5. fejezet: mentális képek és képzelet
Képesek vagyunk az érzéki képek (az angol - képek, a francia - imagery mentale) mentálisan újrateremtésére - ez a "képzelet". Mi képesek reprodukálni az elmében, amit láttunk, hallottunk stb. (Reproduktív, a képzelőerő újjáélesztése) és új képeket készít (a képzelőerő produktív, kreatív). A jövőben, a "mentális képekről" szólva, szem előtt tartjuk a korábban érzékelt reprodukciót, és nem új (például a technikai vagy művészi alkotás területén) létrehozását. Az elme múltbeli képének reprodukálása, úgy tűnik, hogy kikapcsoljuk az időt, és újra megtapasztaljuk élő emlékeink örök jelenét. A memória egyik legértékesebb tulajdonsága, amely mind az információ kitermelésében, mind a hosszú távú felvételében nagyon fontos, képes a képekkel való működésre, azaz a gondolatok vizuális reprezentáció formájában történő megszervezésére. A vizuális képek mindig egyediek, ami lehetővé teszi az ötlet egyértelmű és világos megfogalmazását. Az absztrakt koncepció felidézéséhez vissza kell adnod az "apja házába", vagyis írhatod? egy bizonyos összefüggésben. Csak ebben az esetben társítjuk az életünkhöz, és megértsük annak mély értelmét és hasznosságát.
Ez igaz még a tisztán tudományos területeken is, mint például a matematika és a fizika, ahol állandóan a diagramok, grafikonok, formulák és speciális kísérletek használatát igénylik. A filozófiában, elméletekben és elvekben a mindennapi életből származó példák illusztrálják. Emlékezzünk Descartes vitára a viaszról: a folyékony és szilárd állapotban két különböző anyagnak tűnik számunkra, bár valójában mindkét esetben ugyanolyan. Mit lehet tanulni ebből? Az a tény, hogy nem bízhatsz túlságosan az érzelmeidben: tudnak becsapni minket, és csak az elme szolgál megbízható támogatást az igazság ismeretében. Több mint másokkal ismerjük azokat a filozófusokat, akik konkrét példákra illusztrálták ötleteiket. Voltaire megcáfolta Leibniz idealizmusát Candide vagy Optimizmus filozófiai regényében. Ez a munka érthető minden olvasó számára, mert önmagában egy "metafora" - az életszerű tapasztalat példája, amely ellentmond az idealista elméletnek. A valóság viszont gazdagodik, a szakirodalom megemésztette: új dimenziót kap, amikor a mítoszok képei bekerülnek a mindennapi élet felfogásába.
Ha természetes természetű képzelőereje van, akkor óriási lépésekben legyőzni ezt a fejezetet. Rájössz, hogy már van egy kimeríthetetlen kincsforrás, hogy segíts a memóriádat. Ha éppen ellenkezőleg, a képzelőerőed meglehetősen gyenge, látni fogod, hogy mindenkinek megvan a hatalma a fejlődésre.
Itt vannak olyan példák, amelyek megmutatják, mennyire kapcsolódik a képzeletünk a mindennapi élethez és működéséhez. Képzelje el a következő jeleneteket:
1) egy macska nyalogatja a mancsát;
2) városi hangulat;
3) szomorúság a házban.
Az első jelenetet könnyű felhívni az elmebe, mert ez egy konkrét kép: az állat mozgása, amit mindenki látott. A második jelenetet nehezebb elképzelni, mert absztraktabb. A "városi hiúság" szavak nem okoznak azonnali vizuális képet. Meg kell rajzolnod a fantáziádat, hogy tükrözze az aggodalmakat a párizsiak város utcáin való sietésével. És a harmadik jelenet, konkrét vagy sem? Képes-e azonnal megjeleníteni a képet vagy keresnie kell? Úgy gondolom, hogy a legtöbb ember könnyebben el tudja képzelni a harmadik jelenetet, bár absztrakt. Olyan házzal van összekötve, amelyet mindannyian könnyen el lehet képzelni lakóival együtt - szeretteinkkel. Ezért a "bánat a házban" azonnal mentálisan szomorú arcává alakult át egy olyan személynek, aki közel áll hozzánk egy otthoni környezetben.
