A magasabb spórák általános jellemzői
A lecke bemutatása
A lecke célja a magasabb spóra növények fogalma az iskolások körében, a szervezet bonyolultságának nyomon követése érdekében.
Felszerelés. Herbárium mohák, klub moha, horsetails és páfrányok, táblázatok és ábrák a növények, elektronikus tankönyv „Biology Grade 6. Növények. Baktériumok. Fungi. Zuzmók” kiadói „Ventana-Graf” bemutatását „magasabb spóra növények”
1. A téma kommunikálása, a lecke célkitűzései és a tanulási tevékenységek motiválása
2. A házi feladat ellenőrzése
3. Az alapismeretek és az oktatási tevékenység motiválása
4. Új anyag tanulmányozása
1. Előfeltételek a szárazföldi növények megjelenésére
A Föld első növényei megjelentek a vízben. Ezek algák voltak. Az algák évszázadok óta léteznek a vízben, amikor elkezdődtek. Mester a föld első földi növények. Miért nem jelentek meg a növények a földön?
1. Az a dolog az, hogy a kozmikus sugarak megzavarják a növényekből való víz elszabadulását, ami megölte az összes élőlényt. Az algák tavakban is élhetnek, mert ezekből a sugarakból egy vízréteg védte őket. Amikor a fotoszintetikus algák széles körben elterjedtek a vízben, az oxigén nemcsak felhalmozódott a vízben, hanem részben a vízből a légkörbe szökött, és a fotoszintézishez szükséges szén-dioxid a légkörből a vízbe került. E folyamatok eredményeképpen a légkör összetétele megváltozott: oxigénnel dúsították.
2. Különösen fontos volt az a tény, hogy az ózonréteg oxigénből alakult ki a légkörben, ami nem engedte meg a halálos rövid ultraibolya sugarak áthaladását. Ezzel összefüggésben lehetővé vált a növények szárazföldi leszállása.
2. A növények adaptálása a szárazföldi-levegő környezetbe
Olyan növények, amelyek elhagyják a szokásos vízi élőhelyeket, amelyek szükségesek ahhoz, hogy alkalmazkodjanak az új életkörülményekhez a szárazföldön, amelyek élesen különböztek a megszokottól. Meg kellett védeni magukat a kiszáradástól, rögzíteni a talajba, alkalmazkodniuk kell az ásványi anyagok és a talaj felszívódásához, valamint az oxigénből és szén-dioxidból a levegőből. Ezenkívül a növényeknek támogatásra volt szükségük, mivel a vízzel ellentétben a levegő nem tudta támogatni őket.
Fokozatosan a növények alkalmazkodtak a földi életmódhoz. Gyökereik vannak, amelyek a talajban rögzítették a növényeket, és belevetették a vizet és az ásványi anyagokat. A növények talajrészei levelekké váltak.
Így a növényeknek vannak szervei. A fedőszövetek védett növényeket szárítottak, és a bélben lévő sztómák gázcserét hajtottak végre a légzés és a fotoszintézis érdekében. Veszélyes szövetek voltak, amelyek vízt és ásványi anyagokat szállítottak a száron, a leveleket és a szerves anyagokat a leveleken - az egész növényt. És végül, mechanikus szöveteket alakítottak ki.
Mindezek a változások a szárazföldi növényeknél fokozatosan alakultak.
Az első szárazföldi növények általában nedves körülmények között éltek, szövetük és szervük még mindig tökéletlen. Millió év telt el, míg a növények megvásárolták a növényi világ modern képviselőinek szerkezetét, és telepedtek le a föld minden sarkába. Azonban még most is vannak olyan csoportok, amelyek nem teljesen tökéletes szerkezetűek és jelentős függőségűek a vízzel szemben.
3. A magasabb spórák jellemzői
A magasabb növényeknél az algákkal ellentétben a test szervekre oszlik: gyökerek, szárak, levelek. Minden testület elvégzi sajátos funkcióit. A szervek olyan szövetekből állnak, amelyek biztosítják e funkciók teljesítését.
A magasabb növények életciklusában a generációk világos váltakozása - a sporophyte és a gametophytte. A gametophyte képezi a többsejtű nemi szerveket, amelyekben az ivarsejtek fejlődnek. Amikor az ivarsejtek összeolvadnak, egy zigóta keletkezik, amelyből a következő generációs sporophyte növekszik. A spórophyták érlelnek. A növények spórái lehetnek egy vagy különböző méretűek - kicsi (mikropórusos) és nagy (megapórusok).
Azok a növények, amelyek ugyanazokkal a spórákkal rendelkeznek, egyenlő mennyiségű, mikropórusos és megapréses eredetűek, sokoldalúak. Az ekvivalens spórákban nő a biszexuális gametophytes. A hím gametophyte a raznosporovy mikroporporairól és a megaspórából származó női gametofitból alakul ki. A nagyobb növényeknél az egyik generáció mindig nagyobb méretű, mint a másik, és a növény életciklusának legnagyobb részét teszi ki. Csak a moha egy ágának növényeiben dominálnak a gametophyták termelése, minden más magasabb növényben sporofiták keletkeznek.
