Lecke eredete - könyv
Előadás a leckét
Cél: kiterjeszteni a gyermekek ismereteit a könyv mint kulturális jelenség;
Lecke célja:- Jelentős szempont: a fejlesztés szellemi, kulturális ismeretek szempontjából az érték megközelítés.
- Kommunikatív szempont: tanítani a hatékony kommunikáció: mester a nyelvtan kommunikációs élménye a közös siker érdekében.
- A pszichológiai aspektus: képezve a motiváció, hogy egy csoportban dolgozni, és jelentős eredményeket elérni együtt.
- A társadalmi és kulturális szempont:
- tanulni a tapasztalatokból a jövőbeli élet.
- fejlődés kreatív képességeit.
- ápolják érdeklődés az orosz nemzeti kultúra, tartsák tiszteletben a könyvet.
Felszerelés: AV Kamkin Origins. Tankönyv 2. osztály; kártyák egyéni és csoportos munka, rosták és közmondások a könyvet, „Encyclopedia for Children”, szótár S.I.Ozhegova „Tales of Alexander Pushkin”, a tankönyv a történelem „Ancient World” az 5. évfolyam VI Ukolova könyv a sorozat „galéria zsenik”, „I. Levitán.”
1. Az üzenet tárgya és célja a leckét.
Tanár: Nyújtsd ki a rejtvényt. Kész vagy?
Nem egy bokor, és a levelek,
Nem egy inget, és varrt,
Nem egy személy, és azt mondja.
A diákok kitalálni találós kérdések. "The Book".
- Hogyan gondol srácok mi lesz szó ma az órán? (A könyvről)
- Jobb. A téma a leckét, "The Book". (Slide 1)
2. A munka új anyag.
- Segítségével egy időgép gyors előre ezer évvel ezelőtt. Oly sok éven át a könyvet. Mi volt a könyv a régi időkben?
A „könyv” fordításban a latin jelentése „kód” - megjelenése. Könyvek és műveltség jött az orosz föld után a kereszténység - keresztelő
Rus Grand Prince Vladimir 988. A könyv akkor már a nagy értékű, mint az emberek, hogy a tudást és bölcsességet, és a termelés már időigényes folyamat.
Őseink az ókorban írtak pergamenre - vékonyra kikészített marhabőr vagy a bőr egy fiatal juhok. A pergamen volt a nagyon drága anyagból. Tintával, kézzel. (Slide 2)
Pergamen idő sárgábbak és dobott. Ennek elkerülése érdekében tegye a nehéz fa burkolatot rögzítők szorítja szorosan a lapok egymáshoz. Ezért a kifejezést: „Olvasd el a könyvet elejétől fedezésére.” (Slide 3)
Volt egy hagyomány, hogy díszítse a fedél ezüst, arany, drágakövek és faragványok. pergamen lapokat tárolt tekercsek formájában - lapok, csomagolva, fa pálca. Levelezés a könyv, díszítése illusztrációk több hónapig is eltarthat, néha évek. Ez szükséges a nagy türelemmel és szakértelemmel. Ezért a könyv értékét és ritkaság. Miután a találmány a papír írni kezdett rajta. (Slide 4)
Régi könyvek kézzel írt hittel, reménnyel és szeretettel. A találmány a nyomda, hogy a saját kezű könyvek jönnek nyomtatni. Azóta a könyv nyomtatott nyomtatást. (Slide 5)
A Biblia és az evangélium - a könyv minden ember a Földön. Fordította a görög szó Biblia „azt jelenti:” a könyv „A Biblia - a könyv A könyv két fő üzletága: .... Az Ószövetség és az Újszövetség Ez az ősi könyv tárolja a bölcsesség a korosztály Ez megnyitja a teremtés titkát a világ Eva Ngele (-tól.? görög „jó hír”), Eva Ngele - ..? életrajz Jézus Krisztus (Diák 6,7).
A keresztények számára ezek a könyvek szent. Beszélnek az isteni természet, Jézus Krisztus születése, élete, csodákat tett az emberek halála feltámadása és mennybemenetele. (Slide 8)
Az írás megjelent régen - abban az évben 863, amikor a szláv ábécé származik. Ez tette a szent testvérek Kirill I Mefody pedagógusok. Ezek lefordították szláv első könyve - „A János evangéliuma.” (Slide 9) Minden évben május 24-Day a szláv népek megünnepeljék a memóriában. Kijevben, a területén Kijev-Pechersk Lavra egy emlékmű, hogy a testvérek - enlighteners Cirill és Metód. Mindig van egy csomó virágot. (10. dia)
Tanár (összefoglaló):
- A könyv - a munka az emberi lélek, a gyám a lelki kenyeret.
- Hogyan kapcsolódnak a könyveket?
Ellenőrzése csoportokban hozzárendelés. A képviselő minden csoportból felolvassa a rövid megkötését könyvét.
2. csoport. - Az értelmező szótár értelmezi a különböző szavak. Ez a könyv nélkülözhetetlen minden írástudó ember - az iskolások az idős személy.