Emlékkönyvében Cermak Laird számos kérdést felajánl, amelyek segítenek az olvasónak megérteni, hogy öntudatlanul vizuális képeket használ, amikor valamit gondol. Próbáljon megválaszolni őket.
- Le tudod írni házad helyét anélkül, hogy rajzolnád a mentális képét?
- Tudja-e, hogy nem látja az íróasztalát vizuálisan, hogy mit rejt magában?
- Mik az öt kedvenc nyakkendő vagy blúz? Ha hangosan felszólít mindegyik öt hangot, látszólag a vizuális képed is megjelenik a fejedben?
A mentális képek létrehozásában rejlő potenciáljuk értékelésével javíthatja mind a memóriában tárolt információk rögzítését, mind a kitermelését. Azok a képek, amelyek közvetlenül nyitják meg a koncepciót, önmagukban felmerülnek, minden erőfeszítés nélkül. Például, ha a "napra" gondol, akkor a nap képe azonnal megjelenik. Belép a nap fogalmába. Ezzel ellentétben a fogalmakat kifejezõ kifejezõk csak az absztrakt gondolkodásról a betonra való áttérés után merülnek fel. A "kommunizmus" kifejezést például sarló és kalapács formájában lehet látni. Ugyanígy a "szerelem" stilizált szívnek tűnik, "a világ", mint a galamb stb.
A vizuális képekkel való egyesülések során sok mnemonikus technika alapul (a könyv harmadik részében megismerjük őket). Például a számok memorizálásának egyszerű módja az absztrakt szimbólumok meghatározott képekre való konvertálása és megfelelő kapcsolatok kiválasztása számukra. Évszázadokon át, de nem évezredekig vitatták a kérdést, hogy egyidejűleg gondolkozzanak-e a témáról és képviseljék-e magának; mi van az elme előtt - a "szék" logikai koncepciója vagy annak vizuális képe? Ebben senki sem rendelkezik teljes bizonyossággal, de nyilvánvaló, hogy nehéz a tiszta absztrakció alapján bármit létrehozni. Minden mérnök vagy feltaláló, legalább homályosan és nyersen, de még mindig arra gondol, hogy mit szeretne építeni. Gyakran az objektum formája diktálja funkcionális célját: a széknek ki kell bírnia a test súlyát, és kényelmesnek kell lennie, mivel pihenésre használják (úgy gondolom, valójában nem minden székek vannak ilyenek). A kreatív gondolkodás a vizuális képzeleten alapul. Ez az egyetlen módja annak, hogy elkerüljük az elménkhez kötődő logikai sémát. Albert Einstein azt mondja, hogy a forradalmi relativitás fogalma a fejét viseli a vizuális képek forgószéléből a hosszú lelkiállapot alatt. Hasonlóképpen a képzelet kedveli az emlékek bőségét. A múlt pillanatainak emlékezetének kitágítása kreatív erőfeszítéseket igényel. Szükséges a valóság szűrése, a szükséges események kivétele, hogy személyiségük színét adják, és újra a megfelelő környezetbe helyezve.
A képek reprodukálhatóságának fejlesztése érdekében a lehető legtöbbet kell használnia a képzelőerővel. A fenomenális emlékezetű egyének mentális folyamatainak tanulmányozása során azt találták, hogy ezeknek az embereknek nagyrészt kiváló vizuális memóriájuk volt, amely rögzíti az agy által észlelt összes inger hiteles "klisékét". Mindannyiunknak többé-kevésbé volt ez a képessége gyermekkorban. A korai életkorban a gyerekek megtanulják a világot az érzékeken keresztül. Később, felnõttek és belépve a felnõttek világába, megváltoztatják az érzékelés stílusát, és jobban támaszkodnak a logikára és az értelemre. A kivételes memóriával rendelkező emberek megtartják képességüket arra, hogy élete során érezhessék a világot. Megpróbálhatod nevelni a gyerekeket, hogy ne veszítsék el ezt a képességet, és a felnőttek gyakorolhatják annak helyreállítását. A képi megjelenítés folyamatában a képzelet nagy szerepet játszik, és korlátozás nélkül kell használni.
Ossza meg ezt az oldalt