Cikk a fajta munka a háztartási munka óvodás, ingyenesen letölthető, a szociális
Labor oktatás óvodások - céltudatos folyamat kialakulásának a pozitív hozzáállás a gyermekek dolgozni, a vágy és a munkaképesség, erkölcsileg értékes tulajdonságait, tiszteletben felnőtt munkaerő.
Az eredete a munkaerő oktatás óvodai kor, amikor a gyermek először kezdi érezni, hogy szükség van az önálló, amely szándékaik manifesztálódik tárgyát vágyaik és érdekeit. Oktatási ezt az igényt - az egyik központi problémája a munkaerő oktatás a gyermekek.
A közelmúltban, a munkaerő-oktatás elhanyagolt, a prioritás a gyermek szellemi fejlődését. Labor marad epizodikus és másodlagos eleme a gyermekek életét óvodai, nem a kölcsönhatás a felnőtt és a gyermek szintjének együttes létrehozása és előmozdítása a munkahelyeken, a munkaerő oktatás nem lesz vezető trend az oktatási folyamatban.
munkaerő-oktatás óvodások feladatok:
1. Az oktatás iránti pozitív hozzáállás felnőtt munka, a vágy, hogy számukra minden lehetséges segítséget.
2.Formirovanie a szakképzett munkaerő és a további javulás, a fokozatos kiterjesztése a munka tartalmát.
3. oktatása gyermekek pozitív személyiségjegyek: a szokás a munka erőfeszítés, felelősség, a szorgalom, a takarékosság, kész részt venni a munkában.
4. képződése képességek és a szervezet saját teljes munkát.
5. Oktatási közötti pozitív kapcsolat a gyerekek a munkafolyamat - a képesség, hogy harmóniában és egyetértésben egy csapatban, egymást segítve, barátságos, hogy értékelje a munkáját társaik, a megfelelő formában, hogy észrevételeket és tanácsokat ad.
1. A munkaügyi típusok óvodások.
A foglalkoztatott gyermekek óvodai sokszínű. Ez segít fenntartani érdeklődésüket a tevékenység gyakorlására való teljes oktatás. Négy fő típusa a gyermekmunka:
Self irányított testápolási (tisztálkodás, vetkőzni, öltözködés, ágy tisztítás, munkahelyi előkészítés, stb.) Az oktatási értéke az ilyen típusú munka rejlik mindenekelőtt annak alapvető szükségszerűség. Mivel a napi ismételhető intézkedések készségek önálló erősen elnyeli a gyerekek; Önkiszolgáló kezd világossá válni, kötelessége.
Gazdasági - lakossági munkaerő-szükségleteinek óvodáskorú gyermekek a mindennapi életben, bár az eredmények összehasonlítva más típusú munka nem annyira észrevehető. Ez a munka célja, hogy fenntartsa rend és tisztaság a szobában, és a helyszínen támogatja a felnőttek a szervezet folyamatainak rendszer. A gyermekek megtanulják, hogy figyelmen kívül hagyja megsértése a rendet a csoportban szobában, vagy a helyszínen, és saját kezdeményezésére, hogy megszüntesse azt. Takarítás, háztartási munka célja a kollektív szolgáltatás, és éppen ezért nagy lehetőséget az oktatási gondos hozzáállás társaik.
Munka jellege magában foglalja a gyermekek részvételét az ellátást a növények és állatok, a növekvő növények egy sarkában a természet a kertben, egy virágágyás. Különösen fontos ez a fajta munka fejlődésének megfigyelése, nevelés-CIÓ gondos hozzáállás, hogy az élő, a természet szeretete. Segít a tanár, hogy megoldja a problémákat, a gyermekek testi fejlődését, javítja a mozgás, növeli az állóképességet, fejleszti a képességét fizikai erőfeszítést.
Kézi munka - a konstruktív képessége gyermek, hasznos gyakorlati készségek és orientáció felkeltette a munka, a hajlandóság, hogy vállalja azt, megbirkózni vele, hogy képesek felmérni képességeiket, arra törekszik, hogy ezt a munkát jobban (erősebb, stabilabb, elegáns, pontosabban), célja a találkozón esztétikai emberi szükségletek. Ez a munka a termelési kézműves természetes anyagból, a papír, karton, szövet, fejlett képzelőerő, a kreativitás, a fejlődő kis izmok a kezében, segít nevelés állóképességet és a képesség, hogy a dolgokat tenni.
A folyamat során a dolgozó gyermekek megismerkednek egyszerű technikai eszközök, készségek fejlesztése néhány eszközt és megtanulják, hogy vigyázzon az anyagok, a munkaerő tárgyak, fegyverek.
2. Háztartási munka óvodás
A lakossági munkaerő-szükségleteinek óvodáskorú gyermekek óvodai mindennapi életben, bár ő eredményeit összehasonlítva más típusú munkát és nem annyira észrevehető. Ez a munka arra irányul, hogy fenntartja a tisztaság és a rend a helyiségek és a helyszíni támogatás a felnőttek szervezetében rendszer folyamatokat. A gyermekek megtanulják, hogy bármilyen megsértése a rendet a csoportban szobában, vagy a helyszínen, és saját kezdeményezésére, hogy megszüntesse azt. A háztartási munka célja a kollektív szolgáltatás, és éppen ezért nagy lehetőséget az oktatási gondos hozzáállás társaik.
