Egy hónap a polgári védelemért

Egy hónap a polgári védelemért

Egy hónap a polgári védelemért
Egy hónap a polgári védelemért
Egy hónap a polgári védelemért
Egy hónap a polgári védelemért
Egy hónap a polgári védelemért

Körülbelül 150 2-7 éves gyermek, az óvoda szülei és alkalmazottai részt vettek a hónap tevékenységében.

A DOW-ban a GO hónapjában kidolgozott tervnek megfelelően az eseményeket több irányba szervezték:

a gyermekek, szüleik és az óvodai alkalmazottak közlekedésbiztonsága;

a gyermekek, a szüleik, valamint az óvodai alkalmazottak tűzbiztonsága;

a polgári védelem kérdései, a vészhelyzetek megelőzése és felszámolása, a víztestek biztonsága, a gyermekek mentális és fizikai egészségének biztonsága, óvodai jólétük és azon túl.

Az óvoda kollektora megismerkedett a GO havi vezetésével.

Az óvoda munkatársai elvégezték:

06.10 - A "Polgári Védelmi Hónap" formái és módszerei módszeres gyakorlása, az óvodapedagógus megismerkedett a GO rendjével és terveivel.

08.10 - Nem tervezett eligazítás a munkahelyen a gyermekek életének és egészségének biztonsága érdekében az oktatási folyamat során.

04.10 - Gyermekek evakuálása "Tűz a DOW-ban".

12.10 - Gyakorlati ülésszak a gyermekek és a DUU személyi állományának evakuálására tűz esetén, amely IF - 331 - t tartalmaz.

Erősített áteresztőképesség az óvodában. Frissített figyelmeztető rendszerek éjjel-nappal. A készpénzcsoportok ellenőrzik, amikor vészhelyzet bekövetkezik.

Az óvodai nevelők kiadtak módszertani kézikönyveket a gyermekekkel való munkavégzésre a közlekedési szabályok, a tűz és a személyi biztonság tanulmányozása során.

Az óvodás gyermekek munkájában való kiemelten fontos feladata az óvodásoknak a személyes és közbiztonságra való felelősségteljes hozzáállás, a biztonságos életmóddal kapcsolatos tapasztalatuk fejlesztése. A reggeli és az esti órákban a gyerekek a pedagógusokkal együtt számos illusztrációt készítettek a hónap témájáról, olvastak műalkotásokat, asztali játékokat, verbális és mozgó játékokat játszottak. Az érdeklődő vezető csoportokban különböző helyzetekről beszéltek: hogyan viselkednek az adott körülmények között.

25.10 - Az egyéni védőeszközök és az elsődleges eszközök ellenőrzése csoporton belüli vészhelyzetek esetén.

A gyerekekkel folytatott beszélgetések:

05.10 - 21.10 "Mi a polgári védelem"

06.10 - 21.10 "Mi az a légitámadás"

07.10 - 21.10 "Tűzoltókészülék megismerése"

07.10 - 21.10 "A mérkőzések nem nagyszerűek", "A csecsemők a tűzről", "A tűz a gyermekek gondatlanságának bírója"

10.10 - 21.10 "Óvatosan az idegen"

11.10 - 21.10 "Légy óvatos! Háztartási készülékek! »,

11.10 - 21.10 "Vigyázz - tüzet!",

13.10 - 21.10 "Az utca tele van meglepetésekkel"

14.10 - 21.10 "Veszélyes helyzetek az utcán és otthon,

14.10 - 21.10 "Egy otthon", "Veszélyes és hasznos

15.10 - 28.10 "Őszi próza" (zuhanyzók, jég, alacsony levegő hőmérséklet).

Minden korcsoportban a "Helyzetek" szerepeltek:

"Egyedül vagyok otthon"

"Elveszett"

17.10 - 25.10 - Találkozások a "Civil Defense Corner", "Terrorizmus - a társadalom fenyegetése", "Biztonsági sarok"

07.10- 28.10 - ismeretség a fikciós irodalom "Koshkin dom"

SY Marshak, L.N. Tolsztoj "Tűz", K. Chukovsky "Zavartság"

Didaktikus játékokat tartottak: "Veszélyes tárgyak", "Negyedik extra", "Csodálatos táska", "Hajtsa be az autót", "Keressen egy tűzoltóautót".

Egy hónapon belül - találgatások a veszélyes tárgyakról, a "veszélyes" témájú képek színezése.

A gyermekek biztonságának meghatározó feltétele a gyermekkori gyermekbiztonsági készségek kialakulása. A gyermek különböző veszélyes élethelyzetekbe kerülhet. A legáltalánosabbak az ismeretlenekkel való kapcsolatok, amelyek egyedül maradtak a lakásban vagy a házban, gyanús tárgyat találtak stb. És hogy segítsenek neki, meg kell tanulnia az alapvető ismereteket arról, hogyan viselkedjenek az egyes esetekben. Az óvónkban ezt a tudást a gyermekek személyes biztonságának, az egészséges életmódnak az alapjainak megteremtését célzó játéktovábbítási és modellezési helyzetek rendszerén keresztül határozták meg az óvodától az iskolába való átmenet során az alkalmazkodáshoz.

17.10 - 21.10 Beszélgetések "Hogyan védheti meg a gyermek életét?", "Mindenkinek tudnia kell!"

11.10 - 25.10 - Egyéni interjúk a szülőkkel "Hogy ne legyen gond".

06.10 - 14.10 - ajánlások "A gyermek viselkedése az idegenekkel való találkozáskor" kiadása; "A gyermek viselkedését a metróban."

24.10 - 28.10 - konzultáció "A gyermek biztonsága a háztartási készülékek mellett";

A standok, információs sarkok vizuális, kognitív

információkat, feljegyzéseket, ajánlásokat és füzeteket a szülőknek.

Általánosságban kielégítőnek tartjuk a polgári védelem egy hónapos felkészítését és végrehajtását, a vészhelyzetek megelőzését és kiküszöbölését, a víztestek tűzbiztonságának és biztonságának biztosítását. A pedagógusok kreatívan közelítették meg az oktatási folyamat tervezését. A gyermekek tanításának különböző módszereit és módszereit alkalmazták, minden tevékenységet

Az MDOU 3. számának minden hónapban elvégzett munkája nyomon követhető a naptártervek, az oktatók és a fotográfiai anyagok jelentései szerint.

Hisszük, hogy a pedagógiai kollektív közös munkája pozitív eredményeket hoz.

Biztonsági helyettes vezető E.V. Kamenkova

Kapcsolódó cikkek