A magasabb növények két csoportra oszthatók: nagyobb spórák, spórák reprodukálódnak, magvakkal szaporodó vetőmagok. Spore - ősi földi növények, mint a magok. Magasabb növények minden jelét mutatják, nem mindig rendelkeznek a szövetek és szervek teljes kifejlődésével, a xylem szövetet hordozó példák minden nagyobb sporeformban hosszúkás halott sejtekből állnak, nem hajókból. A spóra másik jellemzője, hogy a reprodukció, mint az algáké, a vízhez kapcsolódik. A férfiaknak szükségük van a hím ivarsejtek mozgására - a csillogó spermiumok, a mozgékony női ivarsejtek - ovulák. Ebben az ivarsejtekben használják a víz esőjét és a rosa-t. Ezért a magasabb spóra növények eloszlanak nedves helyen.
4. A magasabb spórák osztályozása- Hvoscheobraznye
- Plaunoobraznye
- briofitonok
- Páfrányok.
A magasabb spóra növények életciklusában, mint néhány algában, az aszkémiás és genitális nemzedékek hamuja váltakozik, nemi és szexuális módon. A teljes életciklusban, amely biztosítja a szervezetek élettartamának folytonosságát, a gametophyte (szexuális) és a sporophyte (asexuális generáció) váltakozása. A sporofytákon az aszkémiás reprodukciós szervek képződnek a gametophyte-szexuális szerveken.
Az evolúció alatt a szárazföldön megjelenő magasabb spórák a két irányba metamorfózissá váltak. Így létrejött két nagy evolúciós csoport - haploid és diploid. Az első rész magába foglalja a mohákat, amelyekben a gametophyte jobban fejlett, és a sporophyte alárendelt pozíciót foglal el. A diploid ághoz tartoznak a páfrányok, zsinórok és plakkok. A gametophyte csökkent, és úgy néz ki, mint egy serdülő.
Szexuális szervek alakulnak ki a szexuális generáción. Férfi nemi szervek - antheridia - oktatás ovális, amelyen belül dolgozzon mozgásképes sperma (hímivarsejtek ostoros) női nemi szervek - archegonium, kolbopodibnoi formában dolgozzanak fix női ivarsejt - tojás. A megtermékenyítéshez a spermiumnak be kell lépnie a külső környezetbe, és megtermékenyítenie kell az archegoniában lévő tojást. A sperma mozgatásához vízre van szükség. A magzat megtermékenyített tojásból származik. Ez nő és válik egy felnőtt aszexuális generációs (sporofita) amely megsokszorozza spórákat, amelyek rajta kialakított a sporangiumok. A szexuális és nem-szexuális nemzedék egyének szerkezetben nagyon eltérőek.
Ezek különböző éghajlati övezetekben vannak elosztva. Azonban a legtöbb a nedves területeken él, bár ezeknek a növényeknek a fajai a száraz bogánokban, sőt a sivatagban is megtalálhatók.
Mossy osztály. Ez a részleg több mint 25 ezer fajt tartalmaz. Nincs gyökér. A spórofito önmagában nem létezik, fejlődik, és mindig van egy gametophyte, amelyből vízt és tápanyagokat kap. A spórofit egy doboz, ahol a sporangium fejlődik a száron. A tanszék magába foglalja a leveles mohák osztályát, a máj és anthocero osztályát.
A Plauniformes Tanszék egy nagyon ősi csoport, amely magában foglalja mind a fosszíliákat, mind az élő növényeket. Hosszú, csúszómászó, kétlábú elágazó lándzsaik vannak, sűrűn ülnek kemény kis levelekkel.
Osztály zsurló. Évelő gyógynövények rétek, mocsarak, erdők és mezők. Az alárendelt gyökerek és légi hajtások a rizómáktól indulnak, tipikusan artikuláris szerkezettel rendelkeznek. A csomópontoktól kezdve barna pikkelyes levelek, a csőszerű hüvelybe illeszkednek, és az oldalvágások szurkolódói.
Páfrányos alakulat. A túlsúlya tartós LEAFY sporofita a gametofita efemer primitív, jelenléte a nagy sporofita általában pinnatisect nehéz elrendezett levelek - Wai, a helyét a sporangiumok csoportok (sori) az alsó levelek.
5. A hallgatók általános ismerete és készségeinek rendszerezése
A lecke számára javasolt feladatok elvégzése. A tankönyv használatával
A diákok olvassák el a bekezdés szövegét és válaszoljanak a tanár kérdéseire.
A hallgató olvassa fel a részleteket N. Gogol "Ivan Kupala előestéjén" című történetről.
Petro, hős Gogol „Este előestéjén Ivan Kupala”, ahogy a virágzás páfrány „Lám, a kis piros virág, rügy, és mintha élne, mozog sőt, egy csoda mozog, és egyre nagyobb és nagyobb és elpirul.! ., mint egy forró szenet lobbant csillag, valami halkan ropogott, és a virág kibontakozott a szeme előtt, mint a láng, világítási és egyéb magukról: „most van itt az ideje !.” - gondoltam Péter és kinyúlt néz ki, nyúlik ki belőle száz bozontos. Kéz a virághoz is, mögötte pedig valami a helytől a helyig terjed. de a száron húzódott, és a virág a kezében maradt.
Tanár: Szóval mi a páfrány?
6. Összefoglalva a leckét
A tankönyv anyagának tanulmányozása a lecke témájához, töltse ki a feladatokat a munkafüzetben.