésre álló anyag
  • A projekt előrehaladása
  • Elemzését a projekt tevékenységei

A gyakorlati rész a kreatív megvalósítását a projekt témája.

A fő különbség a projekt az absztrakt:

Kritériumai, a projekt értékelése

kurátor

A projekt szinte lehetetlen anélkül, kurátor.

Kurátora - személyes mentor - gyerekek választhatnak maguknak, és abban az esetben, nehéz a választás a kurátor - az iskolaszék.

A kurátorok nem csak a tanárok, hanem az emberek az iskolán kívül. (Nemkívánatos csak, hogy ez volt a szülők).

Kurátor segíti a tanuló épít a projekten, elképzelni, hogy a szekvencia munka (menetrend és dátum), és abban is segít, hogy elsajátítsák a speciális munkavégzési formák, mint például:

  • A szakirodalmi kutatás.
  • Különleges levelezés.
  • Kirándulások.
  • Interjú.
  • A keresési információk a könyvtárakban, az interneten, és így tovább. D.

Meg kell lennie a rendszeres kommunikáció a kurátor és védencét (optimálisan - heti ülések).

A kurátor vezethet projektek legfeljebb 3 hallgatók különböző témákat.

Befejezése után a projekt kurátora írja folytatása (vagy egy kis felülvizsgálat) a munkáját tanítványai.

Kapcsolódó cikkek