Ki olvassa el őt online az indbooks
- Kedves szerkesztő, kedves társaim, kérem, segítsen. Kérlek: ne válaszoljon e-mailben, hívjon, hívjon, előbb csinálja. A diákomat bíróság elé állították, és öt év börtönbüntetésre ítélték. Kérlek: hallgass rám. Eljövök, és mindent elmondok. Siess!
I. Klenitskaya, az 527. Moszkvai Iskola tanára. "
Volt a bűncselekmény? Igen, igen. Petrov Viktor tizenhét éves, a moszkvai iskola 9. évfolyamának tanulója ellopott két tyúkot, egy nyulat és egy csizmát a fészerből. Röviddel ezelõtt ellopott egy kerékpárt a Solntsevo falu lakosától. Nem sokkal később Victor együtt sétálta Zikunov barátjával az utcán. Egy nő jött feléjük. Hirtelen Zikunov rohant hozzá, és letépte a táskát a kezéből. Victor nemcsak nem emelte fel a nőt, hanem Zikunov után futott. Victor Petrovot bíróság elé állították. És börtönbüntetésre ítélték öt évig.
Tehát a bűncselekményt elkövették. Victor Petrov valóban bűnös.
- Igen, bűnös. És mégis, hidd el: jó ember. Segítségre van szüksége, ki kell menteni. A kolónia tönkreteszi.
- Mit csinál vele?
Ez a kérdés Inna Yakovlevna Klenitskaya nem hall először: mit csinál vele? Olyan sok lelket fektetel, hogy megvédje. Erről a lelkesedésről beszélsz. Annyira erős a reményed, a segítséged vágya. Ki vagy te hozzá?
Az Inna Yakovlevna és Viktor között fennálló kapcsolat, nem mindenki ismeri a rokonságot.
És mégis. Nagyszerű és felelős. Talán ez a legtartósabb és legmagasabb minden, ami a világon van. Ez a leginkább érdeklődő.
Inna Yakovlevna - Vitya tanár. Három hónapig helyettesítette az irodalomban lévő beteg tanárt az osztályban, ahol Vitya tanult. De három hónap elég volt ahhoz, hogy elkapja a tizenéves gondolatát, aki a szemöldöve alatt nézett, vonakodva válaszolt, néha pedig dacosan. Inna Yakovlevna emlékszik arra a leckére, amelyben Pierre Bezukhovról beszélt. A szünetben Victor odament hozzá, és azt mondta:
- Azt mondja, hogy olyan életet kell élnie, ahogy Pierre élt az emberek számára egy nagyszerű cél érdekében. És elmondom neked: tizenhét éves vagyok, soha nem láttam ilyen embert az egész életemben. Mutass meg nekem legalább egyet, aki másra állna, akinek a jó ügy az élet legfontosabb dologja. Nincsenek ilyen. Mindenki csak magáról gondolja.
A tanár nem hallotta ezeket a szavakat. Hallotta a keserűséget. És a fájdalom. Nem kezdett beszélgetni. Megpróbálta megérteni, hogy megtudja, mi okozta ezt a keserűséget. Tudni akarta, milyen barátok voltak Victor. Mit szeret, milyen kedves neki? Bevezette azokat az embereket, akikkel szerette magát. Megismerte a tanítványát barátaival - könyveket. Látta, hogy Victornek nincs valódi barátja a könyvekkel. Mit tanított az iskolában, tanított, tanult, válaszolt. A jelzés erre készült, de a könyv nem lett asszisztens és barát. Tanult: két évvel ezelőtt meghalt Vitin. A fogát letépte, vérmérgezés kezdődött, és meghalt. A felügyelet miatt. Az indifferencia miatt. Mert az orvosok nem jöttek ide, hogy segítsenek.
Tehát ez megtörténik: a nagy bánat, ami eljött a házadba, elhomályosítja az egész világot. Megakadályozza a látást és a hallást. Minden sötét lesz. Ha közömbösség lehetséges egy olyan szent ügyben, mint az orvosi, hol van az igazság? Hol vannak a jó emberek? Hol vannak azok, akik érdeklődés nélkül segíthetnek? Victor biztos volt benne: nincs. Nagyon szerette az apját, és nem akarta megbocsátani a halálát. Hitt mindenben.
- Nem érdekel, de csak néhány jó ember van a világon.
- És mielőtt elmondtad, hogy egyáltalán nem. És ha nem érdekelt, nem jött volna hozzám, és nem beszélt róla.
