Tanár az iskolában, nincs idő tanítani - papírokkal túlterheltek "

Az olyan kíváncsi, mintha nekünk tűnődött volna, soha nem látott rezonanciát okozott, nemcsak az iskolások szülei, hanem maguk a tanárok is.

- Nem tudok MINDEN tanár nevében beszélni, kifejezni személyes álláspontomat, és csak azokra a tényekre támaszkodni, amelyek az iskolában, ahol dolgozom. Úgy gondolom azonban, hogy a legtöbb tanár egyetért velem, - Natalya Petrovna azonnal foglalást tett.

Szabályokat kell betartani, de fanatizmus nélkül

Mery: És nekünk (a tanároknak), az elbíráló azt jelezte, hogy a naplót a sorszám kezdete előtt a lecke elindítása előtt nem kell pontot, hanem konzolot felvenni. Úgy tűnt neki, hogy a TAK logikusabb lenne. Az egész iskola felvette a konzolt.)

- Nem tartom a hírhedt egységes beszédrendszernek (EPP - magában foglalja a noteszgépek, naplók, osztályfüzetek stb. Írására vonatkozó szabályokat), ami teljesen szükségtelen és értelmetlen. A tantárgy normál tanításához először tanítsa meg a gyermeket, hogyan kell megfelelően és kényelmesen megtervezni munkáját. Ezért nem látok semmi bűncselekményt a sejtek, vonalak számának megismerésében és a jegyzetfüzet aláírásának mintáján. De ...

1) Az írni képességhez hasonlóan ezeket a készségeket az általános iskolában kell kialakítani, és a hallgatók értékes idejét nem kell a továbbképzés folyamatába bevonni.

2) A sejtek számlálásának képessége semmilyen módon nem befolyásolja a minősítések bemutatását, így a hallgató a mű tartalmáról gondolja, és nem azt, hogy hogyan tervezze meg az EPP-vel összhangban.

3) Az EPP szabványoknak nem szabad semmiféle, a számítógépet létrehozó hivatalos személytől, sem a Word verziójának számítógépről történő telepítésétől és attól a ténytől, hogy a nyomdát le kell töltenie az oktatáshoz rendelt pénz elnyelésére.

Még azt is javasolnám, hogy ilyen komoly hozzáállást adunk az EPP-nek. Igen, tanácsolhatjuk a tanárokat, hogyan lehet jobban megszervezni a diákok munkáját, de mindezen ajánlások csak egy TANÁCS lehetnek, és nem kötelezőek. Ezután a szóváltás kevésbé lesz, és az oklevelek okai az ellenőrökben csökkennek.

Olga: A gyermeke harmadik osztályban van, ezért egymás után töltötték az iskola naplóját HÁROM leckékkel! A tanár annyira megijedt a szegény gyerekektől, hogy amikor a fiú otthon, naplózással, zene helyett zenét írt, könnyekre tört ki, alig tudtam megnyugodni!

- Nem látok semmit meglepőnek, hogy három órát töltöttem a napló kitöltése miatt, mivel egy nyolcévesnél nagyon nehéz megtanulni navigálni mindezen sorok, sejtek, nevek, rövidítések között. Természetesen a tanárnak sok időt kell eltöltenie, hogy megmutassa és elmagyarázza ezt. A másik dolog az, hogy a jelenlegi rendszerben az egész folyamatot idegesség veszi körül, mert a hallgatónak nincs joga tévedésbe! És a hallgató által elkövetett minden pontatlanságban vagy korrekcióban a tanár látja azt a problémát, amelyet a felsőbb hatóságok felügyelnek, amikor nagy számú tanár van a tanár felett. És mindenki idegesség lesz!

Leska: átírjuk blog, látod, a betűk mellett rosszul megírt, másolt és notebook, de most már nem fogom átírni, úgyhogy pénzt tanszerek nem Dial!

- Véleményem szerint itt az ideje, hogy abbahagyjuk a napló kezelését valami szentnek. Ez csak jegyzetfüzet az órák ütemezéséhez, a házi feladathoz és a szülők tájékoztatásához. Ha tudnád, hogy hány bilincset kap a tanár a naplók vezetéséért! Be kell írni dzy. minden egyes lecke számára. Különösen figyelemre méltó rend volt tavaly a testnevelésről. A tanulóknak naplót és tollal kell tanulniuk a leckeikhez, hogy lejegyezzenek egy témát a naplóban. Úgy gondolják, hogy mindezen szigorú intézkedések a napló vezetésére segítik a szülőket a diáknak. Hülyeség! Végtére is, senki sem tudja ellenőrizni, mit írtak minden diák a dz. És lehetetlen ellenőrizni az összes védjegyet, függetlenül attól, hogy hány ember ellenőrzi és számolja és hasonlítja össze számát és dátumát! És mennyire tetszik az idős kérdés a tanárnak: "Miért nem írta alá a szüleid a naplódban apját, Pete Ivanovot?" Ez a kérdés mindig összekever engem ...

