Lágy készségek vagy szociális készségek a hallgató számára 85% -os siker az életben
Harvard és Stanford úgy vélik, hogy a hallgatók tudományos ismerete csupán a siker 15% -a, a továbbképzésben, a karrierépítésben és az életben.
TANÁCSADÁS CSATLAKOZÁSRA
Az a képesség, hogy hallgasson, képes egyetlen célt látni, és közös célokat találni a személyes ambíciókkal. Hajlandóság segíteni másoknak és támogatni egy nehéz helyzetben, képes meggyőzni és kompromisszumot találni.
Ellenőrizze, hogy gyermeke képes-e:
- tegyen valamit más gyerekekkel?
- segítsen valaki megoldani tudományos kérdését?
- Tegye meg, hogy ne csak ő, de az egész csapata elérte a célt?
Amint egy külföldi iskolában tanítják:
- csapatversenyek: játékok, bemutató bemutató, önkéntes programok;
- közös akadémiai projektek, ahol a projekt védelme csak az egész csapat számára lehetséges;
- A "házak" közötti verseny a teljes beszállásba beiratkozott iskolások számára.
A vezetés olyan ember, akinek mindenki más elismeri a felelősségteljes döntések jogát az egész csapat számára.
Ellenőrizze, hogy gyermeke képes-e:
- Légy vezetővé más gyerekek számára: ihletni és vezetni őket?
- megérteni és érezni más embereket?
- hogy más gyerekek megfeleljenek a képességeiknek és a feladat jellegének, és teljesítsék teljesítésüket?
Amint egy külföldi iskolában tanítják:
- A fiatalabb iskolások és a kezdők középiskolás hallgatók felügyelete;
- Számos klub és hobbi biztosan megtalálja a választ bármelyik iskolás lelkében, és az érdeklődésre számot tartó szférában mutat be kezdeményezéseket, és összegyűjti a hasonló gondolkodású emberek csapatát.
Bock László, a Google felvételi alelnöke:
"Vezetőket keresünk, de nem a kategóriából
"A sakkklub elnöke"
de azoknak, akik problémával szembesülnek,
képes a megfelelő időben állni a csapat vezetőjénél
és vezesse őt a cél felé. "
A kreatív személy képes nem szabványos, teljesen új megoldásokat találni a megszokott helyzetekben, képes új ötleteket kidolgozni és megvalósítani.
Ellenőrizze, hogy gyermeke képes-e:
- hogy elmélkedjen egy ünnepi estén, egy divattervezésen vagy egy popsztár poszteren?
- Mondd meg a barátaidnak a történetet, amit ő készített?
- hogy jöjjön létre az új számítógépes játék vagy mobilalkalmazás ötlete?
Amint egy külföldi iskolában tanítják:
- A probléma megoldása érdekében a hallgatót nemcsak a helyes válaszadáshoz ajánlják, hanem 10 különböző megoldást is talál;
- A diákok középpontjában mind a tudományos ismeretek és az extracurricular tevékenységek - zenei osztályok, színházi produkciók és színjátszók készségek, a művészi készségek fejlesztése. Egy széles látókörű gyermek könnyebb megtalálni a probléma megoldásának nem szabványos megközelítését.
A kommunikáció, a nyitottság és a kapcsolattartás képességét más emberekkel, valamint a megfelelő benyomást kelti rájuk.
Ellenőrizze, hogy gyermeke képes-e:
- hozzáférhető és érdekes az ötleteik és gondolataik kifejezésére?
- magabiztosan beszélni társaik csoportjával, az iskola igazgatójával, más felnőttekkel?
- beszélni 100 ember közönség előtt?
Amint egy külföldi iskolában tanítják:
- Az osztályteremben ösztönzik az iskolák aktív részvételét a vitában. A végső értékelést befolyásolja a tanuló részvétele az előadásokon és szemináriumokon, valamint a képességei védelmében;
- Az iskolás gyerekeket állandóan a társaik veszik körül, és közösen valósítják meg a tudományos projekteket, sport- és kreatív rendezvényeken vesznek részt, érdeklődési köröket látogatnak meg;
- A középiskolás hallgatók számára rendszeresen zajlanak a karrier napjai és az egyetemekkel való találkozók. Az iskoláknak időt kell biztosítani a személyes önéletrajzok, az önismereti készségek és az interjúk készítésére.
Ez az a képesség, hogy egyesüljön az emberek a célok elérésében, és ösztönözze magát és mások cselekvésre. Kezdeményezés, magadra és másokra való törekvés, a részletekre való figyelem, az átruházás és a magatartás lehetősége - mindegyik a szervező fontos tulajdonsága.
Ellenőrizze, hogy gyermeke képes-e:
- így szervezheti idejét, hogy lépést tartson a tanulmányokkal, és vegyen részt további iskolai tevékenységekben?
- összegyűjti a csapatot, hogy egy keresztet fusson, vagy szervezzen egy pártot?
- hogy gyors döntéseket hozzon, ha valami rosszul megy a terveknek megfelelően?
Amint egy külföldi iskolában tanítják:
- Az időgazdálkodási készségek az első dolog, amit egy iskoláslány tanul. Az orosz diákoktól eltérően az európai diákok nem tanulnak reggeltől estig. Az egész nap az óra, az idő a tanulmány, sport, hobbi, házi feladat és természetesen a pihenés ideje;
- számos iskolai rendezvényen való részvételhez a hallgató különböző készségeire van szükség, ideértve a kiállítás, ünnep, előadás, vita, sportegyesület stb.
A hit önmagadban és más emberekben. Ez a világ olyan nézőpontja, amelyben egy személy különböző oldalak eseményeit tekintheti meg, és mindenben, ami körülveszi őt, pozitívumot keres.
Ellenőrizze, hogy gyermeke képes-e:
- mosolyogjon az arcán, a felmerülő problémák ellenére?
- harcolni és nem feladni, még akkor is, ha nem tudja elérni a célt?
- hogy megpróbálja megoldani a saját problémáit, anélkül, hogy azonnal segítene?
Amint egy külföldi iskolában tanítják:
- Tanárok, mentorok és középiskolások támogatása és figyelése. Az iskola tisztában van azzal a nehézségekkel, amelyekkel a diákok szembesülnek, és mindig készen állnak a tanácsadáshoz, és figyelmet fordítanak a pozitív fejleményekre.
- Az egészséges versenykörnyezet segít a tanulóknak a céljaikra koncentrálni, nem pedig az átmeneti kudarcokra.
Szellemi kíváncsiság, szomjúság az új tudásra, érdeklődés a körülötte lévő világ iránt, és új benyomások megszerzésének vágya. Ez a gyermek természetes természete, és fontos megtartani.
Ellenőrizze, hogy gyermeke képes-e:
Amint egy külföldi iskolában tanítják:
- Minden tanár feladata nem csak a hallgató felkészítése a végső vizsgákra, hanem a témában való szerelmes beleszeretés is. Az első, amit az orosz gyerekek és a szülők észlelnek - az európai iskolákban a diákok szeretik tanulni.
- Jól felszerelt osztályok és laboratóriumok - itt nem csak elméletet tanulhat, hanem mindent megpróbálhat a gyakorlatban. A kémia, a fizika és a biológia különösen érdekes.
- Az iskolai órákban vendéghallgatók és tematikus kirándulások is szerepelnek. Az első kézből származó srácok elsajátíthatják a témát és a specialitásokat: ki válhat a jövőbe, miként alkalmazhatja a kapott ismereteket a gyakorlatban, amit az alkalmazottak szeretnének látni.