Összevonás és általánosság a "szakszervezetek" és "előterjesztések" témakörében - orosz, leckék
Téma: "Témák egységesítése és általánosítása:" Szakszervezetek "és" Prepositions ".
A lecke célkitűzései:
A diákok ismereteinek megismétlése és általánosabbá tétele a szakszervezetről és az előterjesztésről, mint beszéd szolgálati részeként, a hallgatók azon képességének javítása érdekében, hogy meghatározzák egy összetett mondat formáját.
A meglévő ismeretek rendszerezésének és általánosíthatóságának fejlesztése a vizsgált témában.
Ismertesse a kollektivizmus érzését.
A lecke menetrendje:
Szervezési pillanat.
Hello srácok! Nagyon örülök, hogy látlak, kezdjük, összegyűjtsük, mosolyogjunk egymással, és ezzel a pozitív hangulattal kezdődjünk a lecke. Két témakör tanulmányozását végeztük el: "Soyuz" és "Prepositions". Most formázzuk meg, és nevezzük meg a mai leckünk témáját (Gyermekek válasz). Megnyitjuk a notebookokat, és írjuk le a számot, az osztálymunkát és a lecke témáját.
Ma szokatlan lecke van. A lecke játék. A játék csapatjáték. Annak érdekében, hogy időt takarítsunk meg, az utolsó leckében két csapatra osztottunk: "Prepositions" és "Unionok". Kiválasztottak és a csapatkapitányok.
Szívesen.
Kezdjük a bevezetéssel.
Üdvözlet "Prelogues":
Az unióval barátságban vagyunk,
Az unióval békében vagyunk.
Olyan jó ah, de, és, vagy.
És velük verseket, epókat,
Nincs jobb egység az írók világában
Éljen az orosz nyelv és az unió!
Üdvözlet a "Soyuz" -ból:
Az "Unió" nagy és szükséges,
Üdvözöljük ma
És ezt a találkozót akarja
Kezdje velünk ezen a ponton!
Ön, előterjesztések, - től, után,
Biztosan tudjuk - jó!
Önnek ma kínálunk
A szívből való munka.
Mindegyik csapatnak volt házi feladata: írjon egy mesees esszét a releváns témákra, kritériumokkal együtt, hogy a meséi tükrözhessék e beszédrészek jelentését, funkcióit és attribútumait. Ebben a leckében nem fogjuk tudni olvasni az összes mesét. Mindegyik csapatból egy meséket fognak elolvasni, a kapitány saját belátása szerint, és a többi munkát ellenőrizni és értékelni fogják a következő leckében.
(A gyerekek elolvassák a kompozíciókat - tündérmesék)
Jól van! Ön tökéletesen megbirkózott ezzel a feladattal.
És most továbblépünk a következő versenyre: "Sinquin összeállítása".
Olvassa el a képernyőn látható szinkronizáció definícióját. (4. dia)
Megkértem a kapitányokat, hogy hagyják el a csapatot, és írják be a csapatok nevét.
(A kapitányok bemutatják a szinkronvonalaikat)
Srácok, magyarázd el, mi van.
(Kapitányok magyarázzák)
Köszönöm a munkát. Menj a helyedre.
Itt az ideje a negyedik versenynek: "Szótár diktálás"
Egy percen belül minden csapatnak előterjesztéseket és kötőszavakat kell összeírnia. Láthatja őket a képernyőn (Slide 5). Gyere.
Fény, mert sötét; dörzsölje, ragyogjon; elhalasztják a rossz idő miatt; dzsem jar; szintén megy a stadionba, ha szívesen tanulsz.
Jól csinált srácok! Ezzel a feladattal törhettünk.
És nézzük meg, hogyan tudod megoldani a charades-okat. Bemutatom Önnek a "Charades" hatodik versenyt. (Charades jelenik meg a képernyőn, és a gyerekek feltárják őket).
1) Két jegyzet, egyesülés,
Összesen a játék,
A gyerekek szeretik játszani. (Domino)
2) Unió, előterjesztés és eseti forma
Személyes névjegyek
Adjon finom gyümölcsöt
Dél-amerikai növény. (Ananász)
3) Az első szótagom egy fa,
A második szótagom szövetség,
És egészben számítok
És alkalmas vagyok egy öltönyre. (Szövet)
4) Végezetül száz ürügy? (Inkább).
És most jöttünk a versenyre: "Tervezés"
Háromszor használják ezt az egyszerű mondatot, összetett, összetett alárendelt záradékokat és homogén kifejezéseket tartalmazó mondatot alkotnak.
Hallom a csillogó trilliót.
Készítsen egy diagramot a kapott javaslatokról.
Menjen a következő feladatra.
Helyezzen be a szakszervezetek számára megfelelő kötőjellel. Adj nekik leírást (Slide 15) (Gyermekek válaszolnak)
Jól van.
És most eljött a lecke végső versenye.
Az alábbi mondatokban keresse meg és javítsa ki a hibákat. (16-17. Diák)
(Gyermekek válaszolnak)
Gratulálok a sikeres döntőhöz ..
Összefoglalva a leckét. Pontozás.
Köszönöm, nagyszerű munkát végzett a leckében.
Házi feladat: írjon esszé-érvelést a témában: "Az egyik a területen nem harcos", alárendelt, szövetkezeti szakszervezetekkel és előterjesztésekkel.