3. csoport. - Collection of Puskin mesék olvasni minden: anyám és nagyanyám gyerekek, gondozók és tanárok, gyerekek és felnőttek - összes szerelmeseinek Puskin költészetének. Nem ember a világon, ne olvassa el ezeket a csodálatos meséket.
4. csoport. - A tankönyv a történelem olyan anyagot tartalmaz, az ősi civilizációk: az ókori Görögország, ókori Róma. Anélkül tankönyvek az iskolában lehetetlen megtanulni. Tehát ez a könyv kötelező a tanárok, tanulók és szüleik,
5. csoport. - A könyv a sorozat „Gallery zsenik”, „I. Levitán” mesél a kiváló orosz festő Isaac Ilich Levitan, aki képes volt látni és közvetíteni műveiben a páratlan szépségű orosz természet. Levitán tájképei, kilátással mezők, ligetek, folyók és tavak tele van a szépség és a harmónia. A könyv színes, jól illusztrált. Érdekes mind a gyermekek és a felnőttek.
- Bravó! Már dolgozott eredményesen. Minden csoport sikeresen megbirkózott a feladattal.
Minden könyv fogja találni az olvasók.
A tanár felolvas a rejtvényt, és a diákok ismételje utána a kéz mozgását, fej, törzs:
„Kívül keresi - a ház, mint egy ház, de nem közönséges bérlők benne.
Ez érdekes könyvet állni a sorban közel.
Hosszú polcok a fal mentén, hanem a mesék az ókor,
És a Fekete-tenger partján, és a király zászlós, és kedves nagypapa Mazzei:
Hogy hívják ezt a haza? Próbáld meg kitalálni! "
Gyermek válaszok: (a könyvtár).
- Kinek van a könyvtár?
Tanár minden diák hallotta az anyag táblázatos formában (lásd 1. függelék) A következő utasításokat: „Lesz egy listát az öt könyvet Rendezzük őket fontossági sorrendben piros ceruzával színű kör előtt egy nagyon fontos mit gondol a könyv, zöld - legalábbis ... . fontos, sárga - nem fontos az olvasók a könyv. "
Ellenőrizze az adott feladat. (Számlálása összpontszám rangú körök után a könyveket).
- Milyen könyveket fontosabb? Ki számára? Miért? (Gyermek válasz).
- Örültem, hogy senki nem foglalnak akkor nem szabad besorolása „nem fontos”. Ez azt jelenti, hogy minden könyv - egy kamra a bölcsesség, a tudás forrása, a gondolatok, érzések. „A levél nem csak gazdagítja az elme, hanem megnyitja az utat az igazság.”
- Mi volt a mondás? (Gyermek válasz).
Minden könyv egy fontos forrása a tudás. Megszerzett tudás a tudat lehet jó és rossz. Csak a tudás az igaz és tévedhetetlen hívják igazság. fontos
megtanulják felismerni azt a hatalmas óceán tudás, megtanulják, hogy „külön a búzát a pelyva.”
Ellenőrzése csoportokban hozzárendelés.
1) Mivel a hajnal a század könyv felveti az emberi.
(Sokáig úgy vezetett ember fejlődik és válik művelt, kulturális, erkölcsi, intelligens, csak könyvet olvas)
2) Egy jó könyv - a legjobb barátom.
(Egy jó könyv, mint a legjobb barátom mindig érdekes).
3) A könyv díszített boldogság és boldogtalanság konzolok.
(Könyv és támogatást a nehéz időkben és öröm).
4) A könyv - a legfontosabb, hogy a tudás ..
(Könyvek tartalmaz pontos információkat a folyamatokat, jelenségeket különböző területeken a tudás, bontsa tudás).
7. Reflection. Összefoglalva az eredményeket.
1. A tanár azt javasolta, a gyerekek álljanak körbe, és az erőforrás, hogy válaszoljon a kérdésre: „Miért szeretem a könyvet?”
2. A gyermekek válaszoljon a kérdésre, még mindig a mondat: „Szeretem könyvek”
- Értem. (Artwork, papirusz, Ábra, kép, fedél, lemez, szatén, bársony, bőr, repülő szőnyeg, hősök, The Swan Princess, a hajó :)
- Hallom. (Hangok, hangok, beszéd, trappolt, suttogva, ének, csengő, splash, nyikorgó trillázás.)
- Úgy érzem: (öröm, támogatás, bizalom, béke, büszkeség, a béke, a szeretet, a bizalom, a biztonság :)
A tanár összefoglalja a válaszokat a diákok meghatározza a tagadhatatlan fontossága könyvek minden modern ember.
- Megnézzük, hogy ha jó hallgatni, és emlékszem, az új anyag. Válaszolj a kérdésekre:
Amikor az első könyvet? (1000 éve)
Mi volt a neve az első könyv a világon? (Gospel)
Melyik könyv az a könyv a könyvek, és miért? (Biblia)
Ki fordította az első könyv a szláv nyelvet? (Brothers pedagógusok Kirill I Mefody).
Mi van írva a régi könyvek? (Pergament, papirusz, a kéreg).
A) Vastag papír, emlékeztető karton
B) speciálisan kikészített juh bőre
B) Egy anyag előállított növényi levelek
10. Házi feladat: jön, és felhívni a fedezetet a kedvenc könyve.