- Igen, igaz - állapította meg.
... Nyár van. Victor elment a Solntsevo faluba, a kis házhoz, amelyet az apja felállt - asztalos volt. Az idősebb nővér egy expedíciót tartott. Victor házban lakott Stepan Vasilievics vendégével.
Ezen a nyáron minden történt. Lopás. A bíróság. A gyarmat.
Szeretnék hinni a tanárnak, a barátoknak, a családnak. Én hiszek nekik. De nem tudok írni a "Viktor Petrov ügyről", ha nem értem, mi történt vele. Az ember bonyolult. Egy fiatalember is bonyolult. És egy gyerek. Mindenki egy nap olyan cselekményt hajthat végre, amelyet senki sem vár tőle. De mi volt a becsületes és kedves család fia?
... Kopogtassa a vonat kerekeit. Éjszaka. Túl fények a sötétben. Nap, más. A vonat. Hajó. A repülőgép. A teherautó. Kocsira. És itt van előttem a moszkvai iskola korábbi tanítványa, Petrov Viktor. Sötét nadrág, borotvált fej. A szemek csökkentek.
- A tanár, az elvtársatok, közbeavatkoznak érted. Azt mondják, hogy jó ember vagy. De minden, amit mondanak, lebontja, mi történt. Segítsen megérteni, mi volt?
- egyedül éltem. Anya nélkül, nővér nélkül ... Felügyelet nélkül ... - lassan, erőfeszítéssel, hogy megkísérli a szót kihagyni a szóból, Victor válaszol.
- Szükség van egy tizenhét éves férfi felügyeletére?
Felemeli a fejét. És lassan felnéz:
- Ezt jól mondja ... És nincs mentség nekem. Csak azt hittem, hogy a világon vannak nyomozók. És vendégünk ugyanúgy nézett az életre ... Ő ...
Megértem: amit akarok mondani, kegyetlen. És mégis azt mondom:
- A világra gondolhatsz. De ebből nem következik, hogy le kell ütni a zárakat más emberek istállókból.
- Igaza van. De azt mondtam: Nem akarom igazolni magát. Meg akarom magyarázni. Meg akarom magyarázni neked, hogy nem érdekel. Nem akartam élni. Azt mondta: minden gazember és gazember. Még Inna Yakovlevna-ról is elmondta: "A hatóságok előtt szeretne kedvet kapni. És nem törődik veled. Senki sem érdekel senki, érted? "Ezt mondta. És Zikunov ugyanezt hitte ... Már elítélték a lopást, Zikunovot. Sokat ivott és mindig meghívott. És vele együtt mentem. Barátaim voltak - Zina Lebedeva és Yura Gromov, de akkoriban velük veszekedtem. És kezdtem inni Zikunovdal és a vendégünkkel. Tudom: gyenge vagyok, gyengén akarok. Ráadásul minden közömbös lett velem szemben. És amikor elhívtak, hogy ellopjanak, elmentem ...
Ez az egy-egy beszélgetés hosszú volt. Senki sem zavarta minket, beszélhetnénk mindent, és beszéltünk.
Meglepő módon, bizarr, néha feltétlenül az ember megtanulja az életet. Amikor a kör bezárul, amikor az élet felé fordult Victor legsötétebb pártja - a dokkoló, kolónia - egy halvány fény előtte:
- Itt azt hiszed, még mindig volt: beperelnek, igazolják, felfüggesztett büntetést fognak adni. Nem számít. És hirtelen megnézem a bíróságot - Inna Yakovlevna! Honnan? Hogy tudta? Végtére is, még nem tanított régóta. Egyelőre nem láttuk egymást. Nem kértem senkitől, hogy mondja el neki. De ő jött. Soha nem volt a bíróság előtt, valószínűleg nem tudta, hogy sokáig tudjon felkelni, még a hallban is nevetni kezdtek. Nos, az ügyvéd segített neki, az arcához fordult a bíróhoz és az értékelőkhöz. És ránézek, és azt hiszem: jöttem. Senki nem hívott, de jött. Csak egy dolgot akartam: nem törtek könnybe. És akár hiszed, akár nem, én hagyta el a bíróság - nos, boldog, nem lehet boldog, hanem örömmel a szívemben, hogy nem hívtalak, és ő jött. Csak azért jöttem, hogy segítsek. És azt mondja neki, hogy ne aggódjon, - nem fogok elveszni. Ezt határozottan döntöttem. Nem akarok senkit hibáztatni a vendégemért, sem Zikunovért. Tizenhét éves korában meg kell saját fejét a vállán. Tudom, gyakran írnak a kolóniából: mindent megértek és ígéretet tesznek a javításról. De határozottan döntöttem.
