Az úgynevezett ásványi anyagokat találtak maradványokat a zsákmányukat előadás befejeződött

Prezentáció №2

Ezen a dián láthatjuk: - alkotnak a „természeti erőforrások”; - alkotnak a „természeti erőforrások”; - bevezeti a különböző ásványi anyagok, azok termelési módszereket; - fejleszteni öko-gondolkodás; - bevezetni a hagyományos jelei ásványlelőhelyeken;

Az úgynevezett ásványi anyagokat találtak maradványokat a zsákmányukat előadás befejeződött

Prezentáció №3

Ezen a dián látható 1 1. lehetőség Rocks állnak: a) b ásványi anyagok) szemes 2. A vezető egy ceruza készül: a) a csillám; c) kvarc; b) grafit g) gipsz csillámot 3. alak) az ovális; c) a lemez; B) szemek; g) finomság 4. A legtöbb kemény ásványi anyag: A) Topáz; c) az arany; B) gyémánt; g) korund 5. Közös só - egy ásványi: a) grafit; c) Halite; B) csillám; g) Ruby 6. Kő jégcsapok a mennyezetről a barlangban - jelentése: A) cseppkövek; B) sztalagmitok.

Prezentáció №4

Ezen a dián látható: 2. opció 2. opció 1. A földpát, csillám, kvarc: a) a gyémánt; c) a márvány; B) gránit; g) 2. Sand Sand - egyfajta ásványi: A) kvarc; a) gipsz; B) csillám; g) apatit 3. A legpuhább ásványi - jelentése: a) a gipsz; c) talkum; B) fluorit; g) 4. Ásványi topáz, úgynevezett kő termékenységi: A) Az apatit; c) kalcium-; B) gyémánt; g) a gipsz 5. Lágy ásványi anyag, amely szobrász későbbi használatra: A) agyag; a) gipsz; B) gyémánt; r0 talkumot 6. Kő jégcsapok egy barlangban, amely emelkedik alulról: a) cseppkövek;

Prezentáció №5

Ezen a dián láthatjuk: - Mi épült az iskola, ahol tanulni? - Milyen iskola épült, hol vagy? - A rendszer segítségével, amely lehet főzni egy étkezést? - Be milyen üzemanyagot az autó motorja fut? - Az utak lefektetett? - Mi tette ékszerek? - Mik a tulajdonságai kőzetek ember megtanulta használni?