Játéktevékenységét fiatalabb csoport „utat a falu”
Larisa Dvoyakovskaya
Játéktevékenységét fiatalabb csoport „Utazás a falu”
Cél. megszilárdítsa a gyermekek ismereteit háziállat, fogalom, falu:
Fejleszteni képzelet, műanyag, ritmus, a hangutánzó szavakat.
Fejleszteni a képességét, hogy koordinálja mozgását a szavakkal.
Ápolják a vágy, hogy részt vegyenek a közös játékot.
Boc-L. Gyermekek, mondd, néhányan voltak a faluban?
Mi ez, a falu?
Amit láttál a faluban?
Mi legszívesebben?
Azt javasoljuk, hogy az utazás a falu körül?
Szállj be a mozdony. Edzek, és pótkocsi.
Adok egy sípolás - "oo-oo-oo". Menjünk (mozog)
"Chug-pöfög-pöfög." Menjünk, és énekelni egy dalt.
(Gyerekek mozdony irányváltás és a ritmus)
Ő edzők povoz ha jelen van.
Vezetünk, hogy az első állomás. A vonat megáll - "sh-sh-sh". Leállítása „Mező”. „Mező”
(Meg kell ösztönzik a gyerekeket kiejteni a hangokat és a hang kombinációját együtt tutor).
Találd ki legel a réten?
(A tanár énekli a dalt: „Ki legeltetés a réten?” Vonzza a gyermekek ének, és arra ösztönzi, hogy kérdéseket tegyenek fel a zeneszám közben).
Messze, messze, legelni a réten ....
Coney? Nem, nem a lovakat.
Messze, messze, legelni a réten ....
Tehenek? Ez így van, egy tehén!
Igyál gyermekek tej, egészséges!
Képzeljük el, hogy mindannyian -stado tehenek legelnek a réten. Készítsük el a kürtöt.
A tehenek nem-anya-telyatki gyermekeik s apa bika. Mivel az anya tehén borjú hívás (gyermekek zvukpodrazhayut) És hogyan teljesíti a borjú?
És most felelős Papa Bull.
Aki még mindig legeltetés a réten énekel egy dalt, I-ho-ho
Elkészítették a lovakat. Ugrott!
Kopp-kopp-kopp, kopp-kopp-kopp, clip-clopping mindenki csikók,
És most, hogy egymást - "és-ho-ho-ho ho és".
Megyünk egy kört, és énekelni egy dalt.
Van egy ló. Ez a ló-tüzet.
De-de-de-de, ez a ló-fire
Letöltöttem a lován.
De-de-de-de, lován.
Hallgassa meg, amit a ló azt mondja magáról, és ismételje utánam a szavakat és mozdulatokat.
Kopp-kopp-kopp kopogás pata. - Ritmikailag vezetés. láb
Sh-SH-sh; Megyek, mint a szél - Rub a tenyerével.
Minden út nyitva áll hozzám -Postukivayut tenyerét a lábak
„Minden,” Szeretnék -uvidet -kivayut fejét.
-Oo-oo-oo-szél süvített. Feltartott kézzel felfelé hinta.
Esőcseppek. Agyvérzés tenyerét
Felélénkíti nekem csak a másik felváltva.
Valaki mindig vannak szarva, mint egy tehén? Ki legel a réten? Kecske.
Most, hogy a kis szarv és birkóznak egymással. Kis kecske, mint a neve az édesanyja? "Me-me-me!"
Volt egy kecske az erdőben, az erdő, az erdő
Találtam egy hercegnő, hercegnő, hercegnő,
Adj egy kecske ugrani, ugrani, ugrani
És a lábak podrygaem, podrygaem, podrygaem
És kezeli tapsol, tapsol, tapsol
És láb taposott, taposott, taposott
Rázzuk a fejét, és a szavak kezdődik!
Itt az ideje, megyünk a réteken. Bejutni a vonat.
Hallgassa meg a ritmust, próbálja beszél velem:
"TUH-tuh-tuh." "Chug-pöfög-pöfög." Kapaszkodj pótkocsikra nem szétszórva.
A vonat gyékény és üvölt,
Gépész teljes Fussing
A vonat a versenyzés mellett a hegyen,
A gyerekek számára egy második kocsi
A vonat rohan végig a földeken
Hé, virágos mezők vízzel,
A vonat megáll. sh-sh-sh ....
És itt van a falu tó. Lásd nekünk úszó kacsa. Hívja őket. Uchi-uchi-uchi!
Mivel a kacsa a felelős? Háp-háp-háp pokryakayte velünk \
És ki nyúlik a nyaka, és felkiáltott:
"Ha-ha-ha." Természetesen ez a liba.
Srácok, menjünk játszani:
Liba -gusenyata kis fa
Red visel harisnyát
És mentek haza, hogy részeg
Forrásvíz a vályú
Ivott vizet két testvér
Mi úszni kezdett az árokban
Nagyon közel az alsó a vályú
Meg kell, hogy menjen tovább. Pótkocsik, kelj fel a helyet.
Itt a vonat túrák, kerekek fecsegő,
A vonat, hogy a fiúk ülnek.
Tu-tu, tu-tu-abuzz mozdony.
Messze, messze a fiúk azt povoz.
Mi vezetett a baromfiudvar.
Mi találkoztak egy tyúk csibék. Velük együtt énekelni egy kis dal és tánc.
Jött a csirke séta, friss fű rágcsál
És a fiúk - sárga csirke
Ko-Ko-Ko Ko-Ko-ko, ne menj el.
Mancs evezett szemek megjelenés.
Ettünk egy kövér bogár, földigiliszta
Ittunk egy kis vizet vályú egész
És most ellenőrizni fogja, hogy mennyit óvatos.
Álljanak körbe. Adok a különböző csapatok, és meg kell végezni alatt a forgalom
Ha azt mondom, „kakas”; akkor tapsolni -krylyami nagyon felváltva felemeli a lábát, sikoltozva, Ku-ka-re-ku és gyalogos fontos. Ha - a „csirke”, akkor tapsolni -krylyami, leborult, és fuss lábujjhegyre, kiabálás „Ko-Ko-ko”. Ha - „csirke”. akkor meglapul csipegessék szemes sikoltozó „pisi-pisi”
Eddig, hogy menjen vissza az óvodába. Szállj be a vonat, megyünk. Gyermekek tetszett egy utat a faluba. Mi vagy ki tetszik a legjobban? Ahol-szeretne menni a következő lépés?
Áttekintés a kognitív és nyelvi fejlődés Nod a középső csoportba „A falu” középső csoport közvetlenül oktatási tevékenységet. Tudás „a falu” 1. elmélyítése és általánosítani a tudás gyermekek képes megkülönböztetni.