A projekt "barátaim"
Evgenia Trubitsyna
A projekt "A barátaim közúti jelek!"
A projektfejlesztő - Trubitsyn E.V.
A projekt a sürgető problémára - a település utcáin a biztonságos magatartás előtti óvodai készségekkel foglalkozó gyermekek oktatására irányul. A projekt relevanciája is ehhez kapcsolódik. hogy ebben a korban a gyermekek nem rendelkeznek védelmi pszichológiai reakciókkal a forgalmi helyzetre. amely a felnőttek számára jellemző. A vágy, hogy folyamatosan felfedezzen valami új, spontaneitást gyakran veszélyes helyzetbe hozza őket, különösen az utcákon.
A felnőttektől eltérően a gyermekek nem értik az útjelzőket. az út szabályait. közúti jelzéssel. a járművek lehetőségei.
A valódi helyzet elemzéséből kiderült, hogy a tervezett és hatékony munka szervezése a tudatos biztonságos magatartás tudatszerzésének kialakítására a falu utcáin az iskoláskorú gyermekek minden résztvevőjének aktív aktivitása révén.
Az iskoláskor előtti gyermekkorban a gyermekek egyik legfontosabb feladata, hogy megtanulják az élet szabályait a felnőtt világban, az emberek és gépek sürgetésének világában. A modern világban titkos háborút folytat egy ember és egy gép között, és a fő terület egy út. A forgalom sebessége, országunk közúti forgalmának sűrűsége gyorsan növekszik, és a jövőben is előreléphet. Rengeteg autót használunk az utakon. figyelembe véve nekik az életünk egy részét, és teljesen elfelejtjük a velük kapcsolatos veszélyeket. De miután sok ember hal meg az autók kerekeinél. Évente országunkban közúti és közlekedési események során nagy számban halnak meg, nem számítva a megromlott és sérülteket. És majdnem minden tizedik halott gyermek! A közúti közlekedési szabálysértések fő okai a következők:
az elemi gyermekek elemi szabályainak figyelmen kívül hagyása;
a függetlenség iránti vágy, de képtelenek megfelelően felmérni erősségeiket és képességeiket;
a felnőttek közömbös magatartása a gyermekek viselkedéséhez az utakon.
A közlekedési szabályok ismerete és betartása segíti a közlekedési balesetek arányának csökkentését. Kialakulása fegyelem, szervezés kell kezdeni a korai gyermekkorban, amikor a szabályok tanult a jövőben norma viselkedését. A kutatások azt mutatják, hogy a gyermekek számára óvodáskortól rés van az elméleti ismeretek és a gyakorlati alkalmazását. A gyerekek nem tudják, hogyan ellenőrizzék viselkedésüket. Ugyanakkor a korai évek óta vonzódtak a környező világ sokszínűségéhez. házak, utcák, gyalogosok által mozgatott és a közlekedés. De az utcai élet nyomon követése önmagában nem biztosítja a helyes elképzelések kialakulását az út szabályairól. Ezért a magukra hagyott gyermekek nem veszik figyelembe az úton reális veszélyeket. Nem tudja pontosan meghatározni a távolságot egy szembejövő autó, és a sebessége, akkor túlbecsülni saját képességeit, tartják magukat a gyors és fürge. A kisgyermekek nem képesek előre látni a veszélyt a gyorsan változó forgalmi helyzetben. Különösen fontos a megoldás ennek a problémának a korai és megfelelő előkészítése a legkisebb a gyalogosok - a gyermekek, akik most várják komoly nehézségek és veszélyek a kapu a ház, és akinek meg kell élni sokkal járműforgalom.
A projekt célja. hogy megteremtsék a gyermekek számára a régit megelőző óvodás kora útjelzőiről szóló ismereteit. mint a falu utcai viselkedési szabályainak szimbóluma.
elősegíti a gyermekek közúti jelzésekkel kapcsolatos általános tudásának és kiterjesztésének előmozdítását;
a közlekedés viselkedésének kultúrája;
számos módszert és technikát alkalmaz a régebbi óvodáskorúak önkontrollja kialakulásához közúti helyzetekben. megfelelő önbecsülés.
hogy biztosítsák a családi oktatás pozitív tapasztalatát az MBDU d / s "Mishutka"
A projekt szakaszai:
A projekt céljának és célkitűzéseinek megfogalmazása.
A régebbi csoport gyermekei véleményének tisztázása az útbiztonsági szabályokról. vagyis személyes tapasztalataikat.
A csoportban és a DOW-ban kialakított feltételek az iskoláskor előtti gyermekek oktatásához az útszabályokban.
Illusztrált, didaktikai anyag, fikció, internetes források ismerete a gyermek korának és egyéni jellemzőinek megfelelően.
A projekt megvalósítási tervének kidolgozása.
A projekt koncepció megvilágítása a pedagógiai és szülői közönség előtt.
Megcélzott séták, szabadidős és fejlődő játékok fejlesztése.
Az állvány regisztrációja az SDA szerint kreatív gyermekmunkákkal.
Az óvodásoknak a közúti jelzésekkel kapcsolatos nézeteinek bővítése mindenféle gyermektevékenységben.
Szülők és oktatók közös tevékenységeinek szervezése
"Gyalogos tudományok iskolája"
„Figyelem! Átmegyünk az utcán.
"A gyalogos a tudomány!"