A közösség nélküli téma bemutatása nem élhet, obshchya unalom nélkül
Előadás témája: „nem lehet élni egyedül, egyedül unalom egyedül te és én nem értik egymást Ez azt jelenti, meg kell beszélgetni a barátokkal, testvér, nagymama, testvér.!”. - Átirat:
1 Nem élhetsz közösség nélkül, unalom nélkül. Közösség nélkül te és én nem fogjuk megérteni egymást! Ez azt jelenti, hogy beszélnünk kell a barátaikkal, egy testvérrel, egy nagymamával, egy nővérrel és természetesen az anyukámmal. A szomszédokról ne felejtsd el, udvariasan kommunikálj, szóval nem szabad szégyellni, hogy találkozzon a szemével.
2 lecke témája: KOMMUNIKÁCIÓ
3 A lecke célja, hogy megteremtse feltételeit a diákok aktív aktivitásának, a tudás önálló megszerzésének képességére, a gyakorlat gyakorlati alkalmazása során, valamint a barátságon alapuló interperszonális kapcsolatok kialakítására. Célkitűzések: 1. A társadalomtudományi órákon elért tanulók képességeinek és készségeinek fejlesztése a következő témában: "Kommunikáció"; hogy feltárja a kommunikáció szerepét a személyes kapcsolatokban; hogy támogassák a diákok oktatását abban a kérdésben, hogy képesek legyenek a környező emberekkel való kapcsolatok kiépítésére a tolerancia, a másik személy elfogadásának elve, véleménye, gondolatai, érzései alapján. 2. A hallgatók kommunikációs, kreatív, intellektuális képességeinek fejlesztése és az osztálytársakkal és felnőttekkel való kommunikáció képességének elősegítése. 3. Ahhoz, hogy a diákok közösen dolgozhassanak egy csoportban, elősegítik a tudás iránti vágyat és a csapatmunka iránti felelősségérzetet.
4-Mi a kommunikáció? - Miért kommunikálnak az emberek? - A kommunikáció jellemzői. Miért nincs ember kommunikáció nélkül?
6 Kommunikáció - az emberek kölcsönös üzleti vagy baráti kapcsolata; - információcsere; - az emberek gondolatait, ítéleteit, értékelését, érzéseit; - tapasztalatcsere. Karaktervonások - válaszkészség, becsületesség, kedvesség; - Szociabilitás, humorérzék; - integritás, célszerűség; - felelősség, tolerancia.
7 1 csoport 2 csoport 3 csoport 4 csoport Válassz emberi tulajdonságokat, amelyek segítenek és akadályozzák a kommunikációt. Válassza ki a kommunikációban használt eszközöket, és terjessze azokat a táblázat oszlopai mentén. Készítsen jegyzetet a "Hogyan hallgasd meg megfelelően." Töltse ki a táblázatot "A kortársokkal, idősekkel és juniorokkal folytatott kommunikáció jellemzői" című táblázatban.
8
9
10 Fizkultminutka Sokáig ülünk, és a szemem fáradt. Nézzünk egymásra: balra - jobbra, balra - jobbra. Egy pillanatra alszunk ... Nézzük a tenyereket. Együtt megyünk. Felálltak, leültek, felálltak és leültek. Együtt, mindenki fulladt. Fogantyúk jobbra, majd balra. Pihenjen, jó barátok. És most az üzletért.
12 Teszt: Válaszok: 1- a 2- b 3-b 4- a 5-in. 0 hiba - 5 1 hiba - 4 2 hiba - 3 Több mint 3 hiba - 2
13 Miért nincs ember kommunikáció nélkül?
14 Mi a kommunikáció szerepe? Miért? - kommunikáció révén egy személy megismerteti a körülötte lévő világot; - a tapasztalatok kommunikációja történik; - azoknak a kulturális és erkölcsi értékeknek a javítása, amelyeket az emberiség dolgozott ki; az emberekkel való kommunikáció megtanulják értékelni a cselekvéseket és a hozzáállást; - A magatartási szabályok megosztása és alkalmazása a gyakorlatban; - a személy olyan fontos tulajdonságai, mint a princípiasság, az érzékenység, az őszinteség, a kedvesség, nemcsak megnyilvánulnak, hanem kommunikációban is kialakulnak; - a kommunikáció hozzájárul az emberi érdekek fejlődéséhez, vagy akadályozhatja azt; mindenki úgy becsüli magát, mintha más emberek szemével. Minél változatosabb a kommunikáció köre, annál diverzifikálta az a személy által kapott információt.
16 A reflexió "befejezetlen mondatok": érdeklődtem a leckében, mert ... szerettem a legtöbb leckét ... nekem új volt ... élveztem ... a leckében éreztem magam ... legfőképpen érdekelt ... Számomra ez volt váratlan ...
18 Az alkalmazott technológiák elemei: kritikai gondolkodás; Iskola-egészségügyi; információkat; szerencsejáték; a módszer problémás - keresés; a független munka módja; többszintű képzés.