Hogyan lehet magas pontszámot szerezni az oklevél védelme terén?
Ideje védeni az okleveleket. A felsőoktatási intézmények diplomások megvédték oklevelüket, és készek megosztani tapasztalataikat a jövő diplomásokkal.
Ahhoz, hogy minden gond nélkül áthaladjon, szüksége van:
- jó ismeretekkel rendelkezzen az anyagról;
- hogy képes legyen elkerülni a választ (csak abban az esetben);
- képes megmutatni munkáját, megmutatni a varázsaidat.
Hogyan lehet jó értékelést kapni a védelemről?
Te magad írhatsz magadra, hogy ismered minden apróságot, de nem tudod közvetíteni a véleményedet a bizottsághoz. A legtöbb tanár-vizsgáztató úgy véli, hogy fontos a véleményük megvédése és munkájuk bemutatása.
A munkavégzés folyamata szigorúan szabályozott. Minden tart 10-15 percet. Ahhoz, hogy a megadott időtartamon belül maradhasson, elő kell készítenünk egy prezentációt, írnunk kell egy forgatókönyvet, meg kell írnunk egy tervet és téziseket, és el kell készíteniük egy elme térképet.
A jelentésnek feltétlenül tartalmaznia kell a tanulók által végzett tanulmányok, kísérletek adatait, meg kell osztani a személyes megfigyeléseket, következtetéseket kell levonni.
Próbáld ki a beszédedet barátaid, osztálytársaid vagy tükör előtt.
Ez segít a belső komplexumok leküzdésében, ha a hallgató fél a nyilvános beszédtől. Ugyanakkor világossá válik, mennyire koherens a története, mennyi ideig tart a prezentáció, hogy az anyag érdekes lesz-e a hallgatók számára, és hogy mindent megértenek-e.
Ha a próbákon világos lesz, hogy nem tartod a megadott időt, akkor le kell rövidítenünk a beszédet.
Vizsgáztatók azt mondta, hogy nem érdekli őket hallgatni orális számítások, de nagyon szereti a szemléltető tájékoztatók (táblázatok, grafikonok, térképek, diagramok, stb), vagy átadja nekik a képernyőn, ha nem túlterhelt szövegeket.
Ezenkívül a bizottság nem szereti, ha a védjegyről szóló tájékoztató szövegét elolvasta. A védekezés során mindig foglalkoznia kell a közönséggel és nézze meg a bizottság tanárait a szemében.
Nem bátorító, hogy olvassa el a tájékoztatót a tájékoztatóban, ráadásul a bizottságnak további kérdései vannak. Meg kell tudniuk, hogy a hallgató megérti-e, mit olvas. És a kérdések nagy száma csökkenti annak a valószínűségét, hogy a védelem jó értékelést kap.
Meg lehet kémkedni a csalólapon, hogy ellenálljon a teljesítmény szerkezetének. Szélsőséges esetekben a beszéd beszédét memorizálhatja.
Ne feledje azonban, hogy bármikor megszakíthatja a kérdést, és elveszhet, és elfelejtheti, hogy mire jár. Ráadásul a tanult beszédnek korlátozottnak kell lennie.
Különösen fontos, hogy szép beszédet kezdjen és jól befejezze. Megtanulhatod az első néhány mondatot és az elmúlt néhányat, mindent megmagyarázok szabad formában saját szavaimban.
Felülvizsgálat kérdései
A védelmi hallgatók legnagyobb félelme a vizsgabizottság kérdése. Ez érthető, mert nem mindig találja meg, mit kérdez.
De lehetséges, hogy a bizottság tagjai "deduktálják" az Ön számára előnyös kérdéseket, például azokat, amelyek az Ön számára diplomát határoztak meg. Ehhez fontos, hogy a történet során helyezze el a közönséget. Ez történhet az élő kommunikáció segítségével.
A hallgatónak meg kell vizsgálnia a bizottság tagjait, és fel kell szólnia őket. Például, ha olyan előadókat vagy anyagokat használ, amelyekben egy tanár monográfiái szerepelnek, amely a bizottság tagjai közé tartozik, a munka írásakor meg kell említeni.
A beszédet oly módon kell elkészíteni, hogy a szakbizottság megérti, hogy az oklevel témája érdekes az Ön számára, szenvedélyesen érzed magad, van valami mondanivalója, és órákig tudsz megmondani erről a kérdésről.
Szándékosan hagynia kell a beszédében egy alábecsülést, hogy a tanárok kényelmes kérdéseket tehetnek fel Önnek. Ezt ügyesen kell elvégezni, hogy a tanároknak ne legyen olyan érzése, hogy manipulálni próbálnak.
Még mindig segítenek az intrika. Azt mondhatja, hogy a jövőben a diploma fontos szerepet fog játszani a munkájában. Ne mondja meg, mi. És folytassa. Valószínűleg a tanárok kíváncsiak lesznek, és felteszik a kérdést, a választ, amelyre már készen áll.
Ha olyan helyzetben vagy, amikor nem tudja, hogyan kell válaszolni a kérdésre, akkor úgy viselkedjen, mint egy politikus. Komolyan hagyja el a közvetlen választ. Semmilyen esetben ne mutassa meg, hogy zavarodott vagy ideges. Válaszoljon világosan, hangosan, magabiztosan.
Készítsen előzetesen érdekes információkat előzetesen, a diploma témájával szomszédosan, és kezdje megmondani a problémát, miután elfelejtette megemlíteni egy nagyon fontos tényt.
Az információnak hasznosnak, értékesnek és egy kicsit hosszúnak kell lennie. Ezt követően gyakran elveszik a kérdés téma, vagy további kérdésre nincs idő.
Te magad írhatsz magadra, hogy ismered minden apróságot, de nem tudod közvetíteni a véleményedet a bizottsághoz. A legtöbb tanár-vizsgáztató úgy véli, hogy fontos a véleményük megvédése és munkájuk bemutatása. A munkavégzés folyamata szigorúan szabályozott. Minden tart 10-15 percet.