Hogyan állapítható meg, ige - iskola
Ige - ige, hogy használják, hogy kifejezzék az intézkedések az egyik fél (az ügynök) helyzetet, és amelynek célja, hogy befolyásolja a többi résztvevő a helyzet. Példa: Egy férfi épít egy házat, és egy ember épít.
Igék jelzik egy akció, amelynek célja közvetlenül a tárgyra. Úgy tudja látni a közvetlen tárgy tárgyeset nélkül elöljáró, hogy válaszoljon a kérdésekre valaki? / Hogy. írni egy cikket, pulóver kötött, énekelni egy dalt.
Ahelyett, hogy a tárgyeset komplement igék állhat a birtokos eset nélkül elöljárószóval:
1) ha van egy negatív részecskék előtt nem ige: érti a problémát - nem érti a problémát; Olvastam a regényt - nem olvastam a regényt; időt takarít meg - nem vesztegeti az idejét;
2) ha a mozdulat, hogy nem az egészet, de csak egy része: ivóvíz (az összes vizet a kérdéses) - ivóvíz (részben). hozza tűzifa - hogy tűzifa.
Annak megállapítására, a tárgyas vagy tárgyatlan igék figyelembe kell venni az érték a főnév tárgyeset formában - meg kell nevezni az Ob-coperation intézkedéseket. Összehasonlításképpen: állni egy óráig (a sorban), vagy élni egy hétig (a tenger). ahol igék nem múló, de utánuk, és főnevek vannak tárgyeset nélkül elöljárószóval: Minden éjjel (. V. p értéke az idő, és nem egy tárgy) villám (ige) közeli szakadékba, patak, fortyogó, futott a patak.
Igék, amelyek nem hordoznak közvetlen tárgy tárgyatlan: hogy (mi?) Lehetőségek, megérteni (mi?) A zene, hogy hagyjon fel (mi?) A támogatás.
Megjegyzés. Vagy tárgyatlan szorosan kapcsolódó lexikális jelentés ige egy ige értelmében lehet átmeneti, és a többi - intranzitív. Összehasonlítás: Mondom az igazat (mondom - „expressz” - ige). A gyermek már említett (értelmezés - „beszélő” - ige); Holnap elmegyek od-on, majd megtanít (ige) az iskolában, és egész életében a hölgyek, akik számára szükséges lehet. tanítani órák (ige).