"Határozottan döntöttem ..." Ezeket a szavakat gyakran Victor ismeri. Lehetséges-e hinni az új megoldás szilárdságában?
Számos teszt van az emberi életben. A szerencsétlenség megpróbáltatása nem feltétlenül a legrosszabb, de ez is nagyszerű. A gyenge vállakra esett, de az ember megfogta a fogait és azt mondta magában: "Nem fogok elveszni."
Az előttem nem bűnöző. Előttem egy sötét overall, feje pihent a keze, ül megbotlott tinédzser, aki régen, és teljes mértékben megértsék a bűntudat és a keserű róla sajnálja.
Itt van egy iskola. Victor a kilencedik évfolyamon dolgozik és tanul. Jól működik és jól mûködik. És nem számít, milyen lett a sorsa, bármennyire is maradt itt, befejezte a tizedik fokozatot, és megkapja az érettségi bizonyítványt. Úgy döntött. Határozottan.
Búcsúzunk. Elhagyom a kolóniát, és az utolsó felé fordulok. Csak kimentek erre a kerítésre, megértitek a szavakat: "lesz", "vadon". Azok a fenyők az akarat. Egyenes, mint egy nyíl, az út az erdőn keresztül az az akarat. Magas ég, virágzó fűz, fiatal nyírfalva - lesz, lesz ...
"Nem láttam olyan embert, aki másra állna" - mondta Victor a tanára. Soha nem sikerült segíteni bárkinek az életében, soha senki sem állt fel. De amikor bajba került, egy fal felállt érte.
Zina Lebedeva és Yura Gromov jöttek az irodába:
- Nem teheti, nem teheti be őt perelni, és ott eltűnik. Őszinte, de gyengék, ki kell segítenünk.
Inna Yakovlevna Klenitskaya jött a bíróságra.
- Megígérem neki, hogy jó ember lesz, ígérem, én vagyok a felelős - mondta.
Az iskola igazgatója, ahol Inna Yakovlevna működik, beleegyezett abba, hogy Viktort óvadékként viszi, azt mondta, hogy a tizedik osztályba beiratkozik. Azt hitte, hogy miután megtapasztalta, mi történt, és jó csapatba került, Victor képes lenne megváltoztatni a múltját. Nem ismerte Victor-t, de ismerte a tanárt Klenitskaya-t és hitt neki.
Ki vannak Viktor Yura és Zina?
Ki az a Viktor Inna Yakovlevna?
Mi köze van a megbízóhoz?
Senki sem. Ő egy idegen. Ő csak egy ember. És ő is tanár.
A bíróság felelős a nagy és fontos igazságszolgáltatásért. Megvédi a társadalmat a bűnözők ellen. Victor ellopta és büntetni kellett. Nem lehet vita, nincsenek kihagyások. A bíróságnak azonban a tanár szavát kellett hallgatnia. A tanár nem akarta vállalni a felelősséget a válláról. Készen állt rá, hogy készen álljon rá. Az iskolaigazgató és a tanár óvadékot akart vinni Victorért. Ezek nem üres szavak, és bízni kellett benne. Végtére is, nem csoda, hogy ilyen buzgón, olyan meggyőződéssel Inna Y. állt, hogy megvédje a tanítványát: ő megsejtette benne élő lélek, és azt akarta, hogy megőrizzék és ápolják a jó dolgokat láttam benne. Megértette, hogy a kolónia eltörheti az imént kezdett élni ebben a lélekben. A bírók kellett hallgatni a hangját a tanár, mert mindenki visszahódított a gyarmatokon - a győzelem a bírók.
Nos, mit kell Viktor Petrovnak, mi van a szomszédban, írunk, tanítunk, neveljük? Mi is felelősek vagyunk ezért. Foglalta-e az a felelősségünk, hogy a személy véget ér, amikor a börtön ajtó bezárul mögötte? Nem, nem ér véget, nagymértékben nő. És mindannyian - mindenkinek! - sok dolgot kell gondolni.
Amikor megkérdeztem Victor-t, hogy egy hónap alatt minden, amit az iskola tanított, a könyvek, a szülők összeomlottak, így válaszolt:
- Nem egy hónapig ... tizenhét napig.