Az óvodáskorú pedagógus formák a gyermekek az elemi háztartási ismeretek: segíteni az asztalt, rendbe játékok lejátszása után, és mosd meg őket, lehullott lomb összegyűjtéséhez a területen, hogy elsöpör a havat a padok, stb Ő fogja értékelni az erkölcsi szempontból a munkaerő részvétele .. gyerek: „Natasha és Szergej, valamint segítjük dada, amelyek nagy!”, „Ira - a gondoskodó lány, pontos, milyen keményen takarította játékok!” Az ilyen értékelések, hogy a gyermekek a vágy, hogy utánozni társaik, amelyek hozzájárulnak a kialakulásához ötleteket, hogyan kell eljárni az ilyen esetekben.
Segítségével a megnövelt kapacitás és figyelembe véve kialakított készségek, a tanár tanítja a gyerekeket arra, hogy a munka szükséges ahhoz, hogy annak érdekében, hogy függetlenül alakul, a tevékenységek végrehajtása során a kezdeményezés
A vezető csoport óvoda háztartási munkát még gazdagabb tartalommal, ez egy szisztematikus, nagyrészt az állandó adó alól. Gyermekek fenntartani tisztaság a szobában, és a helyszínen, javítás játékok, könyvek, segítő gyerekek. A különlegessége lakossági munkaerő-vezető óvodások az a képesség, hogy önálló megszervezésére is: vegye fel a szükséges berendezések, célszerű elhelyezni, hogy mindent annak érdekében, hogy a műtét után. A folyamat során a dolgozó gyermekek mutatják szorgalom, elkötelezettség jó eredményeket, kérjük olvassa el társaik.
Fokozatosan, a gyerekek szert függetlenségét és formában a munkaerő. Gondozó használ megjelenítési módszerek, magyarázatok, beszélgetés a munkafolyamat és az eredmények, értékelési, képzési módszerek az egyéni munkát végző műveleteket (például megnyomja a ruhával, hogy megakadályozzák a víz folyt át a hüvely, és így tovább. N.). Fontos, hogy egy óvodás véve a jelentősége a háztartási munka mindenki számára és minden személy számára. Ez az a munka lehetővé teszi, hogy bemutassák a gyermek, hogy ő tehet valami szép és kellemes környezetet, amelyben él. Gondozó mindig odafigyel a gyerekek ezen az oldalon. Ha mindannyian vigyázni, hogy kerek szép volt, akkor nem lesz képes, hogy dobjon egy darab papírt a földre, és az, természetesen nem fogja felhívni a falra, vagy egy liftben. Csak valaki, aki nem szereti a hazáját, megteheti. Így képes felismerni a betegség nélkül nevelkedő felnőtt emlékeztetők, hogy megszüntesse azt.
Modern háztartási gépek a munka könnyebb. Ott volt az iskola előtti (porszívó, gépi kefe mosás ablakok, stb ..), Ház a család egy mosógép és mosogatógép, mikrohullámú sütő, stb A gyermek látja, hogy olyan technikát használni a felnőttek. Ez akkor hasznos, tanítani a gyermekeket a háztartási gépek. Fő gyermek lehet porszívózni a szőnyeget a padlóra, hogy figyelje a működését a mosógépet. Meg kell bevezetni a gyerekeket a biztonsági szabályok és próbáld meg nem hagyja őket békén a berendezést. De a felnőtt felügyelete, és vele együtt a gyermek, a technológiát, hogy vegyenek részt a gazdasági háztartási munka.
Tudás háztartási munka, vásárolt gyermekek óvodai, át a családi és fordítva.
1. junior csoport
quiz „Téli sportok” (lásd előadás gyerekeknek „Téli sportok”)
Áttekintés kvízek gyermekek számára óvodáskortól. Lásd bemutatása „Téli sportok”.
Áttekintés Csak oktatási tevékenységek Tárgy: „A mese Répa” .Vozrastnaya csoport: 2-3 évvel fiatalabb. Helyszín: MBDOU kombinált típusú №138 «Thumbelina” tevékenység típusa: Az integrál.
TANÁCSOK tanári KÉRELEM egyfajta kreativitást. TÍPUSÚ ALKALMAZÁSOK "
Jelentős potenciállal rendelkeznek a kreativitás fejlesztését az idősebb óvodások reprezentációs tevékenységek közé tartoznak különösen így néz ki, rátét.
Mentor MBDOU №44 „Spark” a Nikolaevsk-on-Amur: Khaziyev S.I.Proekt az előkészítő csoport: „A Vörös Könyv” .target projekt: bevezetni a gyerekeket a Red Book, az Orosz Föderáció, a kilátás o.
„Téli sport” és a „futás, atlétika spotra” - demo anyag
Demo anyag a téli és nyári sportok - képek.
Nemzeti játék. Formái és típusai nemzeti játékok. Tervezés mobil népi játékok osztályok az óvodában. Osztályozása típusú játékok a fő mozgás és az életkor
Ez az anyag meghatározása a „Népi játék.” Leírja a formája és típusa a nemzeti játékok. Ajánlások a tanárok tervezik mozgó népi játékok képzés a gyermekek övet.