ferde sík
TÉMA LECKE: ferde sík. „Az aranyszabály a mechanika”.
LECKE típus: kombinációs.
Cél: frissíteni a tudást „egyszerű mechanizmus”
és megérteni az általános helyzet az összes fajta egyszerű
A mechanizmus az úgynevezett „aranyszabály” a mechanika.
- elmélyítése a az egyensúlyi állapotot a forgó test, egy álló és egy mozgatható blokk;
- bizonyítják, hogy az egyszerű szerkezet a munka, mivel a szert az erőt, de másrészt - lehetővé teszik, hogy a mozgás irányát a test erő hatására;
- fejleszteni a gyakorlati készség kiválasztása indokolt anyag.
- nevelés szellemi kultúra összegezve a diákok megértsék az alapvető szabályokat az egyszerű gépek;
- bevezesse a használata karok funkciók az otthon, a művészet, az iskolai műhelyben, a természetben.
- képes általánosítani ismert alakja adatok alapján a fő mentesítés;
- alkotó elemek alkotói keresés alapján általánosítása vétel.
FELSZERELTSÉG: Mechanizmusok (karok, meg az áruk, a vonal, a hatalom, rámpa, cella), az asztalon "Leverage in the wild", számítógépek, tájékoztatók (vetélkedők, kártyákat és feladatok), a tankönyv, tábla, kréta.
ÉPÍTŐKOCKÁK órai munka tanárok és a diákok
Bizonyítandó állítás leckét, a tanár utal az osztály:
Amely az egész világot a földre az ég felé,
Felkelti több generáció,
Átvágott a bolygó tudományos fejlődés.
Nature kevesebb titok.
Hogyan kell használni a tudás - emberek gondozása.
Ma, srácok, nézd meg az általános helyzet egy egyszerű mechanizmus, amely az úgynevezett „aranyszabály” a mechanika.
KÉRDÉS hallgató (GROUP nyelvész)
Mit gondol, miért a szabály az úgynevezett Xia „arany”?
VÁLASZ: Az „aranyszabály” - az egyik legkorábbi erkölcsi parancsok szereplő népszerű közmondások, mondván: Ne tedd azt másokkal, amit nem akar okozni - szólt az ősi - keleti bölcsek.
Forrása CSOPORT: „Arany” - az alapja az alapítványokat.
Ismeretek megszerzésére. TELJESÍTMÉNY A VIZSGÁLAT „munka és a hatalom”
(A számítógépen a vizsgálat tartalmazza)
Képzési feladatokat és kérdéseket.
1. Mi az a kar?
2. Mi az úgynevezett váll erő?
3. Az egyensúly a jobb karját.
4. Formula kar egyensúly szabályokat.
5. Keresse meg a hibát az ábrán.
6. A kar szabály egyensúly, hogy F2
7. Majd a kar egyensúly?
A csoport végez nyelvészek száma 1, 3, 5.
Točník működnek № Group 2, 4, 6, 7.
Kísérleti Munkacsoport tanulói
1. Vágás kart
2. Suspend a két súlyokat a bal oldali részét a kart a parttól 12 cm-es. A forgástengely
3. Vágja le a két jószág:
a) egy gruzom_ plecho_ _ _ _ _ cm.
b) két gruzami_ plecho_ _ _ _ _ cm.
c) három gruzami_ _plecho _ _ _ _ cm.
A diákok dolgoznak tanácsadó
Egy olyan világban, érdekes dolgot.
„A karok a vad”
(Acts éremnyertes biológia Minakova Marina)
MUNKA A következő kísérletekben (tanácsadó)
Tanulási № 1 Alkalmazási kart, hogy megakadályozza a törvény az egyensúly.
Anyagokat. a) Fix blokk.
Aktualizálása korábban Uch-Xia kell tisztázni, hogy a rögzítő egység sorolható rassmatrivatkak kart, és egyenlő nyereség
Ismeretek az egyszerű hatalom nem ad
mechanizmusokat. 2 № egyensúlyi erők a mozgatható blokk.
Tanulói alapján kísérletek következtetni, hogy a mobil
blokk ad emelőarány kétszer ugyanazt a veszteség
módon.
Az uralkodó a Syracuse szemek, Archimedes, a
összetett
A készülék a karok, egymaga húzta a hajót. a mottó
bárki, aki talált egy új, a híres „Eureka!”.
Egy egyszerű mechanizmusok, így a nyereség erő
egy ferde sík. Határozza meg a munkát, amelyet a
ferde sík.
A munkaerő egy ferde síkon.
Mérjük meg a magassága és hossza a ferde sík és
Összehasonlítjuk a hozzáállás a győzelem az erőssége
L A) ismételje tapasztalat, a változó dőlésszög a fórumon.
A következtetés a tapasztalat: rámpa ad
h szert az erőt sok idő, hogy mennyi a hossza
2. Az aranyszabály a mechanika érvényes
Amikor a kart forgatjuk hányszor
Nyerünk hatályos, annyiszor vesztünk
A minőség javítása munkahelyet.
ÉS ALKALMAZÁS szám 1. Miért gépészek kerülte megállás vonatok
TUDÁS. a nő? (Megfelel a csoport nyelvészek).
№ Bár 2 B állásba csúszik a ferde
sík, leküzdve a súrlódást. akarat
csúszkát és az A pozícióban? (Adott válasz
Válasz: Ez, hogy úgy velichinaF bar súrlódás a gépen nem ..
Attól függ, hogy a terület az érintkező felületek.
1. szám Keresse ható erő hosszával párhuzamos a ferde sík, a magassága 1m. hossza 8 m. ellenállni egy ferde síkon tömege 1,6 * 10³ N
№2. Annak érdekében, hogy egy jeges hegy szán egy lovas súlyú 480 N, szükség van a hálózati 120 N. A lejtőn csúszdák annak teljes hossza mentén állandó. Milyen hosszú a hegy, ha a magassága 4 m.
№ 3. jármőmérı 3 * 104 N mozog egyenletesen emelkedik a 300 m., És 30 m magas. Határozzuk meg az erő a vontatási az autó, ha a súrlódási erő a kerekek a talajon 750 N. Milyen munkát végez a motor ilyen módon?
P = 3 * 104H szükséges erő emelő
FTR = 750h autó nélkül súrlódás
h = 30m vonóerő egyenlő: Ftyag = F + FTR = 3750H
Ftyag-. A -? Motor működése: A = Ftyag * L
Összefoglalva az eredményeket a leckét, értékelését hallgatók munkájának tanácsadók segítségével térképen vnutridifferentsirovannogo megközelítés tevékenységek az osztályban.
§ 72 Házi feladat rep. § 69,71. a. 197 y. 41 №5