A peer csoport, mint a faktor a szocializáció
svertnikov Group - társulás nem feltétlenül egy egyéves másodlagos. Ilyen lehet például a gyermekek, bár eltérő korban több éve, de a kombinált rendszer kialakítását, bizonyos közös E-értékek, illetve szituációs érdeklődés-mi, és elválasztják magukat más társaik bármely at-jeleket kapunk.
A csoport vezetője felszabadul. Lehet több vezetők: üzlet, érzelmi, intellektuális-CIÓ. Egyéb szerepei - vezetője a kedvenc, Six és a csoport többi tagjával lehet a szerepe a „bűnbak” .. Odamegy a mindent és mindenkit. És végül, előfordul, hogy van egy szerepet egy „birka-Shiva párok” a csoportban. nincs ilyen személy nem veszi komolyan, és ez még csak nem is védi, csak megy a csoport, és ez nem csak elviselhető, hanem lenéznek, amit szeret.
Peer csoportok sorolhatók több önálló paraméterek (Kon).
Szerint a stabilitást. -, hogy állandó, ideiglenes, szituációs.
Szerint a térbeli lokalizáció ezek lehetnek udvar-mi, negyedéves belül működik minden uchre-reprezentációja (iskola, klub, bár).
Szocializációs funkciói a szakértői csoport.
2. elvégzett szakértői csoport tanulás nemi szerep viselkedését. Ez akkor fordul elő bemutatásán keresztül viselkedésminták, amelyek várhatóan a fiúk és a lányok, fiatal férfiak és nők tekintetében méltó társaik egy adott korban, valamint a negatív szankciókat helyteleníti a nemi szerep viselkedését.
3. A szakértői csoport fontos szerepet játszik a folyamatban autonómmá gyermekek és különösen a tizenévesek és a fiatal férfiak a felnőtt-pároztattunk általános és a szülői befolyás, különösen.
4. A csoport segíti tagjait az autonómia elérését a társadalomtól és társaik kortól szubkultúra.
5. A szakértői csoport nyújt kedvező vagy nebla-gopriyatnye feltételek, serkenti vagy gátolja a megoldást a gyermekek, kamaszok, fiatalok életkora problémák - fejlesztés samosozna-CIÓ, az önrendelkezés, az önmegvalósítás és önmegerõsítést - op redelyaet tartalmi oldalról megoldást ezekre a problémákra.