A legszörnyűbb hiba nem a helytelen válasz, de helytelenül számolt cellák

Natalia: Ez valóban így van, most a tanároknak nincsen a legfontosabb dolog, hogy a munkát helyesen végezték el, és tudományosan megírták. A legszörnyűbb hiba van - a téves aláírás, a jobb oldali sejtek behúzása, fentről stb.

- Természetesen lehet hibáztatni a tanár, hogy olyan buzgón teljesítik ezeket gyakran abszurd irányba, de próbáljuk elképzelni, hogy a munkát szerint értékelik ezeket darab papír, és ami a legfontosabb - minden nap csöpög az agy, figyelmeztette, hogy nem a színes tollakkal nincs ilyen csökkentés, stb Én például, az év elején a diákok azt mondják: „Tedd, hogy aláírja a notebook ez és így végre a munkát, hogy így van. Könyörgöm, próbáljuk nem okoznak problémákat egymással. Ez a probléma nem érdemes időnket tölteni, hogy a vita. Igyekszünk, hogy megbizonyosodjon arról, hogy nem zavarja a további munkát. " By the way, azt hiszem, hogy ha egy diák 4 év általános iskolai nem tanultak számolni 4 sejteket vagy 2 tickers, az 5. évfolyam ő nem tanít - és semmi, hogy időt és energiát. Amikor a példákat a notebook kezdenek „összeragadnak”, meg fogja érteni, hogy szükség van a pontos rajzolást. Ha igen, persze, nem mindegy ...

Általában persze, a tanárok nem hibáztatják ezt a rémálomot. A kezdeményezés nem származik tőlük. Ezeknek a követelményeknek a hozzáállása a tanárok aktívan kifejezésre juttatta az újság fórumán.

Sasha: Anya tanár. 100% tudja, hogy minden ellenőrzés először ellenőrizni fogja az idézeteket.

- Amint láthatja, a tanárok szinte egyetlen hangon kiabálnak, hogy mindezek a szabályok csak az ellenőrzésekhez szükségesek. De mindez nem csak a diákra és a notebookokra vonatkozik. A tanár egyszerűen a fülekhez ragadt papírok, nincs idő, nem csak a kreativitás - nincs időm, hogy minőségi munkát végezhessünk!

A tanárnak saját naplója van

c: Itt az ideje, hogy megszüntessük az értelmetlen ellenőrzéseket az iskolákban. És így nincs tudás a diplomásokról, és a tanárok elfoglalják ezt a haszontalan értelmetlenség menedzselését, ahelyett, hogy beindítanák érdeklődésüket a tantárgyukba és megfelelő módon foglalkoznának velük.

- Az Oktatási Minisztérium munkatársai folyamatosan azt mondják, hogy nem igénylik annyi papírt, hogy mindez összezsugorodik a területen, hogy a papírok száma folyamatosan csökken ... De valamilyen okból a tanárok csak nevetnek ezeken a szavakon.

Tanár: Hé! És a család anyagi állapotának vizsgálatáról (az egész osztályról!). Az iskolavezető pecsétje megmondja?

A szakmából kifogynak nem az alacsony bérek, hanem a végtelen papírok miatt

Lara: És a tanárok is jóak! Tényleg az olcsó fizetésért még mindig félelem a felháborodástól és az igazat megvallva?

Lelik Minsk: Tanárok, hol van az önbecsülés?

- Ezzel egyetértek. De szeretném megkérdezni: gyakran vitatkozik a feletteseivel? És a tiltakozásért erősségre van szükségünk - erkölcsi és fizikai. És az anyagi függetlenség is. És ki dolgozik az iskolánkban? Az átlagos tanár ma egy 40 évesnél idősebb nő, szegény, gyakran az, aki gyermekeket hoz. A szülők gyakran iskolába járnak, hogy "helyezze a tanárt."

De a legrosszabb dolog az egész probléma az, mi? Az a tény, hogy a tanárok az egész iskolából menekülnek az iskolából. Mindenki, aki elhagyja a szakmát, az első okot nem alacsony fizetésnek nevezik. Nevezetesen végtelen ellenőrzések és papírok! Aztán emlékeznek az ellenőrizetlen tanulókra, a szülők tiszteletlenségére és a pénzhiányra.

Volt tanító: Több mint 20 éve tanítóként dolgoztam az iskolában. A gyerekekkel tapasztalt nem egy abszurd reform. Reméltem, hogy változások történnek. Elmentem, bár szeretem a gyerekeket, a témámat is. Iskola - a helyi kapcsolat. Senki sem hallja a tanárt. Az iskola fölött egy egész sötétség van a tisztviselőknek, akik erőszakos tevékenységeket utánozzák költségvetési pénzüket a meghiúsult reformokra, utasításokra, projektekre, tankönyvekre. Ha gyermeke jó tanárral rendelkezik, vigyázzon rá! A kezében, a jövődben. Az iskola mindenki számára örömet szerez.

- Amint látja, a probléma sokkal mélyebbre nyúlik. Egyáltalán nem ezek az ellenőrző listák. Az EPP csak egyike a rozsdás láncolatnak ... Talán az újságban a tisztviselők meghallják a tanárok véleményét, és a szülők véleménye tükrözni fogja.