Virágmagok ültetése »
Alexandra Saltykova
"Virágmagok ültetése". Lecke a középső csoportban
GCD. Kognitív-kutatás (FKKM, horizontok kiszélesítése)
Cél. Fejlesszük ki a gyerekek véleményét a növény életéről, annak reprodukciójáról és szerkezetéről.
a gyermekek ismereteinek és készségeinek megszilárdítása a gyakorlati intézkedéseken keresztül átadott anyagon.
Ismerkedjen meg a szekvenciával a vetőmagok telepítésekor a palánták termesztése érdekében.
Az ökológiai gondolkodás fejlesztése a leckék lefolytatásának folyamata során.
Emelje fel az ültetett növények felelősségét. kíván
gondoskodjon róluk.
Anyagokat. egy kártya, amely a virág növekedésének sorát mutatja. illusztráció a képet a zinnia virágok, hogy a gyerekek ültetnek, előkészített vetés a magokat a zinnias, a talaj, fazekak tálcával palánták, pálca, kannával víz, olaj ruhával.
vázlat:
A gyerekek széken ülnek
A pedagógus. Srácok, nézz a nappaliba. Szereted az ott élõ növényeket? (gyermekek válaszai)
- És mit csinálunk azért, hogy olyan szép legyen (mi vizet, permetezzük, lazítsuk a talajt, imádjuk őket).
És mi a növények, amelyek nőnek a szobában? Ezeket a növényeket beltéri növényeknek hívják. Ismered a virágok nevét? (gyermekek válaszai)
- Jól van! Szeretne olyan szépen lenni a honlapunkon, ahol járunk? De a házi növények nem kerülnek az utcára. De vannak más növények, amelyek nőnek és virágoznak az utcán. Láttad ezeket? Ismered ezeknek a színeknek a nevét? (gyermekek válaszai)
- És ki tudja, mi ez (a tanár bemutatja a magokat?) (A gyerekek válaszai).
- Igaz, ez a mag. Ezek a virágok magjai. amelyeket zinijának neveznek.
Ebből a magvakból ilyen virágok termeszthetők itt (az oktató a cinnia virágainak fényképét mutatja).
- Képzelje el, milyen gyönyörű lesz a honlapunk, amikor a cinnia virágzik. De világos, szép virágok nem jelennek meg azonnal. Először is, a jövő virág elaludt és erősödik a növényi bölcsőben, beburkolva a növényi pelenka. (A tanár a plakáton lévő magokról képet mutat a vetőmag fokozatos fejlődésével).
A növény további növekedése és fejlesztése érdekében gondoskodni kell róla. takarmány, víz, meleg. Van virág. van saját étele. (A talaj képét mutatja). A talaj számos hasznos növényi anyagot tartalmaz. Minden növény, minden virág. megköveteli az ételét, és mindenki szereti a vizet. Vetőmag - a bölcsőt a tápláló talajba rejtették és öntözött. (Mutasd a plakáton). Egy meleg, nedves földön a baba ébredni kezd, nő, nő, nő. És most felnõtt, és a pelenka kicsi lett neki, baby - a virág elkezd kijönni belőle. De ez nem virág. ez csak egy csíra. (Mutasd a plakáton). A hajtás elkezd nőni, a szár egyre erősebb, a levelek megjelennek a száron, több levél nő. És most van egy rügy, amelyben a virág maga alszik. (Mutasd a plakáton). Csak egy kicsit - és a tekintetünk feltárja egyedülálló szépségét. A virág születése igazi csoda. Megcsodáljuk és megcsodáljuk. Mi kell, gyermekek, virágok termesztése?
A gyermekek válaszai. Magok, talaj, víz, fény.
Piros virágaink
Oldjuk fel a szirmokat. (A gyerekek simán felemelik a kezüket)
A szellő egy kicsit lélegzik, a szirmok rázzák, (bal kezeiket jobbra tolva)
Piros virágaink
Zárja le a szirmokat, (Fogja meg a kezét, fogja meg a fejét)
Fej rázza, (Mozgassa a fejét balra - jobbra)
A tanár és a gyerekek megközelítik az asztalt, minden gyermeknek üveg van a palánták számára. A tanár és a gyerekek fontolgatják a magvak ültetésére vonatkozó rendszert.
A tanár a gyerekeknek ad ki magokat, megnézik őket, kis méreteket jelölnek. Ezután a gyerekek a pálcákkal hornyokat készítenek a talajban, felvetik a magokat, elterelik a talajt, vízeket ültetnek. A raklapot az ablakpárkányra helyezzük. Minden csészében a gyermeket ültető gyermek neve. A raklapon virággal ellátott kép van rögzítve. amelyet a gyerekek ültettek.
- Srácok, ma jó munkát végeztünk. Emlékezzünk arra, amit ma tettünk (gyermeki válaszok). Most várakozással tekintünk jövőbeli virágaink megjelenésére. És amikor felnõnek, a mi oldalunkon egy virágágyra rakjuk. És gyönyörű virágokkal örömmel fognak minden nyarat. Most tisztítsuk meg a munkahelyünket, és mossuk meg a kezünket.
Integrált foglalkoztatás a munkaerő jellegű és a nyelvi fejlődés „magjait a sarkantyúvirág palánta integrált tanulsága Labor jellegében és fejlesztése beszéd az idősebb gyermekek csoportja,” magjainak vetése sarkantyúvirág palántákat. " Fejlesztettek ki.
Az integrált osztály összefoglalása a középső csoportban az OHR "The Magic World of Flowers" témájú gyermekek számára: "A virágok varázsereje". Célok és célok: • a kohézió, a csoportok interakciója, a kommunikációs készségek fejlesztése; • készségfejlesztés.
Az OOD összefoglalása az ökológiáról "Virágmagok vetőmagozása" (idős csoport) A program célkitűzései: - Megismerni a különböző virágmagokat, a telepítés folyamatával. - A tavaszi színek és körülmények ismeretének megszilárdítása.
Összefoglalói ülés „magjainak vetése karalábé” Cél: kialakulását készségek magok ültetése fehérrépa Célok: - Általános: • elősegíteni a gyermekek beszéde a párbeszéd karakterekből lelkére érdeklődés.
A "Vetőmagok palántáinak elültetésére" előkészítő csoportban folytatott képzés összefoglalása Cél: - a növények növekvő növényekre vonatkozó ismereteinek általánosabbá tétele és tisztázása. Célok: 1. megtanulják megkülönböztetni és megnevezni a különböző zöldségek magját. 2. Hiba.
