Mi határozza meg a tinédzser jövőjének 4 szabályát a tisztességes élethez
Négy szabály a tisztességes életért
A szociológia megkülönbözteti a társadalomban a viselkedés négy alapvető szabályait, amelyeket tisztességes élethez kell kötni.
- Szerezzen oktatást, legalább egy felsőoktatási oklevelet, és ha lehetséges, tanulmányozza tovább.
- Ne szülsz gyermekeket a házasságon kívül.
- Ne törje meg a törvényt.
- Ha már tanultál, akkor mindent megtesz, hogy mindig legyen elfoglalt: ha van munkája, ne hagyja abba, amíg újnak nem találja, és ha munkanélküli, vigyázzon minden javaslatra.
Persze, hogy megsértették e szabályok nem vezet katasztrófa: vannak példák nem házas szülők, és az elkövető, mind a munkanélkülieket, és azok, akik kizárták az egyetemről, de ezek az emberek sikerült megszöknie a szegénységi csapda. Mindazonáltal a statisztikák azt mutatják, hogy a szabályok betartása szinte mindig jó eredménnyel jár.
Robert mind a négy szabályt megtörte, mielőtt huszonkét éves volt. A nyomozás befejezésekor hosszú ideig tartó börtönbüntetésre ítélték az arizoni börtönben való rablást. Amennyire én tudom, még mindig rács mögött van.
A munka elvesztése és a nem kívánt terhesség - az alacsony önkontroll miatt
Ez a négy szabály két közös jellemzővel rendelkezik. Először: mindegyikük bizonyos mértékig kapcsolódik az azonnali jutalom elutasításához.
Az oktatás megszerzéséhez erős öngazdálkodási készségre van szükség, és képesek vagyunk megbirkózni néha unalmas rutinokkal a hosszú távú cél elérése érdekében - oklevéllel.
A nem biztonságos szexuális bánásmód szükségessé teszi az akaraterőt, hogy lemondjon a közvetlen élvezet lehetőségéről a hosszú távú előnyök kedvéért (nincs szükség arra, hogy a szegénységben gyermekeket oktassanak, vagy a továbbtanulási lehetőséget a szülői teher nélkül).
A törvény megsértése, különösen a serdülőkorban, általában impulzív impulzus, amelyet a közvetlen jutalmak (pl. Készpénz, ellopott tárgyak vagy gyógyszerek) azonnali megszerzésének lehetősége motivál.
A munka megtagadása azon az alapon, hogy ő volt a „nem elég jó”, vagy elbocsátása „semmiből”, valószínűleg annak a ténynek köszönhető, hogy egyre azonnali kielégülés (valószínűleg formájában szabad idő) úgy tűnik, hogy sokkal vonzóbb, mint egy lehetőséget, hogy nagyobb díjazás a jövőben.
Tanulmányunk résztvevõivel akkor találkoztunk, amikor tizenéves korukban voltak, így nem rendelkezünk részletes információkkal a gyermekkorukról. Nehéz bizonyossággal kijelenteni, hogy hozzájárult a krónikus impulzív viselkedés kialakulásához Robertben. Azonban más vizsgálatokban, ahol a résztvevők észleltek a születés, kiderült, hogy az összes befolyásoló tényezők kialakulását jövő felróható magatartás kapcsolódik az, hogy a megfelelő önszabályozás: a komplikációk a szülés, a stressz, a trauma, a szegénység, a megszorítások, az oktatás, az alkoholfüggőség és a kábítószerek korai életkorában.
Mindezek a tényezők negatív hatást gyakorolnak a prefrontális kéreg normális fejlődésére. Merem azt sugallni, hogy ha megvan a lehetőségünk, hogy megnézzük Robert múltját, találnánk több ilyen tényezőt is.
A tinédzser agya nem hajlandó fontos döntéseket hozni
A második közös jellemző mind a négy szabályhoz: ezek mindegyike a serdülőkori közösséghez kapcsolódik. Rendkívül ritka az ilyen döntések meghozatala a serdülőkortól kezdve. Természetesen ezek a helyzetek a fiatalok körében körülbelül 30 éves korban jelentkezhetnek, de általában már elég élettapasztalattal rendelkeznek, és kellően fejlett kognitív képességekkel rendelkeznek ahhoz, hogy ésszerűen foglalkozzanak velük.
Képzeld el, hogy szakemberrel konzultáltál, hogy tanácsot kapj ezekre az élethelyzetekre. Regisztrálsz az adminisztrátorral, és azt mondja, hogy jelenleg két tanácsadó áll rendelkezésre: az egyik 17 éves, a másik pedig 30.
Szóval, tanácsokat kell kérnie egy ilyen kérdésre: maradj az iskolában vagy kilépjek, gyermek születik, vagy sem, feladja a munkáját vagy marad. Kiknek a tanácsadókra kérnéd?
Kevés volna merte volna konzultálni egy 17 éves. Ugyanakkor nagyon sok tinédzser magáévá teszi ezeket a döntéseket. Sajnos: a legfontosabb döntések, amelyekre az összes jövőbeli élet és sors függ, az életszakaszon kell elfogadni, amikor az érett gondolkodásra való képességei még nem teljesen alakultak ki.