Tizenhárom napig egy olyan tizenéves, aki nem lopta el a próbabábut, rábeszélte, hogy a kastélyt leütje valaki mástól. Tizenhárom napra a tinédzser, aki soha nem ivott, elkényeztetett. Tizenhét napig egy fiatalember, aki soha nem kérte anyját pénzért ("ne vásárolj meg egy új inget, megyek át rajta"), ezt a fiatalembert elcsábította valaki más pénze - kereste egy kerékpárt és eladta.
Miért Zikunov, már a beperelõ személy, akihez semmi sem kedves, miért volt erõsebb az iskolában, mint a tanár? Miért volt erősebb a vodka, az egyszerű élet kísértése, miért tizenhét napig dobtak a mérlegre, és tizenhét évet húztak?
Talán, ha Valya nővér nem ment volna expedícióra, semmi sem történt volna. Talán, ha az anyád ott volt, semmi sem fog történni. Talán Victor nem harcolt a barátaival - Zina és Yura, nem barátkozott volna Zikunoval, nem hallgatta Stepan Vasziljevics beszédeit, nem iszom vele vodkát. Ha csak ha ...
De mi a tisztaság, amelyet óvni kell? Mi a szilárdság, amelyet meg kell védeni? Ez a védelem és védelem? Szükséges, hogy a méreg, amely Zikunov és Stepan Vasziljevics elválik, nem érinti a személyt. Nehéz megvédeni azonban, de lehetséges. De mi a lényege - védeni? Meg kell tanítani, hogy ellenálljon, ezért létre kell hozni egy ilyen "pszichikai kémiát", hogy egy antidotum önmagában megjelenjen.
Azt mondhatod: ne menj ki ezzel a fiúval, ne menj el ezzel a kislánnyal, rosszat tanítanak. De egy napon egy személy elhagyja otthonát. Nyilvánvaló lesz minden rossz időjárás, a bánat és a szerencsétlenség, amelyről senki nem tudja előre, előre nem látni. És ki fogja megvédeni, akkor, ha még otthon van, még mindig az iskolában nem fogja megtanulni megérteni, mi a jó, mi a rossz? Ha nincs benne benne a keménység, amely erősebb lesz, mint Zikunov?
Az irodalom nem csak tárgy egy számos más tantárgyban, az irodalom lelket épít. Ez jó, ha a hallgató képes intelligensen leírni Pierre Bezukhov vagy Andrei Bolkonsky képét. De sokkal, mérhetetlenül fontosabb, hogy a karakterek, a művészi képek barátokká vagy ellenségekké válnak, így az író gondolata felébreszti a tizenéves lelkét és lelkiismeretét. Akkor erősebb lesz, akkor szilárdabb lesz. Tizenhét évig Victor volt a rossz és rossz gondolkodás, ezért a tizenhét nap erősebb volt, mint a tizenhét éves.
Nincs olyan tevékenység, amely nyomot hagy. Nincsenek olyan emberek, akik nyomon követnék az életünket. Amikor Victor kereste egy kerékpárt, eladta Leonidevics Nikolayevnek, aki sok éven át népi bíró volt a Solntsevo udvarban. Nikolaev szomszéd Petrovykh. Nem tudta elképzelni, hogy egy szerény nyugdíjban részesülő özvegy új drága kerékpárt adott a fiának. Tudta, hogy ellopott tárgyat vásárol. Miért nem mondta a fiúnak: "Lopottál. Vigyük vissza a kerékpárt. Félsz? Menjünk együtt, segítek neked vallani.
De ezt nem mondta. Előnyben részesült egy új kerékpár megvásárlásához az ár egyharmadánál.
Zikunov, a tolvaj, a bűnöző, vitt rá Viktornál, ivott, cinkossá akarta tenni. Aktív gonoszt testesített meg, és bűnössége mindenki számára nyilvánvaló. De nem Nikolaev is? Meg tudja állítani Victorot, hogy megakadályozza a jövőbeli bűnözést. És ahelyett, hogy kihúzta volna a fiút a gödörből, bedugta.
Voltak olyan emberek, akik Victor segítettek, harcoltak neki. Volt mások is, leeresztették. Volt olyan, aki közönyösen nézett ki, és bűnösnek is voltak. Hallgassuk meg azokat, akik nem közömbösek. Meghallgatjuk a tanár hangját, aki azt mondja:
"Hiszek benne." Jó ember és munkavállaló lesz. Nincs szüksége gyarmatra, szabadon kiegyenesedik.