Elemzés osztályok rajz
Feladatok, hogy tegye a tanár:
Tanulás, hogy minta kör, kitöltve a széleit és a középső használatának primakivaniya technikák, rajz ecset hegyéhez. Nevelés pontosság munka festékek.
Negatív pontok: gondozó elfelejtette, hogy végezzen dinamikus szünet (fizkultminutku).
Feladatok, hogy tegye a tanár:
Hogy a gyerekek ismereteit az óvoda, a kinevezését. Tanulás, hogy tegyen javaslatot egy demonstrációs cselekvési egyeztetett főnév névmások. Bővülő a témája a szótárban.
Mentor járt hozzáértő és szakmailag: izolált és részt összes módszere a feladat; kivétel nélkül módszerek megfeleljenek a követelményeknek a gyermekek és módszerek a program. Minden használt technikák osztályban tanító volt a helyes és pontos. Az összes feladat a program tartalma már elsajátította a gyerekek teljesen osztályban a gyerekek aktívak voltak, ők voltak óvatosak magyarázatában a tanár az új anyag, érdeklődéssel teljesítik az új feladatokat. Gyermekek mutattuk kiemelkedő tudományos ismeretek.
Érdekes gondozók a kínálat az új anyag. Kötet a program tartalmának tiszteletben tartják, és tartós. Az osztályteremben a gyerekek aktívak voltak, már elsajátították a szoftver tartalmát a problémát, de nem minden. A rossz hír: a lecke nem nagyon sikeres egyéni munkát a gyerekekkel.
Végezzenek cél osztályok kialakítása. Tárgy: „Tulipán”
-Tanítsa meg a gyerekeknek, hogyan lehet kézműves kifogyott a papír hajtogatás, anélkül, hogy a ragasztó felhasználásával.
- Továbbra is megtanulják, hogy összpontosítson egy darab papírra, amelyek meghatározzák a közepén a sarkokban.
- Hozzászoktatni, hogy a pontosság, hogy megszilárdítsa a képességét, hogy a munka végén.
- A fejlesztés a finom motoros készségek kezét.
- Oktatási-barát környezetben.