A morfológiában éltek a prepozíciók, harcok voltak, zsarnokosok és badassak, és mindig megpróbálták megbántani vagy megbántani valakit. Különösen a főnevek és névmások. Ezért, amikor az ürügyek mellett álltak, a szegény emberek megpróbálták elköltözni, hogy néha melléknevek illeszkedjenek közöttük. A prepozíciók tapintatos szavakkal küzdöttek, és még a korábbi szomszédokkal is beszélgettek. Fokozatosan rossz hírnevük miatt elhagyták a szavakat - mindenki távol tartotta távol tőlük.
Tehát az ürügyek külön szavakká váltak.
Nincs mit tenni. Mivel ez történt veszekedés valaha, úgy döntöttünk, hogy rögzítse a Book of szabályzat az esemény, és ott volt a szabály: A küszöbön - ez a szó, és más szóval, mindig külön-külön írjuk. "
Bizonyos birodalmakban egy bizonyos morfológiai állapotban ott éltek a szakszervezetek egy családja. A kerületben gazdag és barátságos család volt, két fia volt. Az egyiket hívták. Ő egy álmodozó, egy csaló .Minden alkalommal valami kitalált, és azt mondta mindenki, és aztán elkezdett hinni a fikciók .Egy másik nevet hatalmába kerít volt nagyon erős, de becsületes, fegyelmezett, megparancsolta az ő testvére volt .A öccse, mindig követelte a cél, az ok, a feltételek .A öccse a kedvességét, alázat mindenkor elvégzett akarata és a legkevésbé sem sértett. A mai napig békésen és barátságosan élnek. És minden szomszédság tisztelettel és tisztelettel kezeli őket.
- A diákok ismereteinek megismétlése és általánosabbá tétele a szakszervezetről és az előterjesztésről, mint beszéd szolgálati részeként, a hallgatók azon képességének javítása érdekében, hogy meghatározzák egy összetett mondat formáját.
- A meglévő ismeretek rendszerezésének és általánosíthatóságának fejlesztése a vizsgált témában.
- Ismertesse a kollektivizmus érzését.
- A Sinkwein nem szokványos vers, hanem bizonyos szabályok szerint írt vers. Mindegyik sorban olyan szavak sorozata van, amelyeknek a versben tükröződniük kell. 1 sor - a cím, amelyre a főnév, a koncepció, a szinkronizáció témája egy főnév formájában kerülnek ki. 2 sor - két melléknév. 3 sor - három ige. 4 sor - egy kifejezés, amely bizonyos jelentést hordoz. 5 sor - összegzés, következtetés, egy szó, egy főnév.
- Fény, mert sötét;
- Rozsda fényesre;
- Hanyatlani a rossz idő miatt;
- Bank of jam;
- Ő is megy a stadionba;
- Ha szívesen tanulsz.
1. Határozza meg, hogy melyik munkából áll át. Határozza meg, hogy melyik javaslatot használják összetett és összetett alárendelt szakszervezetek.
- ... (1) Láttam az arcán, hogy durva volt, és dühös (2) Szeretnék futni, de őszintén szólva, az erők nem szégyelli (3), és ő kezdte mondani, - .. „Én, kedves, ez már nem nyereséges. (4) most divatos külföldi áruk, a boltok tele vannak velük, és ezek a termékek nem teszik meg. „(5) azt mondta, egy csomó dolgot, de elrontotta, és elfelejtettem. (6) is kiderül: az együttérzés rám, mert azt tanácsolta, hogy menjek a "Children's Bazaar" -ba és az "Aladinovu Lampa" -ba.
Összesen a játék,
Amelyben szereti
és eseti formában
adj egy gyümölcsöt egy dél-amerikai növénynek.
Az első szótag a fán,
A második szótagom egy szakszervezet,
És egészben számítok
És alkalmas vagyok egy öltönyre.
Ennek végén száz ürügy.
Ezzel a mondattal háromszor összetett, összetett mondatot és egy homogén tagot tartalmazó mondatot alkot.
Hallom a csillogó trilliót.
Készítsen egy javaslatot.
Helyezzen be a szakszervezetek számára megfelelő kötőjellel. Adj nekik egy jellemzést.
- Menj oda ... tiszteletben tartod.
- A popon kívül ... az ördögben.
- A fát ültették és ... gyümölcs van.
- Nem volt fény, ... barátom.
- Vigyázz a bajokra ... nem.
- Kis orsó, drága.
Az alábbi mondatokban keresse meg és javítsa ki a hibákat.
- Az ács, annak ellenére, hogy szeretetteljes szeretete volt számomra, nem hagyta ki a lehetőséget, hogy beszéljen az én csalikról.
Ángyi, annak ellenére, hogy gyengéd szeretetet tett nekem, nem hagyta ki a lehetőséget, hogy beszéljen a rágalmakról
- Ugyanakkor leírhatatlan meglepetésként néztem a szigeten, amely emberek által lakott levegőben lógott.
Ugyanakkor leírhatatlan csodálkozással néztem a szigeten a levegőben. th lakosság nn emberek.
- Öt nap alatt a szél felemelkedett
váratlanul vezetett bennünket a nyílt tengerbe, amikor lelkünkbe tette
Öt nap alatt a szél. váratlanul emelkedett, vezetett minket a nyílt tengerbe. lelkünkbe beágyazva
- Az elvtársaknak köszönhetően sikeresen végzett
Írj esszé-érvelést a témában: "Az egyik nem harcos a terepen", alárendelt, szövetkezeti szakszervezetekkel és előkészületekkel.
