A tini agya blokkolva van

Nem számít, hány feljegyzést olvas a gyermeke számára, nem engedelmeskedik, rosszul viselkedik, általában nem számít a szülői véleményben? A közelmúltban nyilvánvalóvá vált, hogy ez a "jelenség" tudományos megalapozottsággal bír: a pittsburghi, kaliforniai és Harvard egyetemek szakértői azt találták, hogy a tinédzser agyát egyszerűen blokkolja, amikor szülei megbélyegzik.
A "filiszteusi" nyelvre átültetett tinédzserek negatív érzelmeket tapasztaltak az anyai bántalmazást hallgatva, ugyanakkor elvesztették az érzelmi irányítást és a külső viselkedésüket. A kutatók azt sugallták, hogy ez olyan védelmi mechanizmust váltott ki, amely lehetővé teszi a serdülők számára, hogy elkerüljék a szülők konfliktusát.
Igaz, a kapott adatok csak az anyák kritikájával kapcsolatosak. Lehetséges, hogy az apák kritikája hatékonyabb eszköze lehet a viselkedés szabályozásának. Miért?
Hogyan szerezhet egy tizenéveset a kritika meghallgatására?
Ehhez többféle ütközőeszköz van.
testi sértés
A recepció általában tilos, de nagyon hatékony. Néhány családban az oktatás egyetlen módja a flogging. Ha a gyermek attól tart, hogy az öv a "iskola" felé húzza ki, akkor biztosan megpróbálja kijavítani viselkedését.
Korlátozó büntetés
A változatok különbözőek. Más szülők több napig nem beszélhetnek egy becsapott gyermeket, amíg meg nem érzi viselkedését, és megbocsátást kér. Lehetséges, hogy megfosztja a sétákat, a szórakozást, a vásárlások megtagadását, a korábban tervezett szórakoztató utakatól ...
Egyesek úgy vélik, hogy a "bónuszok" rendszerének bevezetése az oktatási folyamat során nem pedagógiai. De ahogy azt a gyakorlat mutatja, ha mérsékelt formában alkalmazza, akkor az utódai megfelelő és felelős személyré válhatnak.
A lényeg az, hogy a jó tanuláshoz és viselkedéshez a tinédzser valamilyen előnyökkel "jutalmazza". Tegyük fel, hogy negyedévente befejezte a "háromszoros" nélkül - díszes kerékpárt, tablettát vagy mobiltelefont vagy külföldre utazott. Ha a jelek sok kívánnivalót hagynak, a jutalom törlődik.
Hasonlóképpen, "bónuszokat" is adnak, ha nincs bizonyos magatartási panasz egy bizonyos időszakra. Elvettem a leckéket, elkaptam egy cigarettát, nem tisztítottam a szobámat, harcoltam egy osztálytárssal - felejtsd el az ígértet! Így a tinédzser meg fogja tanulni a cselekvései következményeinek előrejelzését, és meg fogja érteni, hogy rájuk van a "jólét" függvénye.
De a pénz "díjak" nem kell részt venni. Ha minden jó értékelésért vagy minden jó cselekedetért fizetsz a szeretett gyermekeidnek, akkor pénzt fog mérni érett életében, és soha nem fog valami jót felajánlani ingyen.
„Kiszervezés”
Ha az ügy bonyolult és a dühös szavak elhaladnak a fül alatt, és más módszerek nem működnek, próbálj meg foglalkozni külső oktatási hatásokkal. A személyre utalhat: egy rokon vagy egy barát, aki befolyásolja a gyermeket, és akinek szavát biztosan hallgatja. Tinédzsert küldhetsz időben egy sporttáborba vagy egy olyan intézménybe, ahol tanítani fogják a nap és a fegyelem rendjét. Igen, ez egy "erő" módszer, de ő tud dolgozni és kivetni egy személyt egy tinédzserből.