A "oroszok népe"
Egy taiga a természetben, egy másik sztyeppér.
Minden ember saját nyelvével és ruhájával rendelkezik,
Egy cirkuszi kabátot visel, a másik ruhát visel.
Egy születésű halász, egy másik rénszarvaspa,
Egy koumiss készül, a másik pedig mézet készít.
Még egy szép ősz, a tavasz másik mérföldje,
És Rodina - Oroszország mindannyiunknak van egy!
A modern körülmények között egyértelműen szükség van a polgári és hazafias nevelés új kampányainak kidolgozására és végrehajtására. Fontos, hogy a diákok elméjében tartsák be az állami szimbólumok tiszteletét, a szülőváros, a föld, az anyaország, az orosz multinacionális népek iránti szeretetet. Az iskoláskorú gyerekek hazafias nevelésének problémája az, hogy a hazafias érzések ebben a korban szituációs jellegűek. Vagyis a gyerekek csak hallhatták a történetet Oroszország különböző népeiről, de ezek a benyomások a lélekbe kerülnek, és az elszalasztott érzés elhalványulhat. A gyermek részvétele ebben a projektben lehetővé teszi az állampolgárság és a hazafiság érzésének mélyreható fejlesztését.
- Ötletet alkotni Oroszországról mint multinacionális államról, de egyetlen országról
- A nemzetiségek és szokásaik iránti tisztelet ápolása; hozzászokik a népi kultúra eredetéhez
- érdeklődést mutatnak az országuk iránt.
- hogy elmélyítse és tisztázza az anyaország-oroszországi elképzeléseket
- fejleszti az egyéni oroszok és Oroszország általában véve elért büszkeségét
- az állam, a szimbólumok (zászló, embléma, himnusz)
- megszilárdul és bővíteni nézeteit Oroszország-Moszkva fővárosában
- Annak érdekében, hogy a gyerekek ismereteket szerezzenek az oroszországi lakosság sokszínűségéről
- Szeretetet hozni hazájukért, polgári felelősségükért, honvédségükért és büszkeségükért az országukban
- hogy előmozdítsák a gyermekek érdeklődését az oroszok népei iránt, hogy megismerjék őket a különböző népi kultúrák bizonyos sajátosságairól
- Toleráns érzelmek, tolerancia ápolása más nemzetiségű emberek számára.
A projekt időtartama hosszú távon (a tanév alatt)
A projekt típusa - kognitív, kreatív
3. Végső szakasz:
- Album Oroszország kiemelkedő személyiségeiről
- A gyermekek mindennapi életében használatos népi játékok katalógusa (sport és séták)
- Tematikus mappák: "Tatarstan". "Chuvashia". „Dagesztán”
- Bemutatás a szülők gyűlésén, a tanári értekezleten.
- Az 5. csoport gyermekei és oktatói (Voronova O. Yu és Lukashina NA)
- A №5 csoport gyermekeinek szülõi.
Voronova Olga Jurijevna
Lukashina Natalia Alexandrovna